义务教育课程标准实验教科书一年级下册鄢陵县实验小学张培霞1胖张刚墙帮等情贴拖鞋变替喜2喜欢张贴刚刚贴在帮助变成事情墙上代替胖乎乎拿拖鞋3全家人喜欢兰兰画的张画。这都爸爸喜欢妈妈喜欢姥姥喜欢最后4爸爸刚下班回来，拿起画，，把画在了墙上。兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊我有那么多画，您为什么贴这一张呢〞爸爸说：“这胖乎乎的小手我呀〞看了又看！？只贴回去替拿过拖鞋！5妈妈下班回来，看见画，着说：“...
1pànɡxǐzhānɡɡānɡtiē胖喜张刚贴qiánɡtuōxiébānɡděnɡ墙拖鞋帮等biànqínɡtì变情替2胖喜张刚贴墙拖鞋帮等变情替3胖张刚墙帮等情贴拖鞋变替喜4喜欢张贴刚刚拖鞋帮助变成事情墙上胖乎乎拿拖鞋洗手绢挠痒痒5全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情。6pànɡtìtuōxié“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！〞juàn“...
16、胖乎乎的小手Pànghūhū2自学方法提示：１.借助拼音读课文。２.划出课文中的生字，带拼音多读几遍。３.再读课文，试着把课文读通顺。3pàngxǐzhānggāng胖喜张刚tiēqiángtìtuō4xiébāngděngbiàn鞋帮等变qíng情5胖喜张刚贴墙替拖鞋帮6胖喜刚贴墙等变帮鞋替拖情张这课的生字我全认识你真棒7喜欢张贴刚刚拖鞋帮助变成事情墙上胖乎乎拿拖鞋洗手绢挠痒痒89xǐzhāng全家人都喜欢兰兰画的这张画。101.“全家〞指哪些人...
6、胖乎乎的小手1喜欢张贴刚刚拖鞋帮助变成事情墙上胖乎乎洗手绢挠痒痒我会读23学习目标：借助拼音读课文，说一说兰兰用自己那胖乎乎的小手都为谁做过什么事？4pànɡtìtuōxié“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！〞juàn“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！〞bānɡnáoyǎnɡ“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！〞5朗读要求：1、先自己读课文。2、小组分角色读课文。6补充句子，读一读。爸爸喜欢兰兰的小手，是因为。因为，所以妈...
《胖乎乎的小手》教案范文集锦五篇《胖乎乎的小手》教案篇1一、嬉戏导入1．小朋友们请伸出你们的小手，跟教师一起来玩手指谣嬉戏吧！看看谁的手最敏捷？（师生同做手指谣）下面教师要看看小朋友的小手听不听指挥了！（小手放背后）2．接下来咱们夸一夸自己的手，你的小手能做什么？（点名答）（评价：你真爱学习！你的小手真灵活！你真是个勤快的孩子！你真懂事，知道自己的事情自己做！你真爱劳动！你真热心，帮大家做事。）3...
6、《胖乎乎的小手》教案背景：人教版一年级语文下册第六课第一课时教材分析：本课为一年级下册语文教材第六课《胖乎乎的小手》课文写了爸妈的双手能工作，姥姥的双手会做饭，兰兰也有一双手，能画画，能写字，能给爸爸拿拖鞋，能给妈妈洗手绢，能给姥姥挠痒痒，确定还能做别的许很多多的敬重长辈、保护父母的事情。这就是全家人宠爱兰兰那双胖乎乎的小手的缘由。课文小中见大，通过一张画奇异地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈...
《胖乎乎的小手》教学设计教学目标：1.熟悉“胖、喜”等13个生字。会写“看”和“着”这两个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.养成敬重长辈的美德，有帮忙长辈做事的愿望和行动。教学重点、难点：重点：认字和朗读课文。让学生自读、自悟，懂得文中蕴含的道理。难点：养成敬重长辈的美德，有帮忙长辈做事的愿望和举动。教学课时：一课时教学流程：(一)猜谜导入，激发兴趣1.小朋友们，跟教师一起拍手说个谜语好吗?“两棵小...
