标签“纸桥”的相关文档,共6条
  • 纸桥承重[共36页]

    纸桥承重[共36页]

    创意无限纸桥承重日本设计师设计的纸桥为什么看似柔弱为什么看似柔弱的纸张能承受这的纸张能承受这么重的重量?么重的重量?我们如何来设计我们如何来设计承重的纸结构?承重的纸结构?问题提出抗拉性较强抗压性较弱纸张的特性纸结构的基本形状:理论探究理论探究纸结构的基本形状:纸结构的其他形状:理论探究纸结构的组合:理论探究纸结构的连接技巧:理论探究承重性测试测试评价学生作品

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  • 纸桥承重PPT[共17页]

    纸桥承重PPT[共17页]

    活动指导:建瓯二小雷丽珠2014.11.15赵州桥颐和园十七孔桥杭洲湾跨海大桥小组活动要求:1.各小组只能用1张A4打印纸和双面胶制作桥面,你可以折、裁、剪、粘、贴,甚至连剪裁下来的边角料也可以充分利用。2.将桥面架设在两个砝码盒上,砝码盒间的距离为15cm,把1元硬币放入杯中测试纸桥的承重能力。3.添加的硬币使纸桥坍塌,则结束测试,需取掉最后放进去的硬币,将承重结果记在记录单上。5.小组内探讨:纸桥承重与什么因素有关。...

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  • 大班大力纸桥教案

    大班大力纸桥教案

    第1页共4页大班大力纸桥教案活动目标:1.了解物体放置方法、改变桥面形状、桥墩多少与纸桥承重力的关系。2.通过自我检验及与同伴之间的相互比对,不断探索增加纸桥承重力的方法。3.积极动手动脑,体验探索与交流的乐趣。活动准备:积木桥墩(桥墩固定)、白纸、雪花片插在小木棒上(每份数量相同,用于操作与测量)、活动过程:(一)我的纸桥有多坚固1.介绍纸桥和测量方法,让幼儿猜猜:纸桥上能放多少雪花片?2.交代操作要求:免责声...

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  • 玩纸——纸桥承重(教案)[共7页]

    玩纸——纸桥承重(教案)[共7页]

    玩纸——纸桥承重一、活动目标1、知识目标:(1)欣赏、探究、制作、实践等有效活动来发展学生的自主学习与探究学习的能力。(2)发展学生动手制作的能力,了解力的支撑奥秘,力的原理,在制作的过程,发现制作方法与细节处理对纸桥承重力的影响。(3)制作一座可以承重的纸桥,制定周密计划与改进方案。2.情感目标:培养学生在科学领域、科学研究的探究意识与探究一些简单问题的能力,对于我国的桥梁建设有一定的认识与想法。3.价...

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  • 纸桥的制作[共13页]

    纸桥的制作[共13页]

    纸质桥梁的设计与承重试验1材料、工具1、10张A4纸2、剪刀、直尺、固体胶2设计要求:1、只能用所给的A4纸进行制作,不可以加纸,不可以填加其他物质。2、粘连纸时,只能用固体胶。3、制作的桥梁模型的外形长度>=15厘米宽度不小于5厘米高度不小于5厘米。两人一组3评分标准•要求所做的纸桥承受能力强且外表尽量美观•总分20分•美观度:满分10分•承重度:满分10分•20斤以上10分•12-20斤的8分•8-12斤的6分•6斤以下的5分456...

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  • 承重纸桥设计教学设计-2023学年度高中通用技术苏教版必修

    承重纸桥设计教学设计-2023学年度高中通用技术苏教版必修

    制定设计方案—承重纸桥设计一、教学目标:学问与技能:1、了解制定设计方案的一般步骤。2、知道进展设计时,需要有供筛选、整理的多个方案,理解设计过程需要不断优化。过程与方法:1、在案例的引导下经受制定设计方案的过程,在经受中初步学会从技术的角度提出问题和分析争论问题,初步学会多角度地提出解决问题的方案。2、在阅读、思考、争论和合作实践中,培育技术实践、沟通、表达、评价的力气和协作意识。3、初步学会有打...

    2024-03-2803.19 MB0
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