![(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《带上她的眼睛》公开课教案(一课时)[共7页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
带上她的眼睛教案黄丽教学目标【知识与能力】概括内容，梳理故事情节【过程与方法】1.体会本文伏笔手法运用的精妙；2.抓住文中的描写，分析人物形象。【情感、态度与价值观】通过感知人物形象，感悟人性的伟大；培养学生热爱生活，珍惜现在的精神品质。教学重点1.在快速浏览阅读过程中，概括内容，梳理故事情节2.分析人物形象，感悟人性伟大。教学难点1.感受文章构思的精巧，找出文中的伏笔和照应之处；2.培养学生们关注生活，...
紫藤萝瀑布教学设计任东方第二课时一、能量阅读二、导入三、配乐朗诵，渲染氛围四、明确目标，把握方向1“”、体会托物言志的写法，理解作者寄托在紫藤萝上的志。2、学习运用比较阅读的方法赏析文章。五、课文研讨，体悟情感一）比较阅读，体会作用文中除了茂盛的藤萝花，还有什么样的藤萝花？有何作用？明确：1、用十多年前紫藤萝的稀落与现在花开得繁盛形成对比，突出现在花的生机盎然。2、用十多年前华的不幸遭遇与人的不幸...
附表12017“”年一师一优课、一课一名师《小小的船》教学设计一、基本信息学校广东省深圳市龙华区龙华中心小学课名小小的船教师姓名赖小冬学科（版本）2016人教版章节第四单元学时第一学时年级一年级上册二、教学目标1.认知目标：认识8“”个会认字，会写天、只、儿、两、见5个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.情感目标：培养学生的想像能力，激发学生热爱大自然的感情。三、学习者分析一年级学生...
部编版语文一年级下册《文具的家》第一课时课堂实录余杭区云会中心小学翁春燕师：小朋友们，大家好！今天老师要和大家一起学习一篇新的课文。课前啊，老师给大家带来了几个与今天这节课有关的猜谜小游戏，我们一起来猜一猜好吗？生：好啊！“师：身体生来瘦又长，五彩衣裳黑心肠。虽然嘴尖会说话，越说越矮无下场。”它是什么呢？生：铅笔！师：哇，你一下就猜对了。师：我们再来猜下一个：“像糖不是糖，有圆也有方。帮你改错...
神态描写，让人物鲜活灵动教学目标：1、了解神态描写的概念和作用。2、初步掌握神态描写的技巧和方法。3、培养学生观察生活、感悟生活的能力，激发学生进行文学创作的热情。教学重难点：1、让学生了解神态描写的概念和作用。2、使学生初步掌握神态描写的技巧和方法。教学方法：讲授法、情景体验法、合作探究法。课时安排：1课时教学过程：一、创设情境，导入新课同学们，人们常说：“脸是人感情的晴雨表。”下面请同学看四张图...
望岳群文阅读——泰山古诗选导学案知识储备中华双圣：至圣人孔子：是中华文化的象征，登东山而小鲁，登泰山而小天下。圣山泰山：是天人合一思想的寄托之地，古代帝王多来泰山举行封禅大典，所谓封，是到岱顶筑台祭天，所谓禅，是在泰山脚下的小丘(梁父山或蒿里山)填山以祭地。五岳独尊东岳泰山(1532米)，位于山东泰安市。西岳华huà山(1997米)，位于陕西华阴县。南岳衡山(1512米)，位于湖南长沙以南的衡山县。北岳恒山(2017米)...
亲子账单班级：姓名：双亲为我所付出的金钱双亲为我付出的心血我为双亲所做的事合计：合计：（亲爱的同学们：自从母亲孕育我们至今，你知道我们的父母为我们付出了多少吗？你认真总结过我们又为父母做过些什么吗？请和你的父母一起认真盘点盘点吧！）孝亲行动计划“同学们：小羊儿懂得跪乳，小乌鸦懂得反哺，我们人类更应该懂得孝敬双亲。为了不让树欲静而风不”止，子欲养而亲不待的遗憾在我们身上重演，请赶快开始孝亲行动吧...
小生命，大力量——贾平凹的《一棵小桃树》教学设计湾仔中学初一陈蕴彦【文本分析】这是一篇托物言志的散文。运用双线索结构，通过描述一棵小桃树的曲折艰难的生长过程，表现在了小桃树虽然看似弱小但却顽强的一面，赞颂了它与命运抗争的顽强精神，并借小桃树抒写自己的情志、理想：面对生活的困苦和磨难，要顽强地斗争，不懈地追求。【学情分析】初一下学期的学生正逐渐养成用圈点勾画批注的方式来品读文章的能力，并且了解一...
教材版本：校本教材课程类型：群文阅读阅读学校：北京市陈经纶中学上课教师：余慧上课班级：初一（4）班上课时间：2017年4月18日群文阅读教学内容——年文化1.阅读群文，提取有关年俗的信息。教学目标2.学习读书质疑的方法，探究不同地方的年俗。3.感受过年的味道和学习礼仪，激发学生对传统年文化的热爱。重难点1.学习读书质疑的方法，探究不同地方的年俗。2.感受过年的味道和学习礼仪，激发学生对传统年文化的热爱。教学方法...
说明文阅读复习教案施秉二中王兰花教学目标1、了解中考对说明文阅读的要求及命题方向。2、掌握说明文的基础文体知识和答题规范。教学重点掌握说明文的基础文体知识，了解中考对说明文阅读的要求及命题方向。教学难点掌握说明文的答题技巧和规范。教学方法以例点拨、自主练习教具准备多媒体课件课时安排：1课时教学过程：一、阅读指导1、明确说明对象。考察方式：①指出说明对象是什么。②概括说明的主要内容是什么。③找出中心...
“”浓浓亲情，述之以口阅读整合教学设计设计理念“”以课文整合，群文阅读策略为指导，激发学生的阅读兴趣，加深理解，提高阅读能力。教学内容人教版语文七年级上册第二单元：《秋天的怀念》，《散步》。教学目标1、准确流利地朗读课文，整体把握文章内容。2、找出文章中体现亲情的语句，感受亲情。3、结合自己的生活体验和情感体验，用多种方式感悟亲情。教学重、难点在具体语境中，用恰当的方法，感受亲情教学准备教师：1、...
奇趣蕴藉话西游——浅谈《西游记》之艺术特色（配套资料及练习）1.2.《西游记》之艺术特色3.4.【知识链接】“”《西游记》中提出了皇帝轮流作，明年到我家的大胆言论。部分研究人士认为，《西游记》其实带有作者吴承恩本人在实际遭遇上的不平抒发与寄托，表面上是个以取经为主轴的小说，中间穿插孙悟空与猪八戒间的逗趣幽默，但实质上是对当时明朝环境的感叹与影射、暗喻。吴承恩生活在明弘治到万历时期。当时，宦官专权，奸臣...
《猫》拓展阅读：猫是与人类关系亲密的一种动物，人们常通过写猫，表达丰富的人生体验。课外阅读夏丏尊的《猫》、靳以的《猫》和王鲁彦的《父亲的玳瑁》，与课文比较，体会这些文章中作者表达的思想感情。猫夏丏尊白马湖新居落成，把家眷迁回故乡的后数日，妹就携了四岁的外甥女，由二十里外的夫家雇船来访。自从母亲死后，兄弟们各依了职业迁居外方，故居初则赁与别家，继则因兄弟间种种关系，不得不把先人又过辛苦历史的高大...
保护环境之人与树的情缘：无裂缝、个头大的橡树种子挑拣出来，十颗一堆地放好，全部弄好后，我们就去睡了。④第二天清早，我请求他让我在这里再住一个晚上，其实再待一天并非必要，只是受了好奇心的驱使，想要了解他更多一点儿，他痛快地答应植树的牧羊人了。我感觉没有什么事能够扰乱他的生活，他要赶着羊儿去吃草了。出发(法)让乔诺前，他把昨夜精挑细选的橡实，连同袋子，浸到一桶水中，背着那桶水离①想真正了解一个人，要...
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《行军九日思长安故园》与《天净沙秋思》对比阅读[共22页]
《写好变化的情感线》教学设计东莞市望牛墩中学杨日照设计意图为了实现高效课堂，“”推动一课一得的高效课堂建设，“创新运用翻”转课堂的形式进行教学。以记叙文教学训练为依托，通过指导分析学生“”创作的基本情节线，“”引导学生对情感线进行补充，实现记叙文写“”作的双线并行的效果。教学目标1.体会情感表达在文章中的作用。2.掌握表达情感的一些技巧。学情分析初一的学生，在面对记叙文写作时，很多同学已经能把一件...
《春》教学案例【教学目标】1、反复朗读，感知内容，培养热爱祖国河山的感情。2、理清思路，揣摩词语，品味语言，体会修辞手法的作用。3、联系实际，学会细致观察景物，抓住特征描写的方法。4、学习在景物描写中抒发感情的方法。(朗读中揣摩)5、培养学生珍惜时间的观念。【教学重点】1、反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。2、学会细致观察景物，抓住特征描写的方法。【教学重点】学习在景物描写中抒发感情的方法。【教学...
