ContentsPage目录页1.热点透视2.创新预测课时3求索真理的历程热点突破中国重大科技工程首次启用形象大使1热点透视2016年10月10日，探月与航天工程中心宣布，将邀请郎平、姚明、谭盾等11位社会文化艺术名人为中国火星探测工程宣传推广代言。经探测火星上不但只有位于两极、已经凝固成冰的水，更有只会在和暖季节时出现的、流动的液态水信息①。这次发现的最重要意义，还在于水是生命的起源信息②，因此今次发现火星存有流动水，...
ContentsPage目录页1.考点精讲3.命题探究2.易错剖析4.视野拓展课时3求索真理的历程核心考点二真理与认识过程11.考点精讲2人的认识正确反映客观对象，主观与客观相符合歪曲反映客观对象，主观与客观不相符合真理谬误真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。是与客观对象相符合的认识。一、真理真理与谬误的界限不容混淆！1.含义考点精讲3（1）真理所反映的内容是客观的。真理是主观形式与...
课时3求索真理的历程1备考导航考点分布命题方向注：数字代表近5年全国高考考次。命题指数：选择题★★☆☆☆；非选择题★★☆☆☆1.命题特点：选择题常以漫画、名言警句等为载体考查相关知识，非选择题主要以社会热点材料为背景，综合考查对认识的来源、认识的发展等知识的理解和把握。2.备考方向：结合中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论的形成考查实践是认识的基础及认识的过程。结合改革开放以来的成就考查实践的观...
ContentsPage目录页1.考点精讲2.命题探究3.视野拓展课时3求索真理的历程核心考点一实践是认识的基础11.考点精讲2一、实践的含义人改造客观世界客观物质性活动主体对象范畴实践是人类所特有的活动，与其他动物消极适应自然的本能活动有根本的区别。实践不同于人的纯主观思维活动属直接现实性活动能动性引起变化表现一、实践及其特点1、实践的含义两层基本含义：（1）实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动（2）实践...
第六课求索真理的历程1复习：1、实践的定义2、实践的三个特点3、实践是认识的基础表现在哪四个方面?2在实践中追求和发展真理真理是客观的真理是具体的有条件的追求真理是一个过程1.认识具有反复性2.认识具有无限性3.认识的发展1.真理都是有条件的2.真理都是有条件的1.真理的含义2.真理的基本属性3.真理客观性含义3一、真理是客观的1、真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。2...
第35课时求索真理的历程1考纲展示1.实践(1)实践的概念;(2)实践的特点2.实践是认识的基础(1)实践是认识的来源;(2)实践是认识的动力;(3)实践是检验真理的唯一标准;(4)实践是认识的目的3.真理(1)真理的客观性;(2)真理的具体性;(3)真理的条件性;(4)真理和谬误4.认识过程(1)认识的反复性;(2)认识的无限性2考点一实践与认识考点二真理与认识过程31.实践的概念实践是人们改造①客观世界的物质活动。它有两层基本的含义:实践是以人为主...
第二单元探索世界与追求真理第六课求索真理的历程1栏目导航考点1实践的概念及特点考点2实践是认识的基础课后限时集训思维建模系列（二十一）热点聚焦考点3真理与认识过程2[最新考纲]1.实践：实践的概念；实践的特点。2.实践是认识的基础：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识真理性的唯一标准；实践是认识的目的。3.真理：真理的客观性；真理的具体性；真理的条件性；真理和谬误。3.认识过程：认识的反复性...
第六课求索真理的历程1-2-高考考纲要求五年真题统计高考频次坐标1.实践①实践的概念2013四川8②实践的特点2015课标全国Ⅱ23/2014江苏31/2013重庆92-3-高考考纲要求五年真题统计高考频次坐标2.实践是认识的基础③实践是认识的来源2015北京24/2013安徽4④实践是认识发展的动力2017课标全国Ⅰ21/2017北京28/2017江苏28/2015山东42(2)/2013广东35⑤实践是检验认识的真理性的唯一标准2017课标全国Ⅱ21/2016天津文综8/2015广东34/2014...
第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来一、实践及其特点1．实践的含义：实践是人们改造的性活动。(1)凡是实践，都是以为主体、以为对象的物质性活动。(2)实践是一种活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。客观世界物质人客观事物直接现实性12．实践的特点。(1)客观物质性。实践的基本要素包括实践的、实践的_____和实践的。它们都是客观的。实践活动的过程是____________的过程，这个过程及其结果是受客观...
第六课求索真理的历程1-2-2341651.(2017课标全国Ⅰ)某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题,创业者通过与专家交流,获得信息资源,把创新思路转化为产品,提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于()①专家及时回应和解答创业实践中的新问题②创业者用直接经验检验专家的间接经验③专家及时把创业者的实践经验上升为...
第六课求索真理的历程1同学们对月球的了解、认识有多少？2观点一：月亮是相当久远以前的史前人类造出来的。观点二：月球是地球的伴星和卫星，也是离地球最近的天体。观点三：月球是一颗寂静荒凉的星球，没有空气、昼夜温差极大、辐射强烈、月表凹凸不平且布满了大大小小的撞击坑。探究一：你认为哪些认识是正确的？为什么？3认识：主体对客体的能动的反映。真理谬误真理：标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其...
第六课求索真理的历程1观点一：在中国西周时期，生活在华夏大地上的人们提出的早期盖天说认为，天穹像一口锅，倒扣在平坦的大地上观点二：公元2世纪，托勒密提出了一个完整的地心说。这一学说认为地球在宇宙的中央安然不动，月亮、太阳和诸行星以及最外层的恒星天都在以不同速度绕着地球旋转。观点三：1543年，哥白尼提出科学的日心说，认为太阳位于宇宙中心，而地球则是一颗沿圆轨道绕太阳公转的普通行星。观点四：18世纪中叶...
第四部分生活与哲学1第二单元探索世界与追求真理2第六课求索真理的历程3客观世界客观物质性能动性来源动力唯一标准目的正确错误4相符合最基本人人平等条件和范围谬误具体的历史的认识发展5[理解]1．把握实践的含义，应注意抓住两个关键词：一是改造世界(非认识世界)，二是改造客观世界(非主观世界)。2．理解实践是认识发展的动力时，首先注意强调的应是认识的变化，而非认识的来源，其次应注意从认识的产生、认识工具、认识能力...
第二单元探索世界与追求真理必修四第六课求索真理的历程生活与哲学11备考导向2考点梳理3核心突破4随堂训练2备考导向3考纲展示核心线索术语必背1.实践：实践的概念；实践的特点2.实践是认识的基础：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识真理性的唯一标准；实践是认识的目的3.真理：真理的客观性；真理的具体性；真理的条件性；真理和谬误4.认识过程：认识的反复性；认识的无限性1.两个唯一：实践是认识的唯一...
第二框在实践中追求和发展真理一、真理是客观的1．真理的含义：是标志主观同客观相的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的反映。2．出现真理和谬误的原因：人们的、和方法不同，每个人的、认识能力和认识水平不同，对同一个的对象会产生多种不同的认识，其中与客观对象相符合的认识就是，不符合的认识则是。符合正确立场观点知识结构确定真理谬误13．真理属性是客观性：对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只...
目题(一)真理是客观的如何理解真理的客观性？(1)含义：标志同相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的反映。(2)真理最基本的属性：。真理与谬误的界限不容混淆。(3)真理客观性的要求：坚持真理面前。主观客观正确客观性人人平等1[思维纠偏](判断正误并说明理由)1．有用就是真理。()2．多数人公认的东西就是真理。()辨析：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，能够正确指导人们的实践，因而它是“有用”的。但“有用...
第六课求索真理的历程2018年一轮复习必修四1考纲要求考纲展示高频考点1.实践(1)实践的概念;(2)实践的特点。1对关系:实践与认识。2个概念:实践、真理。3个特征:实践具有客观物质性、能动性、社会历史性;真理是客观的、具体的、有条件的;认识具有反复性、无限性、上升性。4个表现:实践是认识的基础的四点表现。2.实践是认识的基础(1)实践是认识的来源;(2)实践是认识发展的动力;(3)实践是检验真理的唯一标准;(4)实践是认识的目的。...
1知考纲背术语明方向1.实践的概念、特点2．实践是认识的来源，认识发展的动力；检验真理的唯一标准；实践是认识的目的3．真理的客观性、具体性、条件性；真理和谬误4．认识的反复性；认识的无限性1.实践具有客观物质性、能动性、社会历史性。2．实践是认识的来源、动力、检验认识的真理性的唯一标准、实践是认识的目的。3．认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有促进作用。4．认识具有反复性、无限性、上升性，...
第34课求索真理的历程第十三单元探索世界与追求真理[考点展示]实践及其特点(2014、2016选择)；实践是认识的基础(2012、2015、2017选择)；真理及其特性(2014、2016选择)；认识的反复性、无限性、上升性(2013、2017选择，2014探究)。主干构建自主落实考点突破考向剖析课时作业易错诊断消除盲点热点聚焦34“悟空”重大发现探寻宇宙奥秘内容索引主干构建自主落实—⑧____的认识、科学的理论对实践具有指导作用—实践是认识的⑦_____...
16真理诞生于一百个问号之后人教版六年级下册课前导入真理，即永恒不变唯真正理。课前预习作者简介1叶永烈浙江温州人,1963年毕业于北京大学化学系。著名科普作家、传记文学作家,是《十万个为什么》的主要作者之一。主要作品有科幻故事《小灵通漫游未来》,传记《毛泽东和蒋介石》《星条旗下的中国人》等。新版《小灵通漫游未来》于2002年12月获第十三届中国图书奖。2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖。字词21.初读课文，完...
