七年级地理第2章第2节海陆的变迁1海陆的变迁喜马拉雅山上的岩石中发现海洋生物的化石说明了什么问题？海陆变迁的证据:沧海桑田2海陆的变迁20世纪60年代,中国科学考察队在喜马拉雅山脉海拔4800米处的岩石中发现了“鱼龙”化石。这是一种人类过去未知的“鱼龙”,取名为“喜马拉雅鱼龙”。据考证,这种鱼龙生活在距今约1.9亿年前的海洋中。这种生活在海洋中的生物,为什么会被掩埋在今天的“世界屋脊”上？3海陆的变迁我国东部海底发...
其次节《海陆的变迁》教案《海陆变迁》教学设计一、教材分析本节教材，主要表达“沧海桑田”的变化，以及形成这种变化的缘由。学习本节学问，要求能运用实例说明海陆的变迁，树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点；了解大陆漂移和板块运动学说的根本观点，并能解释世界主要山系及火山、地震的分布；通过大陆漂移一一板块运动学说的进展过程，进展科学史教育及培育科学兴趣、科学方法和探究精神的培育。二、学情分析学生...
《海陆的变迁》教学设计范文【教学目标】1、学问与技能举例说明地球外表海陆的变迁。了解大陆漂移和板块运动学说的根本观点。说出世界闻名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。2、过程与方法通过拼图和分析示意图，培育读图力量、想象力量和推理力量。运用板块运动学说，解释地球外表根本面貌的形成及进展变化。3、情感态度与价值观通过大陆漂移—板块运动学说的进展变化，进展科学史教育及科学兴趣、科学方法和探究精神的培...
