2024年小雨嘀嗒集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与小雨嘀嗒集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、...
2024年武汉小雨集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与武汉小雨集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、...
24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079九年制义务教育小学语文第三册九年制义务教育小学语文第三册制作者：胡群英制作者：胡群英24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：76472307924/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079一、比一比，组词性（）油（）递（）姓（）邮（）第（）星（）二、写出带有下列偏旁的字贝（）角（）员解24/4/21该课件由【语文公...
《蒙蒙的小雨》阅读参考答案蒙蒙的小雨阅读参考答案蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人,心想：这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼,没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她...
目录目标细分........................................................................................................................1单点爆破........................................................................................................................18个方向........................................................................................................................215个提...
12猜一猜千条线，万条线，落在水里看不见。3你们见过下雨的情景吗？456哪几幅图片是大雨，哪几幅图片是大雨呢？7大雨小雨8想一想大雨的声音是怎样的？小雨的声音又是怎样的呢？9谁能模仿下大雨的声音呢？1011大雨哗啦啦小雨淅沥沥12
小班音乐教案小雨沙沙教案反思1、小班音乐教案小雨沙沙教案反思活动设计背景小雨沙沙的歌词生动，形象。歌词以拟人的手法向孩子们渗透了种子离不开雨露的科学学问，富有寓意和深厚的生活气息，我还预备充分利用音乐形象对学生进展抱负情操的训练。活动目标1.让幼儿在感受曲调，歌词来赏识给并能学唱。2.带着幼儿用最自然的声音来唱歌，并且让幼儿明白万物的生长离不开雨露。3.启发幼儿理解歌词，制造性地选择演唱形式来演唱。4....
小班音乐公开课大雨和小雨教案反思活动目标：1、听辨和感受乐曲，尝试用多种方法表现大雨和小雨。2、情愿在集风光前用肢体动作表达对音乐的感受。3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。4、培育幼儿边操作边表达的习惯。重点：感受两段乐曲节奏、轻响、快慢的不同难点：在听辨乐曲的根底上尝试跟着乐曲变换自制小乐器。活动预备：1、装有米粒和豆豆的罐子。2、大雨和小雨的头饰、音乐、大雨小雨ppt。活...
小班语言春天的小雨教案反思1、小班语言春天的小雨教案反思活动目标：1、制造下小雨的情景，感受想象、制造带来的乐趣。2、依据观看想象，学说相关短语。3、能自由发挥想像，在集风光前大胆表达。4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动预备：大树一棵，花草假设干，小动物假设干，太阳、乌云、小雨图片各一个，沙瓶人手一份。活动过程：师：“宝宝们，春天来了，草地上真美啊!我们一起到...
小班音乐大雨小雨教案反思1、小班音乐大雨小雨教案反思活动目标：1、能用强弱不同的力度演唱《大雨和小雨》。2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。3、乐观参与音乐活动，激发对音乐的表现和制造力。4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5、情愿参与音乐活动，体验音乐活动中的欢快。活动预备：歌谱、小白兔、背景等。活动过程：一、产生兴趣1、师：刚刚我们小朋友已经吃过了点心，教师这里来了一只小兔子，它的肚...
小班音乐教案大雨和小雨教案反思1、小班音乐教案大雨和小雨教案反思活动设计背景本班幼儿虽然对雨很生疏，但没有真正认真的观看和了解过大雨和小雨，我设计的这次音乐教学活动，先让幼儿倾听雨的声音，让他们回忆下雨的情景，感受大雨和小雨的不同。为学歌曲作根底，最终在玩耍版块中生疏歌曲的旋律。活动目标1、在倾听中区分出大雨和小雨的不同。2、让幼儿在倾听雨声时感受到大雨和小雨的奇异。3、生疏歌曲、大胆地表现大雨和...
