标签“四下”的相关文档,共102条
  • 四下18 文言文二则 名师教学设计

    四下18 文言文二则 名师教学设计

    下载来源:小学语文资源群:775052016,教材课本共享群:313854161,第六单元导学【单元导教】本单元是四年级下册第六单元。这个单元围绕“成长”这一人文主题编排了四篇课文,展示了不同时代少年儿童成长的故事,塑造了一个个鲜明的人物形象。教师在教学中应引导学生感受人物身上所具有的品质,为学生的成长注入精神力量。除此之外,本单元还要求学生能够借助小标题,掌握“学习把握长文章的主要内容”这一语文能力。本单元的...

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  • 四下22 古诗三首 名师教学设计

    四下22 古诗三首 名师教学设计

    下载来源:小学语文资源群:775052016,教材课本共享群:313854161,第七单元导学【单元导教】本单元以“人物品质”为主题,编排了四篇课文,从不同的方面展现了人的精神追求和高尚品格。教学本单元课文可以指导学生反复诵读品味、学习描写人物的多种方法,感受人物的品质特点,对于精彩语段要熟读成诵,积累优美的语句,要准确把握学情,作有针对性的背景资料补充。学习从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质板块教学关注...

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  • 苏教数学四下期中真卷(盐城一小)

    苏教数学四下期中真卷(盐城一小)

    更多资料关注微信公众号:小学第一资料,微信19112872722盐城一小教育集团四年级下数学期中试卷班级姓名亲爱的同学们,经过半学期的学习,你感受到数学的魅力了吗?这份答卷将会记录你的自信、沉着、智慧与收获。相信你一定行!一、认真审题,细心计算。(共27分)1.直接写出得数。(10分)400×50=130×2=450+60=60×700=14×20=300÷60=74-25=100×28=65÷5=40万-19万=2.列竖式计算。(8分)42×217=280×56=6...

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  • 部编版四下全册看拼音写词语附答案

    部编版四下全册看拼音写词语附答案

    部编版四(下)全册看拼音写词语(附答案)2.乡下人家wūyángòuchéngzhuāngshìfèngxiānshùnxùhuálìdútèzhàolìshuàilǐngmìshítàbùtǎngruòtiāngāodìkuòhéxiécuīmiánqǔtiánmìmèngxiǎng3.天窗wèijièsǎodàngwēilìruìlìhétānzhàngzishǎnshuòqíhuànhēiyǐngbiānfúbàqìmāotóuyīngfùzá[来源:Z,xx,k.Com]5.琥珀nùhǒusōngzhīhuīchénfúshìměicānhuádòngshǎngwuh...

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  • 北师版数学四下蚕丝[共30页]

    北师版数学四下蚕丝[共30页]

    北师大版四年级下册第三单元小数乘法问题探究练习拓展一条春蚕吐出的丝长约多少千米?1.2×1.25=()1.25×1.225012515001.5千米答:一条春蚕吐出的丝长约1.5千米。一条春蚕吐出的丝长约多少千米?1.2×1.25=1×1+0.2×0.25=1.05(千米)?10.2510.21×11×0.251×0.20.2×0.25=1×1+1×0.25+1×0.2+0.2×0.25=1.5(千米)织一条丝巾大约要用300条秋蚕吐的丝,一条丝巾的质量约多少克?0.35×300=()0.35×300105001...

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  • 教案及反思四下letx27sspell

    教案及反思四下letx27sspell

    四下Unit4AtthefarmLetsspell教案及反思教学目标:1.学生能感知并归纳or在单词中的发音规律;2.能够读出符合or发音规律的单词;3.能够根据单词的读音拼写出符合or发音规律的单词。教学重点:正确感知并归纳or的发音规律,并能读出符合发音规律的单词。教学难点:能够根据单词的读音拼写出符合or发音规律的单词。(在情境中以正确的形式拼写)教学过程:Step1.Warmup(review)1.EnjoyThelettersoundssong2.Reviewtheconsonants.3....

    2024-04-290426.5 KB0
  • 外研版三起四下Module6《Unit2Wasitabigcitythen》ppt课件[共21页]

    外研版三起四下Module6《Unit2Wasitabigcitythen》ppt课件[共21页]

    WereyouWereyouyesterday?yesterday?Yes,Yes,..athomeathomeIwasIwasWereyouWereyouyesterday?yesterday?No,No,..atthecinemaatthecinemaIwasn’tIwasn’tWereyouWereyouyesterday?yesterday?Yes,Yes,..attheshopattheshopIwasIwasWereyouWereyouyesterday?yesterday?No,No,..atschoolatschoolIwasn’tIwasn’t否定句一般疑问句肯定.否定回答

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  • 四下数学拓展教学案

    四下数学拓展教学案

    教学内容寻找规律时间2课时3月日教具多媒体课件。课型新授课教学目标1、学会从简单问题入手找规律2、能够利用数论、几何等专题解周期性问题3、归纳找规律问题的解题思想教学重难点:同学们在探索某一类事物的性质或它们之间的关系的时候.经常从观察具体事物入手.通过分析、猜测、验证.找出这类事物的一般属性。这种“从特殊到一般的推理方法”.叫做归纳法.或者称之为找规律.很多人也称之为周期问题。教学过程一、问题情境在日常...

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  • 牛津苏教四下Unit6Let’sgobytaxipartBC课件

    牛津苏教四下Unit6Let’sgobytaxipartBC课件

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  • 牛津苏教四下Unit9Breakfast课件之一

    牛津苏教四下Unit9Breakfast课件之一

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  • 牛津苏教四下Unit4BuyingfruitPartA课件

    牛津苏教四下Unit4BuyingfruitPartA课件

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  • 牛津苏教四下Unit1Anewstudent课件之二

    牛津苏教四下Unit1Anewstudent课件之二

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  • 牛津苏教四下Unit3What’syourjob课件之二

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  • 牛津苏教四下Unit2Ataparty课件

    牛津苏教四下Unit2Ataparty课件

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  • 牛津苏教四下Unit6Let’sgobytaxi课件之四

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  • 牛津苏教四下Unit6Let’sgobytaxi课件之一

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  • 牛津苏教四下Unit3What’syourjob课件之四

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  • 牛津苏教四下Unit4Buyingfruit课件之四

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  • 牛津苏教四下Unit2Ataparty第1课时课件

    牛津苏教四下Unit2Ataparty第1课时课件

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  • 牛津苏教四下Unit6Let’sgobytaxi课件

    牛津苏教四下Unit6Let’sgobytaxi课件

    牛津苏教四下Unit6Let’sgobytaxi课件

    2024-04-2705.33 MB0
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