党课讲稿：深化文化体制机制改革文化关乎国本、国运，文化兴则国运兴，文化强则民族强。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》），立足强国建设、民族复兴的战略高度，着眼赓续中华文脉、推动文化繁荣的重大使命，聚焦建设社会主义文化强国，提出深化文化体制机制改革重大任务，明确改革路径和具体举措，为新时代新征程文化改革发展提供了根本遵循、指明了前...
在2024年全省深化人才发展体制机制改革推进会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：**市深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，持续深化人才发展体制机制改革，大力实施“英才聚墨都”计划，推进产才融合创新，以产聚才、以才兴产，形成英才集聚、产业兴旺的生动局面。强化顶层设计，谋实产才融合布局。坚持党对人才工作的全面领导，聚焦**“十大经济”发展需要，统筹产业需求和人才供给，构建人才与产业系统集成的工作大格局。...
在2024年全省招商引资体制机制推进会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：**市聚焦解决招商引资内生动力不足、产业研究不深、项目信息来源少等问题，以制造业为重点，对现行招商引资体制机制进行改革，建立行业招商、产业研究、考核激励机制，推动招商工作从“按部就班”到“自我鞭策”的转变，考察对接从“大海捞针”到“按图索骥”的转变，项目信息从“星星之火”到“燎原烈焰”的转变，实现制造业招商提质增效。上半年，**...
在2024年全市深化人才发展体制机制改革推进会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：党的二十届三中全会提出，要深化人才发展体制机制改革，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，完善人才自主培养机制，加快建设国家高水平人才高地和吸引集聚人才平台。近年来，**县深入实施人才强县战略，不断构建完善“引、育、留、用”全链条人才发展格局，为县域高质量高效率发展提供坚实的人才保证和智力支撑一、广开贤路“引”人...
深化文化体制机制改革——学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨材料党的二十届三中全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程上召开的一次重要会议。全会提出的一系列政策举措，是新时代新征程上推动全面深化改革向广度和深度进军的总动员、总部署。这些政策既体现了对当前形势的深刻把握，也彰显了对未来发展的深远谋划。结合工作实际和学习安排，我重点对“深化文化体制机制改革”方面的内容进行研讨发言。文化关乎国本、...
XX市XX区中医医院集团：依托体制、人才优势，推动“医防融合”深向发展加强医防融合，推进慢病防、治、管整体融合发展是《中国防治慢病中长期规划（2017－2025）年》提出的重要措施，也是以健康为中心的具体体现。在此背景下，基层医疗卫生机构如何在做好基本医疗服务的同时做实基本公共卫生服务是一项重大课题。在推动医防融合深向发展的过程中，突出问题表现在慢病年轻化、并发症多样化的新形势下，基层医疗卫生机构服务能力...
在2024年全市联农带农体制机制创新工作推进会上的交流发言尊敬的各位领导，同志们：今年以来，**区不断强化党建引领，积极探索“创富合伙人”联农带农的共富新模式，通过夯实人才基础、深耕产业发展、聚力品质提升，引导人才、项目、资金进乡村，全力推动乡村建设和产业发展提档升级。夯实人才基础。一是“攥指成拳”聚合力。研究制定村集体经济发展规划，组建片区联合党委，从辖区水电、银行系统、妇幼保健、矿业公司等方面，...
在2024年全省推进教育科技人才体制机制一体改革调研座谈会上的交流发言尊敬的各位领导，同志们：党的二十届三中全会作出的《决定》指出，“构建支持全面创新体制机制”“必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能”。构建支持全面创新体制机制，畅通教育、科技、人才的良性循环，需推进以科技创新为核心的全面创新，大力...
把握好深化文化体制机制改革的基本要求汇报人：时间：2024.10党的二十届三中全会《决定》聚焦建设社会主义文化强国，提出深化文化体制机制改革重大任务，为新时代新征程文化改革发展指明了方向。前言QIANYAN文化关乎国本、国运。党的二十届三中全会《决定》聚焦建设社会主义文化强国，提出深化文化体制机制改革重大任务，为新时代新征程文化改革发展指明了方向。新时代新征程，我们要从强国建设、民族复兴的战略高度，着眼赓...
市深化医药卫生体制机制改革工作总结xx市深化医药卫生体制改革工作始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神，认真贯彻落实党中央、国务院决策部署和全国医改工作电视电话会议要求，坚持大卫生、大健康理念，进一步加大力度推广三明医改经验，深化医疗、医保、医药联动改革，促进优质医疗资源均衡布局，加快推动医改工作向纵深发展，不断满足群众健康需求，增强...
2024年钟山县行政体制与机构改革研究室招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与钟山县行政体制与机构改革研究室无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在...
在深化人才发展体制机制改革会上的讲话同志们：刚才，市人力资源保障局汇报了我市人才工作情况，市发改委、科技局、教育局、财政局、工信局、民政局、国资委等部门作了交流发言。总体上看，去年以来，全市各级各部门认真贯彻落实中央、省委和市委的决策部署，坚持党管人才原则，坚持市场化、法治化、国际化方向，坚持“四个面向”，大力实施人才强市战略，扎实推进人才发展体制机制改革，创新人才培养支持机制，优化人才政策和...
第17课缓和与对抗的交替问题导学美国的“星球大战计划”活动与探究材料一1981年秋，以美国前国防情报局局长格雷厄姆和美国氢弹之父泰勒为首的数十名科学家向里根提出了《高边疆：国家生存的战略》的研究报告，认为利用现有的和潜在的技术可在21世纪建立确保美国安全的战略防御系统，从而夺取对苏“冷战”的全面优势。“星球大战”计划出笼后首先是加速国防科技发展、夺取军事优势。（1）结合材料分析“星球大战计划”得以实施的...
高中历史第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平单元测试岳麓版选修3(时间：60分钟，分值：100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1二战后期，雅尔塔会议等国际会议上讨论的问题有()①建立反法西斯同盟②《联合国家宣言》的签署③联合国的建立问题④如何处置德国等战败国A．①②B．②③C．①④D．③④2二战后形成的雅尔塔体制，其主要内容不包括()A．防止法西斯主义东山再起B．重新确定欧亚的政治地图C．建立美、苏两极对峙的格...
第16课处于战争边缘的世界问题导学美、苏的核军备竞赛活动与探究材料一美、苏战略核力量比较（1970年）国家陆基洲际导弹潜射导弹战略核弹头战略轰炸机美国10546564000550苏联13002401700150在“冷战”高峰时期，美、苏两国所拥有的核武器分别超过3万枚和4万枚，足以把地球毁灭数次。材料二据统计1946—1975年期间，美国总共有19次直接或间接发出使用核武器的威胁，苏联也多次准备按下核按钮。材料三1996年联合国大会通过《全面...
第17课缓和与对抗的交替一、选择题1.里根当选总统后,于1983年提出了“战略防御计划”即所谓的“星球大战计划”。从对苏联的战略上看,实施“星球大战”最主要的目的是()A.取得军事上的优势,争取主动B.带动美国科技的发展C.在经济上拖垮苏联D.大幅度提高美国的核威慑力解析:本题考查分析能力。美苏争霸到了20世纪80年代,美国开始对苏联采取强硬态度,在核威慑和核军备战略方面,打算通过以高科技为核心的新一轮军备竞赛,拖垮经济力...
第四单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平单元检测（时间：60分钟分值：100分）一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分）1．美国历史学家杰里本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是（）A．战后欧洲力图重建其中心地位B．美、苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧C．战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争D．亚非拉民族解放斗争掀...
学案缓和与对抗的交替[课标要求]了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示。INCLUDEPICTURE\\\\王讷\\本地磁盘(e)\\岳麓版选修3\\学习探究区.TIF\*MERGEFORMATINET一、美、苏缓和与欧安会的召开1．原因(1)国际格局：20世纪60年代末、70年代初，国际格局出现了多极化趋势，反对霸权主义的呼声日益增强。(2)经济状况：美苏的军备竞赛阻碍了经济发展。美国霸主地位动摇。(3)外交政策...
第17课缓和与对抗的交替中心内容：“冷战”发展到美苏争霸的新阶段及到20C90年代初“冷战”格局的终结。核心知识：30多年的美苏争霸课标要求：了解七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示。一、战后至50年代中期1、特征：两极格局形成，两大阵营对峙，殖民体系受冲击。2、表现：美苏两分世界，雅尔塔体系建立，美苏由战时的同盟转为对抗。（冷战政策、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织、...
