![七年级语文下册 第6课 美猴王课件 语文版[共22页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
6.美猴王吴承恩1教学目标1．初步了解《西游记》和吴承恩。2．培养学生概括情节的能力以及运用语言、动作等刻画人物的能力。3．感受作品丰富的想象力和神奇美好、生机勃勃的意境。4．认识作者塑造美猴王这一形象的意义，提高学生的文学欣赏水平。2那么，大家对孙悟空了解多少呢？猜猜我是谁？猜猜我是谁？3吴承恩（约1500—约1582），字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。我国明代著名小说家，他所创作的《西游记...
孙悟空，《西游记》中的一个典型人物，《西游记》是我国古代著名的神话小说，作者是明代的吴承恩，《西游记》在中国文学史上产生了巨大的影响。《西游记》共１００回，主要写的是美猴王——孙悟空战胜妖魔保护唐僧去西天取经的故事。课文节选的是全书的开端，写美猴王的来历，今天我们就来学习这篇课文。1美猴王6神话小说21.学习目标2.作者简介4.相关资料5.检查预习6.听读课文8.句段品析9.疑难探究10.板书设计12.本课突出艺术特...
第1页共9页第6课洋务运动讲稿第6课洋务运动[教学目标]1、知识与能力目标：通过本课学习，了解并掌握洋务运动的代表人物、口号、内容、影响和对洋务运动的评价等。2、情感态度与价值观目标：通过学习认识到：洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开...
工人师傅经常给花草树木浇水。可是，我发现他们浇水时，主要把水洒在土壤里，是怎么回事？http://cai.7cxk.net中小学课件•你见过的根是什么样的呢？植物的根是不一样的，有的根主根粗，侧根细（叫直根）；有的植物根粗细差不多（叫须根）。根也有共同点：根都很长、很多，根的尖端长有许多白色绒毛（叫根毛）。http://cai.7cxk.net中小学课件http://cai.7cxk.net中小学课件浸入红色水中芹菜的横切面植物通过根和茎吸收土壤中的...
（人教版）高中政治必修一：第6课《投资理财的选择》复习学案一、利率变动的影响1．存款利率变动的影响(1)利率上调会吸引公民储蓄，使流通中货币量减少，从而使生活消费支出相对下降；(2)利率下调会使储蓄下降，流通中货币量增大，从而使生活消费支出相对增加，同时还会改变居民的投资方向，如转向股票和债券等。2．贷款利率变动的影响(1)利率上调会加大借款成本，抑制借款者积极性，从而抑制银行贷款规模，减少流通中的货币量...
第六课根据实际情况回答问题1.你是什么时候来中国的？2.你怎么来中国的？3.你和谁一起来的？我是九月来中国的。我是坐飞机来的。我是和朋友一起来的。他是几点去吃饭的？他是十一点去吃饭的。他是几点起的床？是离合词的话，“的“要加在离合词中间。同样的词还有游泳，洗澡，看书等等。是和他一起游的泳/早上洗的澡/昨天晚上看的书是的：强调时间、地方、方式、人、目的（过去的事）强调来的时间爸爸是昨天...
第6课生命体中的化学变化(教材P71～72)授课时间：______________累计____1____课时课题生命体中的化学变化课型新授课教学目标科学知识目标1.知道食物能够为人体提供能量和营养。2.知道食物被人体消化吸收的过程是缓慢的，这个过程发生了化学变化。3.知道情绪的产生也与化学变化有关系。科学探究目标1.能通过观察、实验等方式获取事物的信息。2.能基于所学的知识运用分析、比较、推理、概括等方法得出科学探究的结论。科学态度目...
第6课浩瀚的宇宙(教材P51～55)授课时间：______________累计____1____课时课题浩瀚的宇宙课型新授课教学目标科学知识目标1.知道宇宙空间分布着大小不同的天体系统。2.知道宇宙是运动变化着的、膨胀着的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。科学探究目标1.制作银河系模型，对模型进行评价和改进。2.根据模型，提出一些有价值的问题。科学态度目标1.认识建立模型的重要性。2.意识到宇宙是运动和变化的。科学、技术、社会与环境目标...
第6课古代生物的多样性(教材P34～35)授课时间：______________累计____1____课时课题古代生物的多样性课型新授课教学目标科学知识目标1.知道远古时期，地球上存在着不同的生物。2.知道有些古代生物已经不复存在，一些现存生物与古代生物相似。3.知道化石保留了古代生物的相关信息。科学探究目标1.能够通过观察化石推测古代生物的特征，认识古代生物。2.能够通过观察比较、查阅资料等方法收集证据，推测一些古代生物与现存生物的...
第6课测试塔台模型(教材P15～16)授课时间：______________累计____1____课时课题测试塔台模型课型新授课教学目标科学知识目标1.知道测试是工程设计中的重要环节，是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。2.知道完成一项任务（测试）需要使用特定的工具。科学探究目标1.能依据标准对塔台模型进行测试并记录。2.能对测试结果进行反思，能归因问题所在。3.能将问题进行梳理、归纳。科学态度目标1.对测试活动充满好奇与热情，认识到...
清明节里祭先烈教学设计一、本课课程内容标准解读《全日制义务教育品德与生活课程标准（2011版）》中提出“愉快、积极地生活是儿童应当遵循的基本道德要求，它旨在使儿童形成对集体和社会生活的正确态度，学会关心，学会爱，学会负责任，养成良好的品德和行为习惯，为其成为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公民奠定基础”。本活动主题体现了“负责任、有爱心地生活”内容标准里的第十条“崇敬人民英雄，为自己是...
1第6课文艺复兴和宗教改革2一、意大利的文艺复兴•文艺复兴：•发生在14—17世纪的欧洲，正在形成中的资产阶级在复兴古希腊罗马古典文化的名义下，发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。3中世纪宗教神学束缚下的欧洲中世纪宗教神学束缚下的欧洲欧洲中世纪（约公元395年—公元1500年），由西罗马帝国灭亡开始，直到文艺复兴之后。这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产力发展停滞，...
第6课文艺复兴和宗教改革第6课文艺复兴和宗教改革1有人说西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。思考，这里的“人”被发现和“世界”被发现分别指的是什么事件？“人”被发现指的是14至17世纪的文艺复兴运动；“世界”被发现是15世纪末16世纪初的新航路开辟；2神学的各种传统观念占据统治地位文化全靠跪着背圣经艺术只画上帝一家亲科技全赖寸头铁匠铺外交就是突突穆斯林神学阴影笼罩下黑暗的中世纪禁欲苦行禁欲苦行...
文艺复兴和宗教改革[[课标要求课标要求]]11、知道但丁、薄伽丘、彼特拉克等人的主、知道但丁、薄伽丘、彼特拉克等人的主要作品和马丁要作品和马丁路德的主要思想；路德的主要思想；22、认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义、认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义的含义第第1717课课第第1717课课中世纪只知道一种意识形态，即宗教和神学。——恩格斯1.1.文艺复兴的含义：文艺复兴的含义：正在形成中的正在形成中的资产阶级...
1第二单元西方人文精神的起源及其发展线索神学阴影笼罩下黑暗的中世纪基督教对人的观点是：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的王国。上帝将人类的始祖逐出伊甸园，罚其在满是荆棘和蒺藜的大地上终身劳苦。人间不是幸福，人只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。总之，人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。人是神的附属，为信仰而生活。注:中世纪是指从西罗...
第六课文艺复兴和宗教改革1人文主义的根源是古希腊思想文化。以智者学派、苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等为代表，他们从实际出发，以人为本，洞察宇宙，探索人生，在他们的思想中蕴涵着西方人文精神的滥觞。2当欧洲历史进入到中世纪时期，人文主义几近湮灭。中世纪是人类文明的黑暗时代，基督教在欧洲进行着精神专制，神性高于人性。这一时期欧洲没有强有力地政权来统治，教权高于王权。3从出生到离世出生接受洗礼教堂婚礼4ING...
1公元前3世纪早期，罗马征服并统一了意大利半岛，然后向地中海地区扩张。公元前27年，罗马帝国建立。至1世纪后期，罗马帝国已经建立了三十多个行省，控制欧、亚、非三大洲的广阔疆域。从476年西罗马帝国灭亡到1500年左右的欧洲历史，被西方史学家称为“中世纪”（中国史学家称之为西欧封建社会）。它是古代希腊罗马文明消亡与近代资本主义社会产生之间的一段历史。中世纪是宗教信仰的世纪。在基督教的精神统治下，欧洲几乎成了...
12阿格德罗斯和他的儿子波利佐罗斯和阿典诺多罗斯三人于公元前一世纪中叶制作,1506年在罗马出土,震惊一时,被推崇为世界上最完美的作品.米开朗琪罗赞曰:“真是不可思议!”《拉奥孔》3第6课文艺复兴和宗教改革知道:但丁、彼特拉克、薄伽丘等人的主要作品和马丁路德的主要思想。认识:文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。4人性的复苏——文艺复兴运动5西方人文主义思想主要表现起源人是万物的尺度；“美德即知识”等阶段古代希...
