教学目标：1.知识与能力：了解元朝的疆域概况、行省制度的实施；掌握西藏正式归属中央政府管辖的历史实施，以及元朝管理西藏的机构。2.过程与方法：通过对元朝加强对西藏地区的统治的讲解，启发学生认识元朝扩大和巩固统一多民族国家所作的贡献，由此培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力。3.情感态度与价值观：元朝是由蒙古族建立起来的强大的政权，元朝统一全国，疆域幅员辽阔，元朝实行行省制度，对内地和边疆实...
教学目标：1.知识与能力：掌握明朝加强君权的措施，废行中书省、设立三司，废丞相和中书省，权分六部，设置锦衣卫，以八股取士；了解明朝的经济发展状况；通过对科举制度的评价，提高学生运用辩证的两点论的方法评价历史现象的能力。2.过程与方法：联系学过的知识，对比概括明朝加强君权的特点，培养学生用联系的观点，综合分析、对比史实的能力；通过制作多媒体课件，增加课堂教学的直观性、趣味性。3.情感态度与价值观：通过...
1主要农作物病虫害专业化统防统治与绿色防控融合推进工作方案农作物病虫害专业化统防统治与绿色防控融合，是实现病虫害可持续治理、农药减量控害的主要措施，也是农业绿色发展的重要内容。为做好农作物病虫害专业化统防统治与绿色防控融合工作,根据**有关文件精神，结合我县实际，特制定《**县主要农作物病虫害专业化统防统治与绿色防控融合推进工作方案》。一、总体思路以规模种植主体为示范创建载体；以扶持培育农作物病虫害...
农作物病虫害专业化统防统治与绿色防控融合推进工作实施方案农作物病虫害统防统治与绿色防控融合，是有效提升病虫害防控组织化程度和科学化水平，实现病虫可持续治理、农药减量控害的主要措施，也是保障农产品质量安全和农业绿色高质量发展的重要内容。根据**等文件精神与工作要求，结合我市实际，特制定如下行动方案。一、目标任务全面推进农作物病虫害专业化统防统治与绿色防控融合发展。2024年建设农作物病虫害绿色防控示范...
第11课元朝的统治一、单项选择题1.我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是（）A.秦朝B.隋朝C.西夏D.元朝2.下列关于元朝疆域的说法不正确的是（）A．疆域超越汉朝和唐朝B．台湾及南海诸岛都在元朝统治范围内C．南逾阴山，北越海表D．元朝的版图是我国历史上最大的3.据史料记载，1279“”年，天文学家郭守敬奉旨进行四海观测，共设立了27个观测点，其中南海观测点设在黄岩岛。当时给郭守敬下旨的是（）A．成...
第14课明朝的统治一、单项选择题1.“堂堂大元，奸佞当权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。⋯⋯哀哉可怜！”这首《醉太平堂堂大元》的小令向我们揭示了元朝灭亡的原因。导致元朝灭亡的因素有()①元朝政治腐败②农民起义③外族入侵④对外侵略战争的失败A.①②③④B.①②③C.③④D.①②2.汉朝开国皇帝刘邦，出身平民，后参加农民起义军，力量不断壮大，最终登上皇位，实现“”了布衣到天子的变化。与刘邦称...
第11课元朝的统治一、选择题1．我国历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是（）A.宣政院B.澎湖巡检司C.台湾府D.台湾行省2．2011年是西藏和平解放60周年，历史上西藏正式成为中央行政区之一是在什么时期（）A.秦朝时期B.唐朝时期C.元朝时期D.新中国成立时期3．以下对元朝中书省的理解，正确的是（）A.专管佛教和藏族地区事务B.元朝设立的地方行政机构C.标志着专制制度达到顶峰D.元朝设立的中央行政机构4．元军进攻临...
太原六十一中“五环节自主学习”学案七年级历史学科学案编制：王健峰审核：李梅梅编号：11课题元朝的统治学习目标【学习重点】行省制度和元朝对今西藏和台湾的管辖【学习难点】对行省制度的分析和评价“五环节”自主学习环节环节一：自主预习一、元朝的疆域(1)元朝是我国历史上第一个_____________________________________(2)元朝疆域的范围是______________________________________(3)元朝疆域的特点是_____________________...
明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治导入新课另一版本的朱洪武图像另一版本的朱洪武图像朱元璋家境贫苦，从小给地主放牧牛羊，17岁时，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家倒一座寺庙做和尚，元末农民起义后，他被迫投奔了起义军，由于他足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领，他率领队伍南征北战，最终建立了明朝。明朝你知道明朝建立后，朱元璋政治、思想上为加强君主集权采取了什么措施吗...
资产阶级统治的巩固与扩大大事年表ABC1861年1862年1868年1861-1865年美国南北战争1861年俄国农奴制改革1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》1868年开始的日本明治维新知识梳理（一）美国南北战争19世纪70年代美国开始工业革命19世纪上半期美国领土扩张1860年11月林肯当选美国总统1861年美国内战开始，史称“南北战争1862年美国通过①《宅地法》②《解放黑人奴隶宣言》1865年美国内战结束时间领导人主要原因主要文献历史意义美国...
主题5资产阶级统治的稳固与扩大1860年1861年3月1861年4月1862年9月1865年1868年1889年俄国农奴制改革林肯就任总统南方挑起内战林肯当选总统《解放黑人奴隶宣言》颁布颁布《大日本帝国宪法》日本明治维新开始美国南北战争结束俄国农奴制改革美国南北战争一条主线：资产阶级是如何逐步稳固和扩大其统治的。两种方式：改革与革命。三大事件：美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新。三大人物：林肯、亚历山大二世、明治天皇...
资产阶级统治的稳固与扩大1林肯在演讲林肯纪念堂（56级台阶象征林肯光辉的一生）2俄国农奴关于评价俄国的废除农奴制改革,列宁说：“农民获得自由的时候,已经被剥得一干二净了。”3明治初期的小学课堂4建构知识体系资本主义经济发展资产阶级革命和改革的潮流美国：南北战争俄国：1861年改革日本：明治维新推动19世纪中后期工业革命5原因过程意义导火线：根本原因：起止时间：爆发：胜利：转折：性质：作用：奴隶制阻碍资本主义的...
资产阶级统治的巩固与扩大1大事年表ABC1861年1862年1868年1861-1865年美国南北战争1861年俄国农奴制改革1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》1868年开始的日本明治维新2知识梳理（一）美国南北战争19世纪70年代美国开始工业革命19世纪上半期美国领土扩张1860年11月林肯当选美国总统1861年美国内战开始，史称“南北战争1862年美国通过①《宅地法》②《解放黑人奴隶宣言》1865年美国内战结束时间领导人主要原因主要文献历史意义美...
美国内战1国务卿他们有什么共同之处？歌星总统篮球明星2(1861-1865)3一、内战爆发的原因南方：奴隶制种植园经济北方：资本主义工商业经济南部北部存在不可调和的矛盾4阅读与思考：下列材料各反映两种经济制度哪些方面存在矛盾？材料一：南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。材料二：北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进口货。原料、市场关税税率...
第一次工业革命恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”18世纪中后期，一场对人类历史发展有着重大影响的革命首先在英国爆发。这场革命虽然没有刀光剑影，却对人类社会生活的各个方面都产生了深刻的影响，大大改变了世界面貌。18世纪中后期发生在英国的这场变革是什么？工业革命又称为产业革命。工业革命是资本主义国家在工业生产领域进行的一次生产技术革命，也称为科学...
1一、《独立宣言》的发表1．背景(1)理论基础：欧洲启蒙思想中的“自然权利”“”理论、“主权在民”思想和三权分立等学说，在北美社会都产生了深刻影响。(2)思想宣传：①富兰克林反对，主张黑人和印第安人应享有同白人同等的权利，并主张实行普选制。社会契约奴隶制2②杰斐逊强调人民享有自由、平等的权利，主张建立人民广泛参政的，实行普选。③潘恩发表《》，消除了人民对英国国王的幻想，激励人们为独立而勇敢地走向战争。(3...
1一、波旁王朝统治与大革命爆发1．原因(1)根本原因：波旁王朝统治阻碍法国社会发展。①路易十四大力强化，巩固专制统治。大力扶植天主教，迫害新教派。②路易十五更加荒淫无度，统治更加腐败。③路易十六时，封建统治危机显现，社会矛盾尖锐，面临严重的财政危机。中央集权2(2)思想动员：法国启蒙思想家伏尔泰、和卢梭的思想为法国大革命做了重要的舆论准备。(3)国际原因：美国独立战争的鼓舞。(4)直接原因：1789年三级会议召开...
1一、《中华民国临时约法》的制定1．背景(1)成功后，各省纷纷响应。(2)各省代表通过《》，为南京临时政府的成立提供了法律依据。(3)1912年元旦，中华民国诞生，南京临时政府成立，任临时大总统。武昌起义临时政府组织大纲孙中山22．目的(1)巩固新生的政权。(2)限制，保护革命胜利果实。3．颁布1912年3月11日，颁布了由参议院通过的《中华民国临时约法》。袁世凯3[深化认知]革命派对袁世凯专权有所防范的同时也反映了革命派对宪...
日本明治维新119世纪以前，日本实权掌握在德川幕府手中日本最后一个幕府——德川庆喜2一、幕府统治下的日本----内忧外患内：幕府统治阻碍日本资本主义的发展（根本矛盾）外：1853年，美国最早打开日本大门，民族危机严重3二、武装倒幕1、根本原因:幕府统治阻碍日本资本主义的发展2、倒幕派：中下级武士、商人、资本家、新兴的地主3、天皇：明治天皇4、战役：1868年，鸟羽之战、伏见之战5、结果：德川庆喜投降，幕府统治被推翻46...
