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  • 初中语文《论语》十二章高频考点

    初中语文《论语》十二章高频考点

    一、作者作品1.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。《论语》与《孟子》、《大学》、《中庸》并称“四书”。共二十篇。(“五经”指的是:《诗经》《书》《礼》《易》《春秋》)2.孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、政治家、教育家,儒家思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为...

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  • 初中语文《论语》十二章高频考点总结

    初中语文《论语》十二章高频考点总结

    一、作者作品1.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。《论语》与《孟子》、《大学》、《中庸》并称“四书”。共二十篇。(“五经”指的是:《诗经》《书》《礼》《易》《春秋》)2.孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、政治家、教育家,儒家思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为...

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  • 初中语文《论语》十二章高频考点归纳

    初中语文《论语》十二章高频考点归纳

    一、作者作品1.《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。《论语》与《孟子》、《大学》、《中庸》并称“四书”。共二十篇。(“五经”指的是:《诗经》《书》《礼》《易》《春秋》)2.孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、政治家、教育家,儒家思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为...

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  • 论语十二章复习课件[共47页]

    论语十二章复习课件[共47页]

    论语》十二章复习一、常识(1)孔子:孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、教育家,相传有弟子三千,贤弟子七十二人,曾带领弟子周游列国14年。孔子是儒家学派的创始人。倡导施行“仁政”。自汉朝“独尊儒术”以后,历代封建统治者都尊孔子为“圣人”,被誉为“万世师表”、“千古圣人”、“至圣”、“圣人”,是世界十大思想家之首。(2)《论语》《论语》是孔子与其弟子的...

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  • 课外阅读《论语》常考名句背诵

    课外阅读《论语》常考名句背诵

    1课外阅读《论语》常考名句(背诵)1“.子曰:质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君”子。(《论语雍也》)(全国20)03——“孔子说:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴”就会虚浮,质朴和文饰比例恰当,然后才可以成为君子。2“.子曰:由!诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是”知也。(《论语为政》)(天津20)043“”.周任有言曰:陈力就列,不能者止。(《论语季氏将伐颛臾》)(200湖4南)——“周任...

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  • 初中语文教案论语

    初中语文教案论语

    初中语文教案论语【篇一:人教版语文七年级上册《〈论语〉十则》教案】义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册《〈论语〉十则》教案江西省南昌市新建县第五中学《真情语文工作室》张同平学习目标:1.学会朗读背诵文言文。(重点)2.学习古人端正学习态度,改进学习方法。3.理解文章的大意。(难点)学习课时:二课时学习过程:第一课时一、预习1.查字典,读准书中加点字的拼音。(语言积累本)2.标自然段,熟读课文三遍...

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  • 论语读后感2000字(共7篇)

    论语读后感2000字(共7篇)

    论语读后感2000字(共7篇)2019-01-13本文目录论语读后感2000字论语读后感论语读后感关于论语读后感论语读后感左右《论语》读后感《论语》读后感从前,我之所以读一本书是因为它来到了我的手边,而书的主人又有耐心等待我一口气或分几天读完它。后来,知道了有公共图书馆这等读书的好地方,我也懒得去翻书目卡片,只是在开放阅览室书架上随手抓一本我能读得进去的书。再后来,通过网络,也约略知道近来新出的哪几本书是值得一读的...

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  • 论语带拼音版[共90页]

    论语带拼音版[共90页]

    论语第一章论语学而篇zǐyuēxuéérshíxízhībùyìyuèhūyǒupéngzìyuǎnfāng子曰:学而时习之,不亦悦乎。有朋自远方láibúyìlèhūrénbùzhīérbúyùnbúyìjūnzǐhū来,不亦乐乎。人不知而不愠,不亦君子乎。yǒuzǐyuēqíwéirényěxiàotìérhàofànshàngzhěxiǎnyǐ有子曰:其为人也孝悌,而好犯上者,鲜矣;bùhàofànshàngérhàozuòluànzhěwèizhīyǒuyějūnzǐwùběn不好犯上,而好作乱...

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  • 论语高考题[共10页]

    论语高考题[共10页]

    论语选读》模拟题2八、周而不比(1)阅读下面的文字,然后回答问题。(4分)“孔子曰:益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便侫,”损矣。(16.4)1.孔子所说的择友的标准是什么?请用自己的话加以概括。(1分)2.从交友有益的角度来说,你认为孔子弟子中哪些人比较适合做自己的朋友?请举一例并说明理由。(3分)参考答案:1、孔子所说的择友的标准是正直、诚实、博学多闻。2、示例:颜回颜回...

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  • 高考论语选读复习——知其不可而为之[共26页]

    高考论语选读复习——知其不可而为之[共26页]

    人物形象《知其不可而为之》,一位“我不入地狱谁入地狱”的社会承担者,自信而又悲壮地守卫着社会的良心。《知其不可而为之》,以“卫道”“承当”精神为主题,设计了一种以坚定的原则性为核心的政治品格,表现为对自己的德行能力以及政治使命充满信心,坚信自己的事业是合乎仁道(真理)的,即使生前不能实现,也要给后人树立一个典范,启发后人沿着他的足迹前进的有为精神。具体理念为:在其位谋其政(不敢不告也),替天行...

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  • 高一语文必修1名著导读《论语》重点名句和译文

    高一语文必修1名著导读《论语》重点名句和译文

    高一语文必修1名著导读《论语》重点名句和译文1.巧言令色:巧言,就是花言巧语。令色,令者,使也;色者,心中欢喜而流露于面也;合起来,就是使人欢喜。这一句话直解,就是:利用花言巧语而使人欢喜。鲜矣仁:鲜,就是少见,引伸为没有或不属于。这一句话直解,就是:不属于仁的行为。”【翻译】孔子说:利用花言巧语而使人欢喜,这不属于仁的行”为。【评析】的白话文,只是一种通常的解释而矣,现在换一种解释:巧言,就是将...

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  • 2016-2017学年高中语文第1单元《论语》选读单元综合测试卷(含解析)新人教版选修《先秦诸子选

    2016-2017学年高中语文第1单元《论语》选读单元综合测试卷(含解析)新人教版选修《先秦诸子选

    第1单元《论语》选读单元测试卷(时间:150分钟分值:150分)第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。对于先秦时期的人而言,神拥有极大的权威,而人则对其心怀敬畏。《国语楚语下》便记述楚国大夫观射父之言:“况其下之人,其谁敢不战战兢兢以事百神!自公以下至于庶人,其谁敢不齐肃恭敬致力于神!”在很多情况下,先秦典籍所提及的神只是泛称而已,并没有一个清晰的类...

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  • 《论语》[共47页]

    论语》[共47页]

    名丘,字仲尼春秋末期鲁国陬邑(山东曲阜)公元前551~前479九尺六寸221.76厘米迷思想家、政治家、教育家,儒家的创始人妻子亓[qí]官氏、儿子孔鲤姓名:籍贯:生卒年:身高:体重::职业家庭成员:公元前551前,有一个叫颜徵(征)在的女子在尼丘山祝祷归家后怀孕。待十月怀胎时,忽然梦见一位垂髫的仙女,手牵着一只满身龙麟的独角兽,背上坐着一小孩。仙女言:“此兽名叫麒麟,专为送子而来。”等到出生时,天上传来奏乐声...

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  • 《论语》选读名句默写练习  副本

    论语》选读名句默写练习 副本

    论语》名句默写1、为政以德,,。2、道之以政,,民免而无耻;,齐之以礼,。3、丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖,,。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。,。今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也;。而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,”。4、其身正,;,虽令不从。5“、颜渊问仁。子曰:。一日克己复礼,。为仁由己,而由”“”“人乎哉?颜渊曰:请问其目。子曰:非礼勿视,,非礼勿...

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  • 《论语》ppt课件[共71页]

    论语》ppt课件[共71页]

    论语》十二章《论语》十二章孔子孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“圣人”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。11、孔子一生大体可分为五个阶段:、孔子一生大体可分为五个阶段:•((11))3030岁前,位卑而能岁前,位卑而能““鄙事鄙事””,有志于学。,有志于学。•...

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  • 《论语》导读教案一等奖

    论语》导读教案一等奖

    2018年桑植县中小学教师教学比武教学设计《论语》导读——认识孔子【教学目标】知识与能力:通过《论语》来认识一个丰富而睿智的孔子。过程与方法:讨论法,拓宽自己的思维,从而更加全面的了解孔子。情感态度与价值观:用心体会一位丰富的孔子,感知儒家文化的现代意义【教学重点】用心体会一位丰富的孔子,感知儒家文化的现代意义【教学难点】《论语》节选章节的翻译与解读。用心体会一位丰富的孔子,感知儒家文化的现代意义...

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  • 《论语》课件[共38页]

    论语》课件[共38页]

    导入有人说:若中国人不知道孔子,不能算是有思想的中国人;知道了孔子,而不知道《论语》,也不能算是有思想的中国人。1988年,77位诺贝尔奖得主在巴黎集会的宣言中说到:“人类要在21世纪生存下去,就要从中国的孔子那里寻找智慧。从中国的孔子那里寻找智慧,就要从《论语》里面去寻找智慧。由此可见,孔子是一位对中国乃至世界都影响深远的文化巨人。同学们,你们对孔子和《论语》还有哪些了解呢?今天我们学习《论语》十则...

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  • 《论语》选读名句默写练习[共3页]

    论语》选读名句默写练习[共3页]

    论语》名句默写1、为政以德,,。2、道之以政,,民免而无耻;,齐之以礼,。3、丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖,,。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。,。今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也;。而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,”。4、其身正,;,虽令不从。5“、颜渊问仁。子曰:。一日克己复礼,。为仁由己,而由”“”“人乎哉?颜渊曰:请问其目。子曰:非礼勿视,,非礼勿...

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  • 出自《论语》的成语及解释实用

    出自《论语》的成语及解释实用

    出自《论语》的成语及解释(实用)1.教育方面孔子适应时代的发展,开创了私人讲学之风,建立了我国乃至世界上最早的教育理论。孔子的教育思想至今仍影响着中国的教育理念,其教学模式仍生存在我们的教学实践中。关于教育方面的成语也一直在我们的语言中津津乐道。如:【有教无类】[出处]子曰:“有教无类。”(《卫灵公》)<释义>不论什么人都给以教育。【诲人不倦】[出处]子曰:“诲人不倦,则可谓云尔已矣。”(《述而》)<释...

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  • 《论语》复习[共8页]

    论语》复习[共8页]

    论语》复习一、为政以德文化思想正确理解孔子“为政以德”的思想。孔子认为,战争、刑名等途径无法解决社会问题,拯救道德人心才是解决社会问题人根本。孔子提出了“均无贫”的思想,这与农民起义的口号“均贫富”有本质的区别。孔子的“均无贫”是站在统治者即“富”的立场上提出的调和阶级矛盾的主张;而“均贫富”则是站在穷人即“贫”的立场上提出的重新分配社会财富的纲领,它的实际含义在劫富济贫。练习:阅读《论语》...

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