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  • 2015全国奇异摄动理论及应用

    2015全国奇异摄动理论及应用

    2015全国奇异摄动理论及应用学术研讨会议手册江苏大学2015/6/26-2015/6/291目录会议指南.............................................................................................1会议组织机构.....................................................................................2会议日程安排(6月26日)............................................................3会议日程安排(6月27日上午、下午).........

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  • 五年级语文上册 第七单元 奇异的激光课件3 鄂教版

    五年级语文上册 第七单元 奇异的激光课件3 鄂教版

    1•北师大版五年级语文下册第七单元2一、画出生字二、标出段落小节号三、给文章分段、说出本文共有几部分?四、这篇文章是什么文体?3你知道吗,现在世界上最亮的是激光,最快的刀是激光,最准的尺是激光。最亮的光激光,是一种新型的光,是人造的光,它与太阳、电灯等发的光是不一样的。比如说,太阳、电灯发的光都是向四面八方照射的;手电筒和探照灯虽然能将光集中起来向一个方向发射,然而,这种光经过一段长距离后,还是要...

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  • 五年级语文上册 第七单元 奇异的激光课件5 鄂教版

    五年级语文上册 第七单元 奇异的激光课件5 鄂教版

    1奇异的激光视频:2011年央视春晚新型节目23456眩凸凹眩晕凸起凹坑xuàntū我会认切qiē切缝刃rèn刀刃zuàn钻钻石吊diàoāo吊线7瞬熔径瞬间熔化直径shùnróng我会读域yù领域割gē切割jiàn溅飞溅瞄miáojìng瞄准8用你喜欢的方式读文,边读边思考:1、课文的1—5自然段中,都讲到了激光有哪些特点?2、为什么说激光是“最快的刀”、“最准的尺”、“最大的‘书’”?[阅读提示]可以一边读一边划出相关的语句,还可以把你的...

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  • 五年级语文上册 第七单元 奇异的激光课件4 鄂教版

    五年级语文上册 第七单元 奇异的激光课件4 鄂教版

    1通过读题,你知道了什么?你还想知道什么?2自由读课文,然后仔细研读文章的第一自然段和最后一个自然段,看看你发现了什么?全文是按照什么结构来向我们介绍激光的?能否尝试分段。3《奇异的激光》是一篇介绍科普知识的文章,作者采用总——分——总的构段方法,向我们描述了激光的特点,展现了激光在生活中的广泛应用,并运用等说明方法,突出了激光的“奇异”所在。4由于它发光的方向集中,因此它能发出特别亮的光。567最亮时,它比太...

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  • 五年级语文上册 第七单元 奇异的激光课件1 鄂教版

    五年级语文上册 第七单元 奇异的激光课件1 鄂教版

    1请同学们自由朗读课文,把课文读通顺、读正确,尤其注意生字的读音。同时,看一看课文从哪几个方面介绍了奇异的激光?2眩凸凹眩晕凸起凹坑xuàntū我会认切qiē切缝刃rèn刀刃zuàn钻钻石吊diàoāo吊线3瞬熔径瞬间熔化直径shùnróng我会读域yù领域割gē切割jiàn溅飞溅瞄miáojìng瞄准4请同学们自由朗读课文,把课文读通顺、读正确,尤其注意生字的读音。同时,看一看课文从哪几个方面介绍了奇异的激光?5①读第一段与最后...

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  • 五年级语文上册 第七单元 奇异的激光课件2 鄂教版

    五年级语文上册 第七单元 奇异的激光课件2 鄂教版

    11。快速浏览课文,思考:课文是从哪几个方面介绍激光的?你是怎么知道的?2.用你最喜欢的学习方式学习你喜欢的部分,可以一边读一边划出相关的语句,还可以把你的感受和体会写在句子旁边。2①读第一段与最后一段,看看这两个自然段与全文有什么关系?②课文是按照怎样的写作顺序进行说明的?3激光真是一种奇异的光啊!最亮的光最快的刀最准的尺4奇异的光总起,写特点(总)1具体说明(分)2-9总结全文(总)10—11首尾呼...

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  • 《奇异的星空》阅读答案奇异的星空阅读答案

    奇异的星空》阅读答案奇异的星空阅读答案

    奇异的星空》阅读参考答案|奇异的星空阅读参考答案奇异的星空无边无际的天空,原来就是一个星星的世界。月球、太阳以及我们生活着的地球,都是这个星星世界的一分子。要是你站在别的星球上看地球,地球也像其他星星一样,只是眨着眼的一个小点儿。月球,我们称作月亮。它离地球最近,太空人到过月球很多次了,发现那里到处都是荒凉的“环形山”。不过,在晴朗的夜晚,当它给大地披上了银辉的时候,人们面对着灿烂群星中的那一轮皎洁明月...

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  • 奇异的琥珀教学反思

    奇异的琥珀教学反思

    奇异的琥珀教学反思篇一:奇异的琥珀教学反思《奇异的琥珀》是一篇极富情趣、引人遐想的科学小品文。在设计教学时,我采纳了“逐层深入,引导推想求异”的教学构造模式:首先让学生结合课外查阅到的资料谈谈对“琥珀”的了解;接着,依据学急于想见到这块奇异琥珀样子的心理,安排学生自学课文思索:这块琥珀究竟是什么样呀?边读边画下描写琥珀样子的句子。汇报:“这块琥珀什么样?”对比图片,了解琥珀的样子,在学生弄懂琥...

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