2024年嘉兴市军粮供应和物资储备管理有限公司招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与嘉兴市军粮供应和物资储备管理有限公司无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据...
无机化学INORGANICCHEMISTRY二、多电子原子的原子轨道能级对氢原子来说，Z=1核外只有一个电子，只存在核对这个电子的引力，电子的能量同核电荷、主量子数的关系为：J.181022218nZE在多电子原子中，电子不仅受核的引力，还受其它电子的排斥力，这种排斥力实际上抵消（屏蔽）了一部份原子核的正电荷。有效核电荷：Z*=Z－σ第四节：量子力学的原子模型(二)屏蔽效应)()(.21810)(.21810221822*18JnZnZE...
无机化学INORGANICCHEMISTRY同离子效应和盐效应3.3同离子效应和盐效应定义:在难溶电解质溶液中，加入与难容强电解质具有相同离子的易溶强电解质，使难溶强电解质的溶解度减小的效应。1.同离子效应同离子效应和盐效应例如在难溶电解质BaSO4饱和溶液中，加入含有相同离子的强电解Na2SO4溶液，使BaSO4的溶解度降低。BaSO4Ba2++SO42-同离子效应1.同离子效应Na2SO42Na++SO42-同离子效应和盐效应1.同离子效应已知298K时，AgCl在纯水中...
1-121-12氧化还原反应和电化学氧化还原反应和电化学无机及分析化学实验无机及分析化学实验((上上))一、实验目的一、实验目的1.掌握电极电势与氧化还原反应的关系。2.了解原电池的结构，掌握浓度、酸度对电极电势的影响。3.熟悉浓度、酸度、沉淀及配合物的形成对氧化还原反应的影响。4.了解金属的电化学腐蚀和电解反应。二、实验原理二、实验原理根据电极电势的相对大小可判断出氧化还原反应的方向，当氧化剂电对的电极电势大于...
1-121-12氧化还原反应和电化学氧化还原反应和电化学无机及分析化学实验无机及分析化学实验((上上))一、实验目的一、实验目的1.掌握电极电势与氧化还原反应的关系。2.了解原电池的结构，掌握浓度、酸度对电极电势的影响。3.熟悉浓度、酸度、沉淀及配合物的形成对氧化还原反应的影响。4.了解金属的电化学腐蚀和电解反应。二、实验原理二、实验原理根据电极电势的相对大小可判断出氧化还原反应的方向，当氧化剂电对的电极电势大于...
1-121-12氧化还原反应和电化学氧化还原反应和电化学无机及分析化学实验无机及分析化学实验((上上))一、实验目的一、实验目的1.掌握电极电势与氧化还原反应的关系。2.了解原电池的结构，掌握浓度、酸度对电极电势的影响。3.熟悉浓度、酸度、沉淀及配合物的形成对氧化还原反应的影响。4.了解金属的电化学腐蚀和电解反应。二、实验原理二、实验原理根据电极电势的相对大小可判断出氧化还原反应的方向，当氧化剂电对的电极电势大于...
无机化学INORGANICCHEMISTRY同离子效应和盐效应2.9同离子效应和盐效应HAc+H2OAc-+H3O+加入NaAc[Ac-]增大平衡向左移动NH3+H2ONH4++OH-加入NH4Cl[NH4+]增大平衡向左移动1、同离子效应在弱电解质的溶液中,加入与该弱电解质含有相同离子的易溶强电解质,使弱电解质的解离度降低的现象。计算(1)0.1mol/lHAc的电离度α解:(1)因为=≥400所以直接用稀释定律=计算(2)在上述1升溶液中加入0.1molNaAc后溶液中的[H+]、电离度α。解:(2)因为HA...
二级反应微分形式ABPabpB0BA0A()/ccccba22AAAAAA0dd()ddcxkckcxtt模式一：AAAABAA0B0dd()ddcxbkcckcxcxtta模式二：A0B0,abcc情况一A0B0,abcc情况三A0B0,//abccab情况二A0B0,abcc情况四二级反应积分形式22AAAAAA0dd()ddcxkckcxtt模式一：AA0AA20A1ddctccktcAAA0A0A01111ktcccxcA0AAA0AA0(A0)ccxktcctccxABPab...
§7.4反应速率方程的积分形式§7.4反应速率方程的积分形式内容提要•若干说明•n级反应•一级反应•二级反应•零级反应若干说明速率方程的微分形式：一阶导数。速率方程的积分形式：微分形式积分。积分形式与反应器的型式有关。间歇式反应器BBAAPPd1dddddctctctV恒定一次进料一次出料若干说明t时刻已消耗掉的A的浓度x半衰期设A的初始浓度为cA0(t=0),t时刻的浓度则为cA,defA0Axcct12—反应物A消耗...
第五章酸碱反应和配位反应§5.7配位化合物§5.6酸碱电子理论§5.5酸碱指示剂§5.4缓冲溶液§5.3弱酸、弱碱的解离平衡§5.2水的解离平衡和溶液的pH§5.1酸碱质子理论§5.8配位反应与配位平衡§5.1酸碱质子理论5.1.3酸和碱的相对强弱5.1.2酸碱质子理论5.1.1历史回顾5.1.1历史回顾1887年，瑞典化学家阿仑尼乌斯提出酸碱电离理论。凡是在水溶液中电离出的阳离子都是氢离子的物质是——酸，例如：盐酸、硫酸、磷酸等。凡是在水溶液中...
无机化学3.4.2一级反应、二级反应和三级反应一级反应SO2Cl2——SO2＋Cl2速率方程微分表达式为=kc－dtdcdc=－kdtc变换得无机化学或lgc=lgc0－2.303ktlnc－lnc0=－kt积分后可得速率方程积分表达式速率方程积分表达式反映的是反应物浓度c与反应时间t的关系。无机化学某温度，起始浓度c0=0.5moldm－3的蔗糖溶液在稀盐酸催化下发生水解。已知速率常数k=5.3210－3min－1，求（1）300min时，溶液中蔗糖的浓度；（2）蔗糖水解一半所需...
第1节降低化学反应活化能的酶酶的作用和本质[自读教材夯基础]1．酶在细胞代谢中的作用(2)比较过氧化氢在不同条件下的分解：①实验原理：②实验过程和现象：试管编号加入物质处理现象12mLH2O2溶液不处理基本无气泡产生22mLH2O2溶液90℃水浴加热32mLH2O2溶液加2滴FeCl3溶液42mLH2O2溶液加2滴肝脏研磨液有气泡产生有较多气泡产生有大量气泡产生2．酶的作用原理和本质(1)作用原理：①活化能：分子从转变为容易发生化学反应的...
第4节能量之源——光与光合作用第1课时捕获光能的色素和结构绿叶中色素的提取和分离[自读教材夯基础]1．提取绿叶中的色素(1)原理：绿叶中的色素能溶解在有机溶剂中。无水乙醇(2)实验步骤：2．分离绿叶中的色素(1)原理：不同色素在层析液中的不同，的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。溶解度溶解度高(2)实验步骤：1．实验操作时，为什么要将滤纸条的一端剪去两角？画滤液细线的要求是细、直、齐，且要在干燥后重复画一两次，...
第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源——光和光合作用第4课时【考纲】1.叶绿体色素的提取和分离b2.光合作用以及对它的认识过程C3.影响光合作用速率的环境因素C【教学过程】（九）光合作用和呼吸作用的关系1.光合作用与呼吸作用的区别和联系光合作用呼吸作用物质变化无机物→有机物有机物→无机物代谢类型合成作用（同化作用）分解作用（异化作用）能量变化光能→化学能稳定的化学能→活跃的化学能+热能实质合成有机物（同化...
第五章细胞的能量供应和利用5.4能量之源——光和光合作用（第3课时）【考纲】1.叶绿体色素的提取和分离b2.光合作用以及对它的认识过程C3.影响光合作用速率的环境因素C【教学过程】（2）温度：直接影响酶活性①曲线分析：温度影响酶的活性从而影响光合速率（温度主要影响光合作用的暗反应，对光反应影响不大）说明：一般植物在10-35℃下正常进行光合作用，50℃左右光合作用停止。②应用：温室栽培时，白天适当提高温度（提高光合...
第2节细胞的能量“通货”——ATPATP的结构和功能[自读教材夯基础]1．名称与简式2．结构特点[判断](1)ATP是高能磷酸化合物，只含有一个高能磷酸键。()(2)ATP的结构是不稳定的，在有关酶的作用下，远离A的高能磷酸键容易水解，释放出大量能量。()3．功能是生命活动的。×√直接能源物质1．结合ATP的结构简式，分析30个腺苷和60个磷酸最多能组成多少个ATP。提示：20个。2．一分子ATP彻底水解后会得到一分子腺嘌呤、一分子核糖和3分...
第2课时光合作用的原理和应用光合作用的探究历程[自读教材夯基础]1．光合作用的概念[判断](1)所有生物进行光合作用的场所都是叶绿体。()(2)绿色植物光合作用的反应物是CO2和H2O，而产物则主要为有机物。()(3)绿色植物进行光合作用的能量来源于光能。()×√√2．光合作用的探究历程发现者实验结论普利斯特利小鼠与绿色植物放在同一个玻璃罩内，小鼠没有窒息而死植物可以________英格豪斯500多次植物更新空气实验植物体只有绿叶...
第3节ATP的主要来源——细胞呼吸探究酵母菌细胞呼吸的方式[自读教材夯基础]1．了解酵母菌2．组装实验装置(1)有氧条件装置：(2)无氧条件装置：3．细胞呼吸产物的检测(2)酒精的检测：在酸性条件下，橙色的溶液会与酒精发生化学反应，变成。重铬酸钾灰绿色分析教材P92的实验装置，思考：1．A装置中用气泵间歇性地通入空气的目的是什么？提示：保证酵母菌有充足的氧气，以便进行有氧呼吸。2．质量分数为10%的NaOH溶液的作用是什么？...
Maillard（美拉德)反应Maillard（Maillard,L.C.；法国化学家）反应指含羰基化合物（如糖类等）与含氨基化合物（如氨基酸等）通过缩合、聚合而生成类黑色素的反应。由于此类反应得到的是棕色的产物且不需酶催化，所以也将其称为非酶褐变。几乎所以的食品或食品原料内均含有羰基类物质和氨基类物质，因此均可能发生Maillard反应。对这类反应的讨论是食品化学的一个重点内容。1反应的总体过程Maillard反应是一个非常复杂的过程，需...
生物对环境的适应和影响专题训练试题一、选择题1、以下现象中,属于与温度变化相适应的现象是()A、蛾夜间活动B、仙人掌的叶变成刺C、留鸟的迁徙D、山顶的旗形树2、沙漠中的仙人掌的叶变态成刺,是因为那儿缺少〔〕A．动物B．阳光C．温度D．水3、生物既能适应环境,也能影响环境。以下能反映生物影响环境的成语是A．种瓜得瓜,种豆得豆B．螳螂捕蝉,黄雀在后C．千里之堤,溃于蚁穴D．不入虎穴,焉得虎子4、生物与环境之间的关系是〔〕A...
