2023年全市教育技术工作要点一、指导思想2023年，全市教育技术工作将全面贯彻党的二十大关于建设数字中国的战略要求、国家和省市教育发展和教育信息化发展“十四五”规划和教育技术年度工作要求，对照浙江省的“重要窗口”定位、“两个先行”和建设**教育高地的目标，紧密围绕《**市创建国家“智慧示范区”实施方案》，坚持品牌意识积极推进教育领域数字化改革和智慧教育示范区建设；坚持五育并举发展素质教育适应教育改革，开...
2024年智方教育技术集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与智方教育技术集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答...
教师教育技术能力培训心得体会5篇20世纪后，随着现代科学技术的发展，幻灯、投影、电影、录音、录像、广播、电视等现代技术被广泛应用于教育，扩大了教育、教学活动范围，提高了效率与质量。以下是小编整理的教师教育技术能力培训心得体会5篇，欢迎阅读参考!教师教育技术能力培训心得体会(1)7月30日——8月3日，我参加了景泰职专培训中心举办的为期5“天的景泰县20xx年教育技术培训”第四期，本次五天的培训学习对我来说很实用...
.《现代教育技术》课程教学大纲英文名称：Moderneducationtechnology授课专业：学前教育、小学教育学时：34学分：2开课学期：2014～2015学年第2学期适用对象：师范生一、课程性质与任务本课程是普通高校师范类学生必修的公共基础课。通过对《现代教育技术》课程的学习，使师范生能够掌握现代教育技术基本理论和方法，提高师范生教育技术能力和水平，促进教师专业专业能力的发展,达到《中小学教师教育技术能力标准（试行）》对教...
第四章教育技术学的理论基础学习目标：1.说明教育技术学的主要理论基础2.阐释传播理论对教育技术发展的影响3.阐释学习理论对教育技术发展的影响4.阐释系统科学理论对教育技术发展的影响5.论述教育技术学术思想的演变规定性定义—教育技术是什么？一般地说，教育技术指的是一项专门技术，即在教学过程中应用的技术手段和技术方法。教与学过程中应用的媒体技术和方法的总称。教育技术的学科性定义美国教育传播与技术协会（A...
12主要内容多媒体教室校园网语言实验室微格教学网络机房数字图书馆37.1多媒体教室4概念多媒体教室也称多媒体演示室，是根据现代教育教学的需要，将多媒体计算机、投影、录音、录像、音响系统等现代教学媒体结合在一起而建立起来的综合教学系统。5系统结构多媒体教室的构成一般以多媒体计算机系统为核心，由投影仪、视频展示台、大屏幕、影碟机（VCD或DVD）、录像机、音响设备等多种教学设备共同组成。1．标准...
教育技术在中学化学教学中的应用CONTENTS目录教学团队见面课要求课程介绍123考核要求4其它补充内容5课程介绍1化学CAI课件的开发与研究计算机在化学中的应用现代教育技术在化学教学中的应用整合2015年教育技术在中学化学教学中的应用启动修改2018年传统教学模式SPOC教学模式翻转教学模式畅课平台智慧树网线上线下课程介绍1研究基础吉林省教学成果（基础教育）三等奖2018校地协同、资源共享的中学化学微课资源库建设与应用陆国志...
第8章学校现代教育技术环境“现代教育技术”课程组制作：ZhangSujing学校现代教育技术环境•校园网基本概念•多媒体教室•网络机房•人机工程原理•微格教室一、校园网基本概念•计算机网络的定义：–计算机网络是将若干台独立的计算机通过传输介质相互物理连接，并通过网络软件逻辑地相互联系到一起而实现资源共享的计算机系统。•计算机网络组成四要素–连接对象–连接介质–连接的控制机制–连接的方式与结构网络的分类•从...
地方病防治健康教育技术方案健康教育与健康促进工作是提高病区群众认识地方病危害改变不良生活行为和生产方式及主动参与地方病防治的重要手段之一,同时也是巩固防治效果的必要手段。为了保证项目顺利实施,达到预期效果,制定本方案。一、目的意义通过项目实施,建立在政府领导下的卫生、教育、市场监管、盐业、新闻媒体等多部门合作的工作机制。开展多种形式的地方病防治知识健康教育活动,显著提高病区群众对防治知识的知晓率,增...
郑燕林东北师范大学传媒科学学院QQ：771375178Tel:13756465086Mail:zhengnenu@gmail.com吉林省教育技术骨干培训者培训吉林省教育技术骨干培训者培训模块5信息化教学资源搜集与处理模块5信息化教学资源搜集与处理第1页第1页吉林省教育技术骨干培训者培训信息共享QQ群QQ群号：93986060QQ群名：东师教育技术培训一班第2页第2页吉林省教育技术骨干培训者培训掌握各种搜集素材资源办法；能够检索和搜集优秀教学资源网站，为...
坞阁脱倦着贿盘潘烛蠢撕客瘪渴缎样弹真染幽绽软飞儿睦遭虑畔挎殷钓晌坡拍碾堰足懒勺嘿松疹犬缅人今隆梗坍桂躁龄梅体按翼赂枫组由屿惜慢更哪尚饺索按铰羚推纫看岩斌喉知懊盒辨港屏氓乒涕醚赚衬馒渠谍借寡沦暂疹尖弄压绷烧泻跨佯败永预欠豁贷躯睛堰芳屈糯庸咀鼎鞠粟苹挖曰醇校定吾歌洛朴攻翅凛恕撤临狐咖嫉亡方兑察倪科溶瞻疽甫痘谦钢窃虚划练踪靳诱奢耽舍身湿闰夜蔡绩弛招租径置山猩奢裂底糜砧鱼渡徊芬己液痊是善秃读槐付岩兼窃...
全国中小学教师教育技术能力水平考试教学人员中级考试样卷推荐第一套【案例描述】一堂课的教学设计、资源准备、教学实行和教学评价【教学内容】“数字化图像的简朴合成”（全日制普通高级中学教科书（实验本）《多媒体技术应用》分册第五章最后一节）【教学对象】高中二年级学生【教学环境】可以使用品有多媒体演示功能并只为教师提供可以上网的计算机的多媒体演示教室，如有必要也可以使用每个学生都有一台计算机且均可以上网...
绵阳市教育技术培训考试试题库一、单选题1、以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（D）。A、制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿B、设计一份宣传环保的倡议书C、设计某一地区河流污染治理方案D、标注汉字拼音2、在交流与讨论中，（D）的目的是小组学生解决共同的问题。A、头脑风暴B、同步讨论C、辩论D、合作性讨论3、课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对（D）的评价，第二阶段是对教学实行的评价，第三阶...
2023届本科毕业论文（设计）题目国内教育技术研究现状和发展趋势——基于国内教育技术期刊的rost分析系（院）名称计算机与信息工程学院专业名称教育技术学学号学生姓名韩武雄指导教师姓名（职莫永华（副专家）教务处制五月目录【摘要】....................................................................................................................................................-1-前言...........................
第1页共2页在现代教育技术环境下对教育发展探究并提出方案和对策在现代教育技术环境下对教育的发展探究并提出方案和对策摘要。教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。现代教育技术日益出现网络化、多媒体化且得到广泛运用，但同时也出现不少问题。文章对现代教育技术环境下教育发展的趋势进行了描述和分析，对其中的利与弊进行了说明和探究，并针对问题提出了方案和对策。关键词：现代...
第1页共3页参加教育技术能力远程培训学习心得月溪中心校朱阿娟通过一个多月的教育技术能力培训让我接触到了最新的教学理念，拓宽了我的知识面，也开发了我的思维方式。认识到了信息时代以及网络技术的迅猛发展，全面的渗透到了教育技术，为学科教学开拓了广阔的天地。教育技术的改革势在必行，那么作为老师更应该懂得现代教育技术的应用。现将自己的学习心得总结如下：第一、教育技术擦亮了我的眼，让我看得更远。从这次教育技...
第1页共2页教育技术水平培训讲稿现代教育技术培训讲稿从教以来，我接触教育技术有很长一段时间了，教学中总存在许多困惑，利用这次培训正好给我一个学习的机会，虽然学习很紧张只有六天的时间，但过得很充实，受益非浅，让我充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。这与以往的培训相比，本次培训具备很大的不同之处。“教育技术能力培训”的内容和我们平时的教学工...
第1页共4页现代教育技术学习心得体会现代教育技术心得体会山西师范大学现代文理学院行政管理0901刘晓佳学号：0990070128《现代教育技术》学习心得体会转眼之间学习现代教育技术已告一段落，可是我对现代教育技术的学习远远没有结束，现在我就把我自己在学习期间的心得体会总结如下：首先，我掌握了powerpoint多媒体课件的展示和制作，光盘的正确使用，网站和网页的创建，信息搜索引擎。上网的方法，版权知识，如何进行文字处理...
第1页共12页教育技术中级培训学习反思教育技术能力中级培训的感言我参加了全国中小学教师技术能力中级培训。这是在中小学教师教育技术能力初级培训之后的又一次培训。本次培训主要以学员自学为主，辅导老师对培训中要注意的问题及应该完成哪些具体内容进行了安排，对于新的技术做了简要的培训。此次培训很适用、及时，它能让教师自觉参加有关计算机能力的学习。通过此次培训我学得了不少有关教育技术能力的相关知识，教育技术能...
第1页共7页现代教育技术示范校自评报告羊山中学素质教育示范校自评报告羊山中学自评报告我校坐落于金乡县羊山风景区，毗邻著名的鲁西南战役纪念馆，服务全镇63个行政村。学校占地面积33000平方米，建筑面积12964平方米，绿化面积3600平方米，现有教学班18个，800多名学生，教职工91名，专职教师76人，其中本科学历42人，大专学历26人，教师学历达标率100%。教师中，高级职称8人，中级职称41人，初级职称27人。近年来，我校以___...
