生物（七上）冀少版生物七年级上册知识点归总23页第一章开启生物科学之门第一节走进生物实验室一、生物实验室规则：课前认真预习，进入实验室保持良好秩序，实验开始前认真听取老师讲解，实验结束后及时做好清理工作。二、常用的生物实验器具及用途。镊子：用于块状药品或金属颗粒的取用。滴管：吸取或滴加少量的实验试剂。烧杯：用于加热、配置溶液，转移液体。解剖针：固定、展平或挑去少量的物体。滴瓶：盛放少量的实验试剂...
湘少版五年级下册整册公开课一等奖创新教案汇总（表格式）学科教学计划学课题Unit1Wearegoingtoreadstories课型新授、听说、情景对话课时1教材分析本课是新湘少版小学英语五年级下册第一单元的第一课时,本课时为新授课，学习内容为课文PartAB。本节课主要要求学生掌握PartB的单词和短语，活泼好动活泼好动能够初步掌握用begoingto结构询问将要做的活动或想法及回答。学情分析本班学生学习英语积极性高，活泼好动，喜欢表演，喜...
湘少版四年级下册公开课一等奖创新教案（表格式）湘少版四年级下册第一单元第一课时教学设计课题It’sonyourhead.单元第一单元学科英语年级四年下学习目标1学会单词behind,between,beside,cap,watch,glasses2.学会重点句型WhereisIt’s+介词短语重点学会单词behind,between,beside,cap,watch,glasses难点重点句型WhereisIt’s+介词短语教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Playagame.老师家里有一只的小猫，可淘气...
湘少版四年级下册整册公开课一等奖创新教案汇总（表格式）教材分析：新编教材共有十二个单元，四个阶段测评。每个单元的标题是该单元的话题，同一单元的语言材料围绕这个话题展开。话题与学生的日常生活、学习等密切相关，能使学生觉得熟悉、实用，既便于课堂教学的展开，又便于学生在实际生活和学习中套用与这些话题相关的句子，进行简单的交流。学情分析：学生经过了一年半的学习,学生对英语这门语言有了一定的了解，大部分学...
湘少版三年级下册整册公开课一等奖创新教案汇总（表格式）学科教学计划课题Unit1Howareyou课型对话新授课课时第1课时教材分析本单元话题为问候语。在教学中，教师如何利用图片或简笔画来辅助教学，还可创设真实的日常情景让学生运用本单元句型问候他人并作出回应。学情分析三年级学生在上学期的时候就已经学过一些问候语了。如：Goodmorning.Goodafternoon.同时在三年级第一单元Hello这首歌中也接触到了HowareyouI’mfine.这一...
1/4教师授课时间月日星期课时第30课时课题Assessment3课型复习教学目的(一)语言目标第7~9单元的词汇与句型。(二)应用目标1.能熟练运用单词、句型。2.能熟练完成练习题目。重点第7~9单元的词汇与句型。难点熟练运用所学知识。教学准备单词卡片、语音练习局部字母组合的卡片、教学音频教学过程Step1热身/复习〔Warm-up/Revision〕1.Greetings2.FreetalkWheredidyougolastholiday?Whatdidyousee?IwenttoBeijing.IsawtheGreatWall.2...
多细胞生物体5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.动物细胞经过细胞的分化直接形成〔〕A.细胞B.组织C.细胞壁D.肌肉组织2.多细胞植物体的结构层次是细胞→→→。3.一株完整的绿色开花植物体,由、、、、和六种器官构成的。4.菠菜叶属于()A.营养器官B.生殖器官C.组织D.系统10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.不同的按照一定的次序联合起来,形成具有一定的结构,叫做器官。2.能够共同完成一种或几种的多个,按照一定的次序组合在...
学校：索堡中学科目：生物年级：八年级编写人：李淑桢审核人：王海林班级：学生姓名：时间：节次：1种子萌发的过程3、各种植物的种子,尽管形状、大小、颜色不一样,但是却有大致相同的结构,都有和,胚是新植物的幼体,是种子的主要局部,它由、、、构成。4.描述种子萌发的过程【当堂稳固、课堂总结】〔小组学生回忆并说出本节课所讲的内容〕1举例说出种子的结构。2说出种子的各结构在种子萌发中的作用。3描述种子萌发的过程。程〔含...
?3.1.2种子萌发的条件?练习一、选择题〔本大题共10小题,共20分〕1.切除玉米种子的胚乳,将其播种在具有种子萌发和幼苗生长所需外界条件的土壤中,此种子将发生的现象是〔〕A.种子不萌发B.种子萌发和长成幼苗C.种子萌发,但不能长成幼苗D.种子不萌发,但能长成幼苗2.种子萌发后可长成幼苗,长成幼苗的构造是〔〕A.整个种子B.胚C.胚芽和种子D.胚芽和子叶3.大豆种子萌发时子叶的作用是〔〕A.提供营养物质B.保护胚芽C.萎缩,无作用D.将营...
第二章生物体的结构层次一、选择题1.绿色开花植物有几种器官〔〕A.2B.3C.4D.62.以下不属于变态叶的是〔〕A.猪笼草的捕虫叶B.仙人掌的叶刺C.豌豆的叶卷须D.甘薯的叶3.通过对动物心脏的解剖观察,人们发现心脏外表有一层薄膜是上皮组织,心脏中有大量的心肌构成,心脏中有神经分布,心脏中还有血液,能够完成将血液泵到全身各处,以上现象说明心脏在动物的结构层次中属于哪一层次〔〕A.细胞B.组织C.器官D.系统4.在人体的八大系统中,具有...
第三单元第一章1.2.双子叶植物蚕豆、大豆、花生；单子叶植物水稻、小麦、高粱。3.种子的萌发过程：种子吸水膨胀种皮软化且透性增加→子叶或胚乳转运营养给胚→胚根首先突破种皮发育成根→胚轴伸长→胚芽出土发育成幼苗的茎和叶〔子叶或胚乳萎缩〕。4.在种子萌发过程中,胚根发育成植物体的根,胚芽发育成茎和叶。所以,胚是种子的主要局部,是新植物的幼体。5.大型的、子叶不出土的种子〔如玉米〕播得深些,小型的、子叶出土的种子〔...
第一章开启生物科学之门一、选择题1.当你发现显微镜镜头不干净时,除去污物的正确方法是〔〕A.用纱布擦B.用手擦C.用纸巾擦D.用擦镜纸擦2.想更加清晰的观察到口腔上皮细胞的结构,其最正确的镜头组合应是〔〕A.〔1〕〔3〕B.〔1〕〔4〕C.〔2〕〔4〕D.〔2〕〔3〕3.用以下显微镜的镜头组合分别观察同一洋葱的表皮细胞,看到的细胞数目最多的是〔〕A.5×、10×B.10×、10×C.16×、40×D.10×、40×4.“↗在显微镜下观察画在载玻片的〞...
?1.1.1走进生物实验室?随堂练习一、选择题〔本大题共10小题,共20分〕1.通常情况下,对光首先要做的是〔〕A.使低倍物镜正对通光孔B.把一个较大的光圈对准通光孔C.一只眼睛注视目镜内D.转动反光镜使光线反射到镜筒内2.以下实验仪器中,一般进行加热实验不需要用到的是〔〕A.B.C.D.3.在生物实验中,必须遵守实验规那么,以下做法违背实验室规那么的是〔〕A.实验前检查仪器和用品是否齐全B.取用后剩余的药品要放回原来的试剂瓶中,防止浪...
?细菌?导学案【学习目标】：1．描述细菌的形态结构。2．举例说明细菌的生活特点。3．列举细菌对人类的益处、说出细菌的危害【学习重点、难点】：重点：细菌的主要特征、细菌与人类的关系难点：细菌的营养方式和呼吸类型【课前准备】：1．课前搜集细菌与人类的关系相关资料2．6人1组完成细菌结构模型的制作；并准备好纸杯和豆子【学习过程】：〔一〕合作交流,建构模型活动一：识记细菌结构,完成细菌结构模式图,小组成员两两之间...
第一章细菌和病毒一、选择题1.以下关于病毒的描述中,正确的选项是〔〕A.病毒没有细胞结构B.病毒不能独立生活,必须寄生在植物体的细胞内C.病毒的结构简单,有细胞膜、细胞质和细胞壁,但没有细胞核D.依据宿主的不同,病毒可分为植物病毒,动物病毒,细菌病毒和真菌病毒四大类2.近几年频频爆发的禽流感等疾病,给人们带来了诸多不便和重大的经济损失,它们的病原体都属于〔〕A.、细菌B.真菌C.病毒D.单细胞生物3.“人类的世纪杀手〞——艾...
丹寨县金钟第一小学〔湘少版〕三年级上册一课一练Unit12Happybirthday班级：___________姓名：_____________得分：____________听力局部〔20分〕一、听音,选出你所听到的图片。〔5分〕〔〕1、A、B、〔〕2、A、B、〔〕3、A、B、〔〕4、A、B、〔〕5、A、B、二、听音,选择你听到的单词。〔5分〕〔〕1、A、happyB、birthdayC、love〔〕2、A、toyB、boyC、nose〔〕3、A、cardB、cakeC、birthday〔〕4、A、notebookB、giftC、new〔〕5...
丹寨县金钟第一小学〔湘少版〕三年级上册一课一练Unit5Thisismyfamily班级：___________姓名：_____________得分：____________听力局部〔20分〕一、听音,给图片标序号。〔5分〕二、听音,选出你听到的句子〔5分〕〔〕1、A、ThisismyfamilyB、ThisisBenny.〔〕2、A、She’smymother.B、She’smysister.〔〕3、A、Thisismyfather.B、Thisismymother.〔〕4、A、Howoldareyou?B、Howareyou!〔〕5、A、She’smysister.B、Heismybroth...
丹寨县金钟第一小学〔湘少版〕三年级上册一课一练Unit7It’sadag班级：___________姓名：_____________得分：____________听力局部〔20分〕一、听音,选出你听到的内容。〔5〕〔〕1、A、cakeB、makeC、take〔〕2、A、juiceB、niceC、meet〔〕3、A、kiteB、dogC、duck〔〕4、A、mouseB、henC、chicken〔〕5、A、quackB、cowC、now二、听音,给以下图片标序号。〔5分〕三、听音,判断图片是〔T〕否〔F〕一致笔试局部〔80分〕一、找出...
丹寨县金钟第一小学〔湘少版〕三年级上册一课一练Unit8What’sthis?班级：___________姓名：_____________得分：____________听力局部〔20分〕一、听音,选出所听到的单词。〔5分〕〔〕1、A、motherB、fatherC、sister〔〕2、A、penB、cowC、hen〔〕3、A、appleB、orangeC、pear〔〕4、A、bookB、rulerC、pen〔〕5、A、pencil-boxB、pencilC、box二、听音,选出所听到的图片。〔5分〕〔〕1、〔〕2、〔〕3、〔〕4、〔〕5、三、听音...
丹寨县金钟第一小学〔湘少版〕三年级上册一课一练Unit4Howoldareyou?班级：___________姓名：_____________得分：____________听力局部〔20分〕一、听音,给图片标号。〔5分〕二、听音,选出所听到的单词。〔5分〕〔〕1、A、orangeB、bagC、dog〔〕2、A、nineB、fiveC、ten〔〕3、A、sitB、standC、up〔〕4、A、fishB、classC、cat〔〕5、A、penB、hatC、name三、听音,选出所听到的句子的答语。〔10分〕〔〕1、A、I’meightB、I’...
