一、学做图书治理员教学目标：1.培育学生组织治理力量，促使学生自觉遵守图书治理制度，到达自我教育、自我治理的效果。2.让学生参与创办班级图书角、设计制作借书卡、制定图书借阅制度等实践活动。3.培育学生合作精神和筹划、组织治理的力量，通过班级图书角的有效治理，激发学生主动参与课外阅读的兴趣，让图书真正成为了学生的良师益友。教学重难点：重点：培育学生组织治理力量，促使学生自觉遵守图书治理制度。难点：激发...
2022年苏教版科学四年级下册学生活动手册答案第一单元冷和热1.冷热与温度探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。1.试验报告记录。问题：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降，还是匀速下降，或是其他？假设：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。试验设计：①安装好测温装置。②每隔2分钟记录一次水温，连续记录6次。③把测得的数据记录下来，在方格纸上描点并连成曲线。试验记录：时间/分024681012温度/°C98322319171...
