第二章一元二次方程课题：2.3用公式法求解一元二次方程〔第一课时〕★学习目标★1.理解一元二次方程求根公式的推导过程.2.会用公式法解一元二次方程．(重点)3.会用根的判别式b-4ac判断一元二次方程根的情况及相关应用．〔难点)★学习过程★【铺垫练习】1.用配方法解以下问题〔1〕〔2〕〔3〕【合作交流】用配方法解方程:1.二次项系数化为1,得：__________________________________2.配方,得:______________________________3.移...
求解支座反力计算专题一、计算步骤：二、求解下列各题的支座反力。1、已知力偶矩Me=1.5kN﹒m，F=2kN，各尺寸如图，求支座反力。2、已知各尺寸如图，求支座反力。3、已知M=8kN﹒m，F=10kN，q=5kN/m各尺寸如图，求支座反力。1求解支座反力计算专题4、已知F1=8kN﹒m，F2=10kN，各尺寸如图，求支座反力。5、各尺寸如图，求悬臂梁端固定支座A的反力。6、已知F1=10kN﹒m，F2=20kN，各尺寸如图，求支座反力。2求解支座反力计算专题7、...
省道263线南北长山联岛大桥钢平台计算书编制：审核：审批：中铁十四局集团有限公司南北长山联岛大桥项目经理部2011年12月24日目录一概述.......................................................................................................................................................11设计说明................................................................................................................
5.2求解一元一次方程〔3〕(含答案)一．选择题：〔四个选项中只有一个是正确的,选出正确选项填在题目的括号内〕1．解方程,去分母时方程两边应同时乘以〔〕A．3B．4C．12D．202．解方程时,去分母正确的选项是〔〕A．B．C．D．3．把方程去分母,正确的选项是〔〕A．B．C．D．4．与方程的解相同的方程是〔〕A．B．C．D．5．以下解方程中,去分母正确的选项是〔〕A．由,得：B．由,得：C．由,得：D．由,得：6．方程的解为()A．B．C．D．...
第五章二元一次方程组课题§5.2求解二元一次方程组〔2〕总课时1备课教师授课教师教学目标1.会用加减消元法解二元一次方程.2.理解解二元一次方程的“消元〞思想,体会“化未知为〞的化归思想.教学重点会用加减消元法解二元一次方程.教学难点在解题过程中体会“消元〞思想和“化未知为〞的化归思想.教学过程自学课本P110-112随堂练习以上内容〔3分钟〕,然后迅速完成以下内容〔9分钟〕。对不会的问题,请做好标记,在组议环节请教同组...
5.2求解一元一次方程〔2〕(含答案)一．选择题：〔四个选项中只有一个是正确的,选出正确选项填在题目的括号内〕1．方程(3x-1)-2(x+5)=0,去括号正确的选项是()A．B．C．D．2．解方程时,去括号正确的选项是()A．B．C．D．3．将去括号,正确的选项是〔〕A．B．C．D．4．由方程得到的步骤是〔〕A．去括号B．移项C．合并同类项D．未知数系数化为15．方程的解是〔〕A．B．C．D．6．方程2〔x-7〕=4+x的解是〔〕A．7B．-7C．18D．-187．方...
小学四年级奥数之错中求解例1小李在计算两个数相加时，把一个加数个位上的7错写成1，把另一个加数百位上的2错写成3，所得的和是2003，原来两个数相加的正确答案是多少？思路导航：据题意，一个加数个位上的7被写成1，少加了6；另一个加数百位上的2被写成3，多加了100.故所得的和比原来多了100-6=94.所以答案是2003-（100-6）=1909大刘在计算加法时，把一个加数十位上的5错写成3，把另一个加数个位上的6错写成2，所得的和是374，...
八年级数学上册 第五章《二元一次方程组》5.2 求解二元一次方程组（1）习题讲评课件 （新版）北师大版
一元线性回归模型及其求解回归分析回归分析是研究变量间相关关系的一个统计分支什么是相关关系？确定性关系收入水平与消费水平的关系；溶解度与温度的关系；父母的平均身高与子女的身高；相关关系实例相关关系：具有密切关联，但不能由一个变量唯一确定另一个变量，统计上称为相关关系回归分析的由来高尔顿（英国），皮尔逊-统计学的奠基人1078对父亲身高与儿子身高的关系得到人类的繁衍有一种神奇的约束力，使人类的身高的分布...
