![例谈小学数学教学中的抽象[共7页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
例谈小学数学教学中的抽数学思想是数学发生、发展的根本，是探索、研究数学所依赖的基础，也是数学教学的精髓。提到数学思想，我们就会想到是转化、数形结合、对应、函数、分类等。《课标》（2011年版）经过专家组讨论，明确了数学的“基本思想”主要有数学抽象的思想、数学推理的思想和数学模型的思想，因为这些思想既是数学产生与发展所依赖的思想，也是学习数学以后具有的思维能力。本文想结合教学实践谈谈对数学抽象的理解...
例谈小学数学微课的制作徐州市云兴小学张旋三年前,“笔者参加一次区域性教研活动，作为执教教师参与了一次微格教学（Microteaching”）的展示活动：将平时40分钟的课堂内容精简至10分钟内完整呈现并且使学生听懂，理解。这对于教师学生来说都是一种新的尝试，但亦“”有思考：这种微格教学对教师专业发展起到一定推动作用，但师生10分钟的现场展示对学生的学习又有多大的作用？2013“”年，徐州市教育局开展了微课制作系列培训...
例谈“数形结合”在小学数学学习中的运用摘要：“数形结合”可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化，能够变抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质。本文通过实例说明“数形结合”帮助学生理解计算算理，理清数量关系，建构数学概念，发展几何联结的具体实践。关键字：数形结合计算算理数量关系建构概念几何联结数学知识具有高度的抽象性、逻辑的严谨性，由于小学生缺乏有效地数学抽象能力，对抽象的数学材料难以理解...
[初中数学论文]例谈数学课堂动手实践“有效的数学学习活动不能单纯地依赖于模仿与记忆，动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。这为改变“边讲边问”，“精讲精练”的教学方式提供了一条途径，通过动手实践，可调动学生多种感官，加强知识的理解和记忆，激发了学生学习兴趣和热情，不同层次的学生在共同动手实践中起到相互促进的作用，通过身边的教具或简单模型，学生易办也易做到，更使学生觉得数学知识是现...
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn例谈教具在生物教学中的应用方法作者：苗文慧来源：《中国教育技术装备》2017年第05期摘要生物学的教学目标是生命教育。使用教具辅助生物教学，能使学生在直观形象中加深认识，在操作中获取体验，最终取得最佳效果。关键词初中生物；多媒体；教具中图分类号：G633.91文献标识码：B文章编号：1671-489X（2017）05-0095-021前言初中生物教学的主要内容是探究自然界中的生物现象和变化规律。在教...
第1页共3页例谈领导讲话稿写作的构思要领领导讲话稿写作要领一、领导讲话稿的类别领导讲话稿依据不同的场合、对象和用途，可以分为3类22种，领导讲话稿写作要领。（一）会议类讲话稿这是领导讲话稿中数量最多、占比重最大的一“族”。我们平时所说的“领导讲话稿”，主要是指这一类。1.党代会、人代会等代表大会的报告。内容一般是对上一届或上一次会议以来工作情况的回顾总结和对今后工作的部署。要求内容全面，表述严谨、庄重...
第1页共2页例谈领导讲话稿写作的构思要领领导讲话稿写作要领领导讲话一般专门就某一方面的问题发表意见，内容集中，中心突出，容易讲深讲透。讲话稿是会议的主要文件，有些会议不安排会议报告，讲话稿起到报告的作用，成为反映会议精神的最主要的文件。（一）把握三个特点一是权威性。讲话历来是政治家和各级领导宣传政见、安排部署工作的有效形式。领导讲话不同于一般的演讲和发言，目的是贯彻上级的指示精神，实施本级的决定...
第1页共3页例谈领导讲话稿写作的构思要领领导讲话稿写作要领一、领导讲话稿的类别领导讲话稿依据不同的场合、对象和用途，可以分为3类22种。（一）会议类讲话稿这是领导讲话稿中数量最多、占比重最大的一“族”。我们平时所说的“领导讲话稿”，主要是指这一类。1.党代会、人代会等代表大会的报告。内容一般是对上一届或上一次会议以来工作情况的回顾总结和对今后工作的部署。要求内容全面，表述严谨、庄重。2.会议开幕词。一般...
第1页共5页例谈领导讲话稿写作的构思要领领导讲话稿属于会议主要领导者使用的文种，一般就某一方面的问题专门发表意见，其特点是权威性、思想性、鼓动性。领导讲话稿写作是奉命而作、以笔代言，这就要求起草者学会身临其境、换位思考，善于“关起门来当领导”，假设自己就是讲话的领导，在特定会议、特定场合讲话。为此，笔者认为，在领导讲话稿的起草过程中，不能信马由缰、自作主张，必须经过至少四次换位思考，全身心地让自...
第1页共20页叙议结合情理交融——例谈演讲稿的写作方法)第一篇：叙议结合情理交融——例谈演讲稿的写作方法）（推荐）叙议结合情理交融——例谈演讲稿的写作方法[作者：曾锐来源：guest3点击数：2938更新时间：2021-09-2918：00：29文章录入：guest3]（《应用写作》2021年第2期）无数实践证明，演讲活动对学生的综合素质（特别是语言能力）甚至对就业竞争能力的培养和提高具有很大的促进作用。学生的这些能力，可以在教师的指导...
第1页共11页篇一：例谈述职报告述绩策略例谈述职报告的述“绩”策略一般而言，述职报告要求述职者就德、能、勤、绩等方面的情况进行陈述和自评，以使领导和群众了解、肯定乃至赞赏述职人在履职期限内的工作表现。其中，“绩”的陈述和展现是重中之重，德、能、勤等都要依托“绩”来引申和归纳。所以，在述职报告中，如何写好“绩”就成为撰写者要着力把握的一个核心问题。一、以面带点，点面结合点与面是艺术表现上经常碰到的一...
tt5＝＝61＝456123，2＋63例谈试验求加速度的几种方法例谈试验求加速度的几种方法物理是一门试验科学，要学好高中物理，必需具备肯定的试验力量。高考对物理试验力量的考核很重视，尤其是试验数据的记录，处理和得出结论的力量。学会争论匀变速直线运动是高中物理的一个重要实验，其中求解加速度的试验数据处理方法有逐差法，图像法，直方图法等，下面通过一些实例谈谈如何利用这些方法求运动的加速度:一、利用“逐差法”求加速...
例谈数字化校园治理平台应用推广策略数字化校园治理平台是一套以网络为根底，利用计算机技术、网络通讯技术，将教学、科研、治理和后勤效劳等信息资源全面数字化，并标准地对这些信息资源进展整合与集成的系统平台。使用治理平台可以实现教学治理信息化、资源治理信息化、后勤效劳信息化、办公无纸化、奖惩科学化，从而到达提高教育治理水平、提升办公效率的目的。如今，校园数字化治理正在渐渐兴起，各地都依据自身特色大力引...
