从图中，你了解到哪些数学信息？把1块红色橡皮泥和4块黑色橡皮泥平均分给4人。把4张黄色纸平均分给2人。一、情境导入把6张绿色纸平均分给3人。根据这些信息，你能提出什么问题？每人分得红色橡皮泥的几分之几？分得这些黑色橡皮泥的几分之几？每人分得这些黄色纸的几分之几？每人分得这些绿色纸的几分之几？1二、合作探索每人分得红色橡皮泥的几分之几？把一块橡皮泥平均分成4份，141份是它的。2二、合作探索每人分得这些黑色橡...
两位数乘两位数的口算回顾反思自主练习合作探究情境导入1一、情境导入每串36个,有10串。每串30个,有20串。蓝气球每串30个,有20串。红气球每串36个,有10串。一共有多少个蓝气球？一共有多少个红气球？从图中,你知道了哪些数学信息？根据这些信息,你能提出什么问题？2二、合作探究推理添0继续36×10=（个）一共有多少个红气球？红气球每串36个,有10串。336×10=（个）二、合作探究360返回一共有多少个红气球？36个十是36010个十是...
12004雅典奥运会2两名17岁的小将劳丽诗和李婷联手为中国代表团夺得了本次比赛的第三枚跳水金牌，她们的成绩为352.14分。这也是中国代表团在本次奥运会上摘得的第十枚金牌。32004雅典奥运会跳水比赛劳丽诗李婷女子10米跳台双人决赛奖牌榜国家运动员奖牌金银铜劳丽诗李婷娜塔莎.冈察洛娃科尔图诺娃哈特利海曼斯中国俄罗斯加拿大4中国加拿大哈特利海曼斯女子10米跳台双人决赛成绩国家运动员劳丽诗李婷各轮动作得分第一轮第二轮第三...
数独1一、谈话导入,揭示课题1234423131422143我们一起来玩填数游戏吧！规则是：每行、每列必须有1～4这四个数。2B应该是几？仔细读题，你都知道了什么？我们要解决什么问题呢？我们应该如何思考呢？二、学习新知（一）初步理解我知道，每行、每列都有1～4这四个数。我还知道，每个数在每行、每列都只在右面的方格中,每行、每列都有1～4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？34所以，A只能是4。二、学习新知...
11.比较数的大小0.30.302.小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。温习：=23.0.77是由（）个0.01组成的；也可以把0.77看成是由（）个0.1和（）个0.01组成的。温习：77773一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息？根据这些信息,你能提出什么问题？“壮壮”出生时的胸围是多少？“壮壮”出生时的体长比“健健”长多少？我出生时的胸围比健健多0.03米。我出生时我的胸围是0.77米。4二、合作探索“壮壮”出...
假分数化成带分数或整数1复习导入初探新知教师精讲练习巩固2back下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？35103976617193029391514真分数有：()。1039730291514假分数有：()。35661719393back分数的分类：真分数假分数10397302915143566171939分数4back问题：6个苹果平均分给3名小朋友，每名小朋友分到多少个苹果？5back问题：6个苹果平均分给3名小朋友，每名小朋友分到多少个苹果？我用除法：6÷3=26back问题：6个苹果平均...
1234这三个图形有面积吗？平面图形必须是封闭图形才有面积！没有面积5红色长方形面积大红色的和绿色的比较重叠法观察法6绿色的和黄色的比较黄色长方形面积大重叠法7红色的和黄色的比较哪个长方形面积大？重叠法8我来帮帮你们,用学具袋里的小正方形试一试.1厘米用这些小正方形在这两个长方形上摆一摆，比出它们的大小。914个小正方形15个小正方形红色的和黄色的比较，哪个长方形面积大？＜10黄色长方形比红色长方形大.黄色长方形...
导入新课•环球网4月24日消息,台湾台东知名景点“水往上流”植物园区里的皇冠龙舌兰惨遭游客“毒手”,30株龙舌兰的四、五百片叶片上,遭游客以树枝等刻字留言,几无幸免。园区清洁工指称,不少陆客把龙舌兰当来台旅游留言板。1论“雅而不高”2学习目标•1.知识与能力：学习本文作者关注社会、倡导精神文明建设的精神。•2.过程与方法：学习掌握时事评论的写法；简洁活泼的语言。•3.情感态度与价值观：与学习雅俗并用3•重点：学习...
1怎样欣赏古代的陶瓷艺术？一、从外形上欣赏；二、从纹饰上欣赏；三、从釉色上欣赏。2（一）陶瓷艺术的美,体现在外形上3《白陶鬶》：高29.7厘米、用夹砂白陶做成。是新石器时代晚期的一种炊煮器。其造型结构由口、腹、底三部分组成。整个器皿似一昂首扬尾的动物,非常富有特色。底部有突出的三足,便于下面放柴火燃烧。4《彩陶船形壶》：陶壶为盛水器。整个器皿呈一艘船的形状,肩上左右半环耳是用来系绳的,在腹部绘有渔网,使人不...
四年级（下）第一课聚聚散散1欣赏这组作品体会他们带给我们不同的美感思考带给我们的美感有什么不同234打开课本观察课本上作品点的聚散5•欣赏作品6789•如何表现聚散呢？101112•学生作品展示1314•用拼贴的方法制作点的聚散的效果。•拼贴的过程中,注意点的聚散疏密变化和色彩的变化15也可以利用卫生纸,塑料袋之类的东西,卷成团,沾上颜料,随意抛洒到纸上,形成点的聚聚散散的效果。也要注意点抛洒的聚聚散散的效果16作业要求•...
松树的画法1松树具有阳刚之美，它的枝干更是具有柔中有刚的特征，松的叶给人以清脱之感。它是我们民族心目中的吉祥树，是常青不老的象征。松树，其枝干多变，直处坦率，弯曲内含，显出龙探青山之状；也有的曲中有直，变化非凡，似蛟龙入海之态；有的巨臂遮天，挺拔刚毅，有拔地钻云腾飞之势也。234567松针一般有圆形、扇形，平台三种画法，画松树时用笔要挺劲，有疏密变化，并要区分浓淡层次。8画松树一般先画干、再画枝（有时...
复式统计表第三单元复式统计表1一、创设情境,激发兴趣问题1：课余时间,你有什么兴趣爱好？问题2：下边有一些活动,我们班同学最喜欢的活动是什么(每人限选一种)？怎样验证你的想法？2（一）收集数据活动：调查本班男（女）生最喜欢下面哪种活动（每人限选一种）,填写统计表。二、自主探究,构建新知3（二）整理数据问题1：观察统计表,能验证你刚才的想法吗？问题2：从统计表中知道哪些信息？在使用统计表时有什么发现？二、自主探...
我们心目中的绿色社区12004年6月5日，国家环保总局在北京举办了全国绿色社区创建活动，并首次颁布了全国统一的绿色社区标志。2学习目标：•1、理解绿色社区的含义，以及绿色社区的建设标准。•2、对绿色社区建设的有关问题提出相对合理的猜想和假设。•3、就目前居住的社区与绿色社区评价标准之间的差距，确定调查的内容。3自学提示：1、请从课文中找出答案并用“——”标出：.什么是“绿色社区”？它的标志是什么样?.“绿...
被减数中间有0的退位减法回顾反思自主练习你问我说情境导入1一、情境导入从图中，你发现了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？303只妈妈每月捉205只爸爸每月捉303只孩子每月捉116只猫头鹰妈妈比孩子多捉多少只？猫头鹰爸爸比孩子多捉多少只？孩子每月捉116只2猫头鹰妈妈比孩子多捉了多少只？二、你问我说205-116=你会计算吗？试一试。计数器竖式继续3十个百二、你问我说猫头鹰妈妈比孩子多捉了多少只？205-116=89（...
导入新课即景抒情诗,指的是寓情于景,借助客观景物的描写来抒发诗人主观感情的诗作。诗人在诗中不是直接抒发感情,而是移情于物,融情于景,将自己的感情转移到景物上去,使景物带上感情色彩。诗人带着有情之眼去观察景物,以有情之笔去描写景物,使感情附着于景物,景物浸染上感情,景生情,情生景,情景交融,浑然无隔。即景抒情诗往往是含而不露,蕴藉悠远,情丰意密,深切动人。1即景抒情诗四首2学习目标1、了解即景抒情诗的内容、诗人...
大象版四年级科学下册123•我们怎样才能呼吸到更清新的空气？4防治大气污染的办法•减少污染气体的排放；•采取集中供热等措施；•多植树造林；•鼓励多乘坐大众交通工具,减少能源浪费的同时减少温室气体等的排放；5争当环境保护小卫士,创作环保小标语。67891011
认识年月日回顾反思自主练习合作探索情境导入1关于年、月的知识你知道哪些呢？一、情境导入一年有12个月一年有365天有时有366天2探索活动要求1.仔细阅读年历卡，你能从中发现哪些有关年、月的知识？2.比较这些年历卡有什么相同之处和不同之处？你从中发现了哪些规律？二、合作探索借助年历卡研究一下，看看有关年、月的知识还有哪些？3二、合作探索4二、合作探索2006年三月二月一月日一二三四五六12345678910111213141516171819...
五谷作画1234567唐大焱,男,汉族,1984年7月出生于重庆市万盛区。毕业于重庆师范大学,残疾人。重庆五谷粮食画传承人。编写《五谷粮食画艺术大观》。81.选择色彩形状各异的粮食（米、豆子、芝麻等）2.找一块较坚固的底版,在底版上面构思好画面3.将各种粮食粘上胶水后粘贴到画面的位置910111213粮食画参考图案141516
认识方向（例3）位置与方向（一）1一、情境导入先根据东方确定其他三个方向，再描述学校建筑物的位置。2二、探究新知从图中你获得了什么信息？多功能厅科技楼存车处餐厅3多功能厅科技楼存车处餐厅二、探究新知餐厅在校园的角。西北4二、探究新知存车处在校园的角。东南多功能厅科技楼存车处餐厅5多功能厅科技楼存车处餐厅二、探究新知科技楼在校园的角。西南6多功能厅科技楼存车处餐厅二、探究新知餐厅在存车处的方向。西北北7...
总温习克和千克1天平电子秤磅秤案秤弹簧秤一、温习要知道物体的轻重，可以用秤称。你见过哪几种秤?体重秤2一、温习你知道大约重1克的物品还有什么吗?1枚2分硬币约重1克。用手掂一掂，感觉怎么样?大约重1克的物品还有：1枚校徽，1粒钮扣，2粒黄豆1克有多重?31000枚1000枚大约1000克大约1000克1千克＝1000克1千克有多重?1000枚2分硬币大约重1千克。1袋砂糖重500克，2袋砂糖正好是1千克。一、温习4150()4()450()100()克千克克克二...
