![因数中间、末尾有零的笔算乘法[共12页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
120960300230104480特快列车每小时可行160千米.普通列车每小时可行106千米.例2它们30小时各行多少千米?引入问题特快列车１小时可行160千米。普通列车１小时可行106千米。（1）特快列车30小时可行多少千米？（2）普通列车30小时可行多少千米？160×30106×30求30个160千米求30个106千米(1)160×30=先口算出16×3=48,再在积的末尾添两个0.4800(千米)(1)160×30=160×300004804800160×3048004800(千米)探究新知（2）106×30①口算...
一个因数末尾有0的乘法1一、复习导入，揭示课题60×3＝14×2＝600×3＝140×2＝6000×3＝1400×2＝1.你能直接说出这些题的得数吗？1801800180002828028002.请同学们观察这两组题，你有什么发现？3.这样的口算乘法怎样计算比较简便呢？小结：计算一个因数末尾有“0”的乘法，先用另一个因数去乘第一个因数“0”前面的数，再看第一个因数末尾有几个“0”，就在乘得的数后面添上几个“0”。（一）直接说出得数2一、复习导入，揭示...
一个因数末尾有0的乘法1一、复习导入，揭示课题60×3＝14×2＝600×3＝140×2＝6000×3＝1400×2＝1.你能直接说出这些题的得数吗？1801800180002828028002.请同学们观察这两组题，你有什么发现？3.这样的口算乘法怎样计算比较简便呢？小结：计算一个因数末尾有“0”的乘法，先用另一个因数去乘第一个因数“0”前面的数，再看第一个因数末尾有几个“0”，就在乘得的数后面添上几个“0”。（一）直接说出得数2一、复习导入，揭示...
1学习目标1、知道0除以任何不是0的数都等于02、掌握三位数除以一位数，商中间、末尾有0的除法的计算方法，掌握算理3、在探索过程中，培养独立思考的能力，增强估算的意识2平均每只兔子能采到几个蘑菇？观察图形6÷3=2（个）平均每只猴子能摘到几个桃？0÷3=？3树上一个桃也没有，猴子也就一个桃也摘不到，用0表示每只猴子摘到0个桃，因此：0÷3=0（个）树上一个桃也没有，所以猴子一个桃也摘不到00桃子无论多少如果没有了猴子，...
苏教版小学数学三年级上册商中间或末尾有0的除法1预学单1、口算：29＋0＝3×0＝350÷7＝8×0＝48＋0＝240÷8＝28÷4＝32－0＝0×9＝2000÷2＝0×2＝0＋25＝2、说一说：(复习0在记数中的占位作用)27、207、270这三个数中的2和7表示的意义相同吗？为什么？2新知讲解86÷3＝平均每只兔能采到几个蘑菇？2（个）3新知讲解80÷3＝（）树上一个桃也没有。平均每只猴能摘到几个桃？0个4新知讲解80÷4＝（）树上一个桃也没有。如果有4只...
苏教版数学三年级（上）末尾有0的三位数乘一位数11.口算2×3=2×5=20×3=2×50=200×3=2×500=610100606001000观察这两组题，你发现了什么？怎样思考比较简单？24×120=（人）一共有多少人？例题教学3你会口算结果吗？4×120=4804你会列竖式计算吗？5480答：一共有480人。4×120=（人）一共有多少人？例题教学6试一试，我能行！6×380380×684220乘完添0＝2280360×5=1800360×503180乘完添07我学会了一个乘数末尾有0的乘法的简...
商中间或末尾有0的除法（二）1学习目标1、正确计算商中间或末尾有0除法的另一种情况2、理解除到被除数的哪一位不够商1，就在那一位上商0，明确算理3、培养独立思考的习惯2用除法计算432÷4=？怎样计算呢？先估算：400÷4=100，所以432÷4商比100大一些，可以判断出商是三位数3432÷4=验算：108×44324324140328320商0占位答：一共需要108个花环。102（个）4列竖式计算419÷4=4194140194163验算后把答案写在题目上1043三位数除以...
因数中间、末尾有0乘法巽宅镇中心小学董为民第1页第1页第2页第2页用简便办法列竖式计算：280×50340×16405×20第3页第3页神舟六号飞船绕地球一周约90分钟,一共绕地球约80圈,用了多少时间?大约几天?第4页第4页第5页第5页你有简朴办法来比较各个算式大小吗？第6页第6页第7页第7页第8页第8页第9页第9页
第1页共2页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。年终末尾安全工作是重中之重进入四季度，又到了年终末尾的特殊时期，这个时期，是安全的薄弱期，也是安全的敏感期。因此，抓好当前的安全工作是重中之重的大事，是维护员工的生命权益、实施以人为本的最有力体现。当前全国煤矿的安全形势仍不稳定，作为煤矿人更要以煤矿安全为己任，加强安全教育，渗透安全理念，践行安全操作。我们一定要全员形成一种压力，形成一种氛围，从维护员...
被乘数末尾有0的乘法（参考教案二）教学目标(一)通过一般演算和简算的比照，让学生悟出简算的方法．(二)使学生能够正确地进展被乘数末尾有0的乘法简算．(三)培育学生的计算力量．教学重点和难点(一)重点：理解算理、把握法则、正确地进展被乘数末尾有0的乘法笔算．(二)难点：精确、快速地进展被乘数末尾有0的乘法笔算．课前预备教具：投影仪、投影片、口算卡片．教学过程设计(一)复习预备1．教师谈话：同学们，前面我们学习了被...
