第二节开发利用金属矿物与海水资源（）1、煤在干馏时得到气态产物是A．天然气B．水煤气C．焦炉气D．高炉煤气（）2、下列变化属于物理变化的是A．煤的干馏B．古代植物变质成煤C．裂解D．从煤焦油中得到苯、甲苯、二甲苯等（）3、可用来鉴别裂化汽油和直馏（分馏）汽油的试剂是A．乙醇B．盐酸C．NaOH溶液D．溴的四氯化碳溶液（）4、下列环境问题与化石燃料无关的是A．酸雨B．光化学烟雾C．水华D．温室效应（）5、下列说法正确的是...
第三章第一节能源资源的开发以山西省为例一、单选题读“中国山西省和德国鲁尔区煤田分布示意图”，完成下列1-2题。1.两区域成为能源基地的共同原因有（）①劳力资源充足②消费市场广阔③水运交通便利④煤炭资源丰富A.①②B.①③C.③④D.②④2.山西省将资源优势转化成经济优势应采取的主要措施有（）①减少煤炭开采量②开发石油资源③提高煤炭外运能力④就地建设坑口电站A.①②B.①③C.②④D.③④内蒙古东部地区是我国重要的煤炭...
课题2海水的综合利用第2课时教学目标1.海水提溴吹出法原理，流程2.海水提镁的流程，3.海水中提取重水的意义和方法教学重点1.海水提溴吹出法原理，流程2.海水提镁的流程，教学方法展示图片法教学用具海水提镁、提溴的图片教学过程引入新课:浩瀚的海洋是个巨大的宝库，不仅可以提供给我们丰富的食物、食盐、也是化工生产中重要的资源来源。我们已经知道它是氯碱工业的来源，那么，还有那些行业需要从海洋中获得资源呢？新课教学:...
第二单元化学与资源的开发利用课题3煤、石油和天然气的综合利用教学目的1.掌握煤、石油和天然气等综合利用中基本的化学原理。2.通过调查讨论煤、石油和天然气等综合利用的最新进展。3.了解我国基本化工的生产资源、基本化工产品的主要种类和发展概况。教学重点、难点：煤、石油和天然气等综合利用中基本的化学原理。探究建议：1.收集资料：海水、煤、石油和天然气等资源的综合利用。2.绘制图表：石油化工或其他化工的主要原料、...
第三章区域自然资源综合开发利用内容概要本章在区域自然资源综合开发利用的标题下，围绕区域能源资源的开发和河流的综合开发两个主题展开。第一节着重分析山西省煤炭资源开发的背景、条件和能源综合利用及环境问题，认识能源资源开发利用和可持续发展的关系；第二节通过对美国田纳西河流域基本情况、管理特征、机构发展以及成就等几个方面的介绍，总结其成功的经验和模式，为我国河流的流域管理、研究提供可借鉴的思想和方法。...
3.2.4区域农业的可持续发展――以美国为例题目3.2.4区域农业的可持续发展――以美国为例第1课时学习目标1.分析美国农业发展的自然条件和社会经济条件。2.阐述美国农业生产的布局特点及主要农作物带的分布和发展条件。3.说明美国农业可持续发展的对策及其原因。学习疑问学生填写学习建议学生填写【相关知识点回顾】1、农业区位分析。2、农业地域类型。【知识转接】1、我国主要农业区的分布。【预学能掌握的内容】一、美国农业生...
第二节资源的综合利用环境保护学习目标1、了解煤、石油的组成，掌握煤、石油的综合利用。2、掌握环境污染的几种类型及防治，了解其危害。3、了解绿色化学的含义。新知预习知识点一：煤的综合利用1．煤的组成：_______________________________________________。主要含有__________________元素，还含有少量的等元素。2．煤的综合利用主要是通过________________、________________和_______________，获得洁净的燃料和多种化工...
第二单元化学与资源开发利用课题1获取洁净的水【导入新课】干旱灾区的朋友们好不容易找到的水源能直结接饮用吗？【分析】我们知道天然水在自然循环过程中与大气和土壤不断地接触，必然会混入很多种杂质，为了获得符合不同标准(指工业生产或生活方面)的水，必须对水进行处理，以除掉水中的一些杂质。那么如何如何对水进行处理，如何获得符合所需标准的水，这将是这节课将要学习的获取洁净的水。【问题讨论】自来水厂生产过程中为...
3．1能源资源的开发（一）——以我国山西省为例【课标要求】以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。【教材分析】区域发展一方面要对区域的自然条件实施改造，另一方面要开发利用区域的自然资源。区域所拥有的自然条件和自然资源状况，影响着区域发展的方向；对自然条件的适度改造和对自然资源的合理利用，事关区域的可持续发展。本节以我国山西省为例说明能源资源的开发。教材首先开门见山...
第4章第1节第2课时一、选择题1．下列说法中不正确的是()A．海洋是一个远未完全开发的巨大化学资源宝库B．海水中金的储存量约为陆地的170倍，但它的富集程度却很低C．从海水中可以提取铀和重水等核原料D．海水中的溴、氟等元素均为微量元素，但仍有提取的价值【答案】D【点拨】海水中的溴、氟是常量元素。2．如果实行海水淡化来供应居民饮用水，下列方法中在原理上完全不可行的是()A．加明矾使海水中的盐沉淀出来而淡化B．利用太...
第一节开发利用金属矿物和海水资源二、海水资源的开发利用1、海水水资源的利用海水中水资源的利用，主要包括和等。（1）使海水淡化的途径（2）海水淡化的方法及其特点方法主要有、、等。其中的历史最久。【海带中提取碘的实验】实验方法：（1）称取3g干海带，用刷子把干海带表面的附着物刷净（不要用水洗，有I-）。将海带剪碎，用酒精润湿（便于灼烧）后，放在坩埚中。（2）用酒精灯灼烧盛有海带的坩埚，至海带完全成灰，停止加...
课题3：石油、煤和天然气的综合利用1.通常用来衡量一个国家的石油化学工业发展水平标志的是()A.石油的产量B.乙烯的产量C.合成纤维的产量D.硫酸的产量2.近期我国冀东渤海湾发现储量达10亿吨的大型油田。下列关于石油的说法中正确的是()A.石油属于可再生矿物能源B.石油主要含有碳、氢两种元素C.石油的裂化是物理变化D.石油分馏的各馏分均是纯净物3.石油加工的各种处理过程中，属于裂化过程的是（）A.分离出汽油和煤油B.原油脱盐、...
海洋能源的开发利用1．与陆地上的常规能源相比，海洋能的优点是（）A．总蕴藏量大，能量密度大B．属可再生能源，可综合利用C．时空变化小D．开发环境优越，技术要求低，一次性投资小2．目前，海洋动力资源开发不广泛的原因是（）A．蕴藏能量比较有限，开发价值不大B．有污染，大规模开发会带来比较多的环境污染问题C．能量密度比较小，需要比较大的投入D．能量分布在远海，难以开发3．海洋能不包括()A．潮汐能B.波浪能C．海水温...
第二单元化学与资源开发利用课题一获取洁净的水第1课时教学目标1.知道化学在水处理中的应用。2.了解化学在水污染处理中的具体应用，认识化学与社会发展的关系；教学重点化学在水处理中的应用。教学难点化学在水处理中的应用。课时安排2课时教学过程引入新课:从现实水的污染、水资源浪费导入。新课教学:[板书]一、天然水的净化[演示实验]在一杯浑浊的黄河水中撒入一药匙明矾粉末，观察现象。写出有关的离子方程式。[投影]KAl（SO...
第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国山西省为例（共2课时第1课时）一、单项选择题（每题6分，共60分）“依托煤、延伸煤、超越煤”是山西省煤炭的综合利用及发展方向。据此完成1～4题。1.山西省煤炭资源的特点是（）A.煤种齐全，以褐煤为主B.煤田多为中厚煤层，埋藏浅，适于露天开采C.大同煤田是优质主焦煤基地D.分布范围广，全省一半土地下面有煤田分布2.山西省建设能源基地的措施有（）①扩大煤炭开...
获取洁净的水（第2课时）【学习目标】1.了解污水处理的技术可分为物理法、生物法和化学法等。2.了解污水处理的化学原理。3.了解中和法和沉淀法在污水处理中的应用。4.了解海水淡化的技术，了解蒸馏法、电渗析法、离子交换法的原理。【重点难点】1.污水处理的化学原理。2.中和法和沉淀法在污水处理中的应用课前预习【情景材料】水是一种宝贵的自然资源。随着工农业生产的迅速发展和人口的急剧增长，水资源日趋紧张。同时，由于工...
第2课时环境保护与绿色化学一、单项选择题1．2011年6月5日，世界环境日中国主题为“共建生态文明，共享绿色未来”。下列做法不符合这一主题的是()。A．将绿色化学应用于化工生产中B．综合利用化石燃料C．选择合适的、“低碳”的出行方式D．以可降解餐具代替耐用型餐具2．常见的大气污染物分为一次污染物和二次污染物。二次污染物是排入环境中的一次污染物在物理、化学因素或生物作用下发生了变化，或与环境中的其他物质发生反应...
第4章第2节第2课时一、选择题1．三峡工程是目前世界上最大的水利枢纽，它所提供的清洁、廉价、再生的水电，相当于每年烧5000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程的建成和使用有助于控制：①氮氧化物的排放②酸雨的形成③臭氧层空洞扩大④温室效应⑤白色污染()A．①②B．②④C．③④D．①②⑤【解析】减少了原煤的燃烧，就减少了二氧化碳和二氧化硫的排放。二氧化硫的排放是导致酸雨的主要原因，二氧化碳的排放是加剧...
第二单元课题1获取洁净的水【教学目标】知识与技能1．了解从天然淡水获取洁净水的常用方法—混凝法和化学软化法2．了解硬水软化的常用方法—加热法、药剂法和离子交换法。3．知道纯水与天然水、硬水与软水的区别,学会简单、常用的检验硬水与软水的方法。过程与方法1．通过硬水软化的科学探究活动使学生初步了解设计实验方案的方法。2．通过硬水软化的科学探究活动使学生了解除去杂质时选择试剂和确定加入试剂顺序的一般思路。情...
第一节开发利用金属矿物与海水资源（）1、海带提碘实验中，不会用到的装置是（）A.B.C.D.（）2、下列说法不正确的是A．从海带中提取碘单质的过程涉及氧化还原反应B．利用潮汐发电将化学能转化为电能C．赤潮主要是由于工农业生产和生活废水引起海水域的富营养化D．海水中可以得到氯化钠，电解熔融氯化钠可制备氯气（）3、北京奥运会水立方游泳池中的水主要是通过砂滤、臭氧和活性炭来净化的，下列有关说法不正确的是A．砂滤是利...
