滕王阁序王勃1上联：洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步；下联：崔灏诗,范相记,王勃序,两楼一阁,数江南文物,各有千秋。江南三大名楼——岳阳楼黄鹤楼滕王阁2中国江南三大名楼之一——岳阳楼先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。—范仲淹《岳阳楼记》3昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。中国江南三大名楼之一——黄鹤楼—崔灏《黄鹤楼》4落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。中国江南三大名楼之一——滕王阁—王勃《滕王阁...
滕王阁序——王勃1中国古代四大名楼•滕王阁•岳阳楼•黄鹤楼•蓬莱阁2中国古代四大名楼蓬莱阁岳阳楼滕王阁黄鹤楼3第一课时学习重点：通读全文，疏通文意4朗读全文，把生字找出来，看注释注音.初读奇文51.翼轸（）2.襟（）三江3.鹤汀（）4.凫（）渚（）5.川泽纡（）6.孤鹜（）7.樽（）8.迥（）9.南溟（）10.胜筵（）11.梓（）泽yìzhěn二十星宿之一jīn上衣、袍子前面的部分tīng水边平地fúzhŭ凫：野鸭。渚：水中间的小块陆...
开卷有益开卷有益课文导读课文导读探究精研探究精研预习新知预习新知提能精学提能精学拓展边读拓展边读113秋日登洪府滕王阁饯别序2《滕王阁序》的由来)}上元二年秋，王勃路过南昌，正赶上都督阎伯屿在滕王阁大宴宾客。阎都督此次宴客，是为了向大家夸耀女婿吴子章的才学。让女婿事先准备好一篇序文，在席间当作即兴所作写给大家看。3宴会上，阎都督让人拿出纸笔，假意请诸人为这次盛会作序。大家知道他的用意，所以都推辞不写，...
5滕王阁序1[预习——夯实基础][知识梳理]第1步读准字音——千言万语总关音翼轸．(zhěn)瓯．(ōu)越棨．(qǐ)戟襜．(chān)帷骖(fēi)凫渚．(zhǔ)雕甍．(méng)彭蠡．(lǐ)睇眄．(miǎn)帝阍．(hūn)睢．(suī)园宗悫．(què)簪笏．(hù)遄．(chuán)飞命途多舛．(chuǎn)2第2步识记通假——奥妙无穷方块字云销．雨霁(销，通“消”，消失)第3步一词多义——看我七十二变1．故豫章故．郡，洪都新府（形容词，...
洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。1滕王阁诗王勃滕王高阁临江渚佩玉鸣鸾罢歌舞画栋朝飞南浦云珠帘暮卷西山雨闲云潭影日悠悠物换星移几度秋阁中弟子今何在槛外长江空自流滕王阁2江南名楼--滕王阁滕王阁自古就被称为我国江南三大名楼之首。滕王阁始建于宋代，后几经兴废，明代景泰年间（公元1450--1456年），巡抚都御使韩雍重修，其规模为：三...
专题一“风神初振”的初唐诗滕王阁1文题解读文本赏读内容索引文本拓展2文题解读3王勃(650或649～676)，字子安，绛州龙门(今山西河津)人。唐代诗人，“初唐四杰”之首。王勃才华早露，未成年即被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，授朝散郎。乾封初(666)被沛王李贤征为王府侍读，两年后因戏为《檄英王鸡》文，被高宗怒逐出府。随即出游巴蜀。咸亨三年(672)补虢州参军，因擅杀官奴当诛，遇赦除名。其父亦被连累，...
第14课滕王阁序本课话题——志向一、从课本中积累“时运不齐，命途多舛。”王勃虽感慨自己仕途坎坷，报国无门，却没有放弃对自己志向的坚守。“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”他没有因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。虽然失意，但济世的志向并未泯灭，正因为对志向的坚守，他才能达人知命，笑看人生。1二、从历史中积累民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺。其间，目...
第二单元第五课滕王阁序12学习目标3课前预习4进入课堂5学业质量标准测评1经典晨读2经典晨读3•滕王阁诗•王勃•滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。•画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。•闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。•阁中帝子今何在？槛外长江空自流。4•【作者背景】•王勃(约650－676)，初唐诗人。字子安，绛州龙门(今山西河津)人。祖父王通是著名学者。王勃少时即聪慧过人，据传6岁就会作文，有“神童”之誉；14岁时应...
滕王阁序唐代：王勃豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临;宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区;童子何知，躬逢胜饯。(豫章故郡一作：南昌故郡;青霜...
们相互照应、相互映衬地坐落于美丽的这两簇小亭子的存在,才体现了含元殿的气势恢宏,雄浑而不森严。滕王阁并不寂寞。我们很难想象如果没有滕王阁旁边小巧玲珑的亭子,滕王阁会是什么样子。由此,我们也应该看到滕王阁建筑群“”里面园林的意义和作用。虽然没有大明宫太液池里面一池三山的波澜壮阔,但是它却如刚孕育出的生命一样,是那样的小巧玲珑、和蔼可亲。它们巧妙的坐落于滕王阁主阁两旁,再通过九曲风雨桥巧妙地连接,既不突兀...
们相互照应、相互映衬地坐落于美丽的2这两簇小亭子的存在,才体现了含元殿的气势恢宏,雄浑而不森严。滕王阁并不寂寞。我们很难想象如果没有滕王阁旁边小巧玲珑的亭子,滕王阁会是什么样子。由此,我们也应该看到滕王阁建筑群里面园林的意义和作用。虽然没有大明宫太液池里面“一池三山”的波澜壮阔,但是它却如刚孕育出的生命一样,是那样的小巧玲珑、和蔼可亲。它们巧妙的坐落于滕王阁主阁两旁,再通过九曲风雨桥巧妙地连接,既不突兀...
滕王阁序特级教师教案【篇一：《滕王阁序》优秀教案设计】滕王阁序教案课时安排：4课时第一课时教学目的：1、诵读课文，初步把握2、了解文体特点3、培养学生热爱自燃的思想教学重点：诵读课文，初步把握教学难点：了解文体特点教学方法：诵读教学手段：多媒体教学内容与步骤：一、学习新课，导入文体：《滕王阁序》是一篇骈体文，其特点是：讲求对仗，一般是用四字句和六字句；平仄相对；多用典故，讲求藻饰。经历：作者的人生...
