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  • 发生在校园里的小故事

    发生在校园里的小故事

    发生在校园里的小故事【篇一:发生在校园里的小故事】校园里的故事作文(共5篇)校园里的故事作文校园里的故事作文|楼主|2014-05-1109:30:10共有4个回复18818次阅读本文目录这一天,林和翔在百货商场里逛,正好迎面碰上凌和茵。茵不停地和凌说话,但凌却对茵有点不理不踩。迎面碰上林和翔,凌的心里“咯噔”地响了一下。翔友好的对凌和茵说了声“你好”,茵回了声。但林和凌却彼此都没有说过一句话。大家匆匆的走了。星期一,一场...

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  • 课标版一年级菜园里第二课时课件

    课标版一年级菜园里第二课时课件

    24/4/23该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供制作单位:瑞安市实验小学制作单位:瑞安市实验小学教学设计:吴向华教学设计:吴向华课件制作:郑志胜课件制作:郑志胜义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书小学语文第一册小学语文第一册菜园里园里24/4/23该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供24/4/23该课件由【语文公社】http://www.yuwen520.com友情提供辣椒黄瓜南瓜西红柿...

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  • 一年级语文上册 菜园里课件1 鲁教版[共42页]

    一年级语文上册 菜园里课件1 鲁教版[共42页]

    园里的菜很多,有____,有_______,还有________。茄子辣椒黄瓜豆角萝卜南瓜白菜卷心菜西红柿豆角青青细又长,黄瓜身穿绿衣裳。茄子高高打灯笼,萝卜地下捉迷藏。辣椒长个尖尖嘴,南瓜越老皮越黄。红绿黄紫真好看,菜园一片好风光。2008071119582794.swf豆角青细又长黄瓜身穿绿衣裳茄子高打灯笼萝卜地下捉迷藏辣椒长个尖嘴南瓜越老皮越黄红绿黄紫真好看,一片好风光。豆角青青细又长,黄瓜身穿绿衣裳。茄子高高打灯笼,萝卜地...

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  • 一年级语文上册 菜园里课件2 鲁教版[共54页]

    一年级语文上册 菜园里课件2 鲁教版[共54页]

    Càiyuánlǐ菜园yuán花园公园校园果园嘴越菜园迷豆藏又萝捉心风卜角嘴越菜园迷豆藏又萝捉心风卜角菜园豆萝心卜角西红柿xīhóngshì南瓜nánguā萝卜luóbo卷心菜juǎnxīncài黄瓜huángguā辣椒làjiāo茄子qiéziqiézihuánɡɡuālàjiāo茄子黄瓜辣椒dòujiǎoluóbonánɡuā豆角萝卜南瓜báicàijuǎnxīncàixīhónɡshì白菜卷心菜西红柿茄子辣椒黄瓜豆角萝卜南瓜白菜卷心菜西红柿qiézilàjiāohuánɡɡu...

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  • 2校园里的动物 公开课一等奖创新教案

    2校园里的动物 公开课一等奖创新教案

    2校园里的动物公开课一等奖创新教案《校园里的动物》教学设计【教材及学情简析】在学生对动物有了初步认识后,本课让学生走出教室,到校园中去寻找动物,观察、记录和认识身边的真实动物,了解校园环境中生活着的动物,感受动物与环境之间的关系,体会动物的多样性。虽然学生从小就对身边的动物充满了好奇,在成长过程中也有意无意地进行着观察,但是这些在无目的、随意的观察中获得的认识比较有限,有些认识甚至是不科学的。实...

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  • 小学科学校园里的小动物

    小学科学校园里的小动物

    蚂蚁的身体结构有趣的蚂蚁蚂蚁喜欢吃的食物是甜味食物,如白糖和面包屑等。蚂蚁寻食的情况非常有趣:开始是漫无边际地到处爬,如果嗅到甜味,就会慢慢地爬过来,先是用腿试探一下食物,看它有无反应,如无反应,它就会吃起来,并会试图把食物拖走。如果食物很大,它拖不动,它就会沿着来路回去叫同伴来,这时你仔细观察就可以找到蚂蚁的窝。蚂蚁钻进窝后不久,就会出来几只蚂蚁,沿原来的路线向食物方向爬去,爬到半路,有的蚂...

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  • 一年级科学上册 1.6 校园里的植物课件1 教科版

    一年级科学上册 1.6 校园里的植物课件1 教科版

    义务教育教科书科学一年级上册16.校园里的植物xiàoyuánlidezhíwù2不拔起、不采摘、不伤害植物注意3带上我们的工具,去观察、认识校园里的植物。探索4567891011121314151617181920212223校园里的植物植物名称生长环境生长特点白杨操场边,阳光充足树干笔直、树叶茂盛银杏树绿化区,土壤肥沃、水分充足叶子像扇子浮萍池塘里,水分充足浮在水面上仙人掌沙土里,水分少身上长满了刺油菜农田里,土壤肥沃绿色的叶、金黄的花苦瓜...

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  • 一年级语文上册 菜园里课件1 鲁教版[共42页][共42页]

    一年级语文上册 菜园里课件1 鲁教版[共42页][共42页]

    1234567891011菜园里的菜很多,有____,有_______,还有________。12茄子辣椒黄瓜豆角萝卜南瓜白菜卷心菜西红柿13豆角青青细又长,黄瓜身穿绿衣裳。茄子高高打灯笼,萝卜地下捉迷藏。辣椒长个尖尖嘴,南瓜越老皮越黄。红绿黄紫真好看,菜园一片好风光。22794.swf14豆角青细又长15黄瓜身穿绿衣裳16茄子高打灯笼17萝卜地下捉迷藏18辣椒长个尖嘴19南瓜越老皮越黄20红绿黄紫真好看,21一片好风光。22豆角青青细又长,黄瓜身穿绿衣裳...

    2024-04-0806.62 MB0
  • 一年级语文上册 菜园里课件2 鲁教版[共54页][共54页]

    一年级语文上册 菜园里课件2 鲁教版[共54页][共54页]

    Càiyuánlǐ11菜园yuán花园公园校园果园2嘴越菜园迷豆藏又萝捉心风卜角3嘴越菜园迷豆藏又萝捉心风卜角4菜园豆萝心卜角5西红柿xīhóngshì南瓜nánguā萝卜luóbo卷心菜juǎnxīncài黄瓜huángguā辣椒làjiāo茄子qiézi6qiézihuánɡɡuālàjiāo茄子黄瓜辣椒dòujiǎoluóbonánɡuā豆角萝卜南瓜báicàijuǎnxīncàixīhónɡshì白菜卷心菜西红柿78茄子辣椒黄瓜豆角萝卜南瓜白菜卷心菜西红柿qiézilàjiāohu...

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  • 华商公园里三期地块模板工程施工方案

    华商公园里三期地块模板工程施工方案

    {营销策略培训}华商公园里三期地块模板工程施工方案1施工组织设计/(专项)施工方案报审表JL-B001工程名称:华商公园里三期(A地块)编号:致:成都交大工程建设集团有限公司自贡分公司(项目监理机构)我方已完成华商公园里三期(A地块)模板工程专项施工方案工程施工组织设计/(专项)施工方案的编制和审批,请予以审查。附件:□施工组织设计□专项施工方案□施工方案施工单位项目部(印章)项目经理(签字、执业印章):年月日专...

    2024-04-0101.03 MB0
  • 小班社会幼儿园里走一走教案反思

    小班社会幼儿园里走一走教案反思

    小班社会幼儿园里走一走教案反思1、小班社会幼儿园里走一走教案反思活动目标:1.生疏幼儿园的主要环境。2.了解幼儿园里医务室、厨房等地方的根本用途。3.初步引发幼儿宠爱幼儿园的情感。4.能学会用轮番的方式谈话,体会与同伴沟通、争论的乐趣。5.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的欢快。活动预备:1.幼儿对幼儿园的局部设施已经有初步的了解。2.幼儿用书:《幼儿园里走一走》。3.小红旗标贴假设干,幼儿园医务室、厨房...

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  • 中班主题幼儿园里朋友多教案反思

    中班主题幼儿园里朋友多教案反思

    中班主题幼儿园里朋友多教案反思1、中班主题幼儿园里朋友多教案反思教学目标:1.觉察并感知1和很多的关系。2.体验和朋友在一起的欢快。3.有兴趣参与数学活动。4.体验数学集体玩耍的欢快。教学预备:物质预备:每人一个玩具,一个玩具框学问预备:对数有确定的概念。教学重点难点:教学重点:能分清1和很多。教学难点:感知1和很多的关系。教学过程:教师活动:一、区分1和很多1.师:“我们手里有几个玩具呀?那筐子里有多少玩具...

    2024-03-29021.5 KB0
  • 小班主题花园里的花教案反思

    小班主题花园里的花教案反思

    小班主题花园里的花教案反思教学目标:1、学习按AB模式进展排序2、帮助蝴蝶建筑花园,进一步感受春天花儿的秀丽。3、培育幼儿的尝试精神,进展幼儿思维的灵敏性、规律性。4、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的欢快,并感受集体活动的乐趣。教学预备:1、春天小花园场景一个、幼儿扮演的蝴蝶姑娘二位。2、各类模式卡、小花盆人手一份、面泥制作的不同颜色、大小、种类的花假设干。3、音乐伴奏。教学过程:一、看看说说1、师:“我...

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  • 小班语言教案:花园里的虫宝宝

    小班语言教案:花园里的虫宝宝

    小班语言教案:花园里的虫宝宝1、生疏花园里常见的虫宝宝,说说它们的本领。2、感受有朋友是件欢快的事。【活动重难点】重点:了解一些常见的虫宝宝及它们的本领。难点:知道虫宝宝与春天植物的关系。【活动过程】一、看看说说——秀丽的春天1、今日教师要带你们去一个秀丽的地方。2、出示PPT1〔1〕瞧,这是什么地方?花园里有些什么?3、小结:在这个秀丽的花园里有绿绿的草、高高的树、还有五颜六色的花,真是个秀丽的花园。...

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  • 在动物园里教案

    在动物园里教案

    在动物园里教案在动物园里教案1教案目的:1、能够依据分合式以及交换规律探究出8的加减算式。2、娴熟进展8的加减运算,提高幼儿思维的灵敏性。教案预备:1、幼儿较娴熟地把握7以内各数的加减运算及8的组成。2、教学挂图《吵闹的动物园》。3、加号、减号、等号、数字卡片每人1套,笔1支。4、幼儿学习资源。教案流程:1、引导幼儿利用双色卡片复习8的组成。2、幼儿依据8的分合式自主探究摆出8的加减算式。〔1“”〕创设情境逛公园...

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