1/4课题第二节熔化和凝固主备人备课时间周星期2课时备课组长签名教研组长签名教学目标1.了解物质存在的三种形态；2.认识熔化和凝固的含义；3.知道晶体和非晶体的区别,熔化时温度变化规律；4.认识熔点和凝固点。教学重点熔化曲线教学难点熔化曲线教学过程●自学自测第一课时：一、物态变化1.自然界中的物质一般存在三种状态分别是：、、。2.判断以下物质的状态：冰：态水：态水蒸气：态霜：态雪：态雾：态露：态煮饭时,锅子上冒...
1.2“熔化和凝固〞过关检测练习题一、单项选择题1.以下现象不可能发生的是〔〕A.物体吸收热量,温度保持不变B.固体在熔化过程中,不断吸热,温度不断升高C.把一块-10℃的冰放到0℃的房间里,冰会慢慢地熔化D.水的沸点会低于或高于100℃2.如下图的是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图像,以下从图像中获得的信息正确的选项是()A.这种物质是晶体,其凝固是50℃B.这种物质是非晶体,其熔点是50℃C.在AB段物质处于固液共存状态D.在...
1.2“熔化和凝固〞质量检测练习题一、单项选择题1.寒冷的冬天,小明在晨练时看到一些现象,下面是他对这些现象的分析,其中正确的选项是〔〕A.跑步时嘴里呼出的“白气〞,是汽化现象B.进入温暖的房间时眼镜变模糊,是升华现象C.路边地面上薄薄的霜,是凝华形成的D.屋檐下悬挂的冰柱,是汽化形成的2.把分别盛有地沟油和花生油的杯子一起放入冰箱内降温,发现两杯油的温度都降到7℃时,地沟油变为固态,而花生油仍为液态,这说明地沟油和花生...
二、熔化和凝固1春天，河面上的冰熔化成水夏天，洒在地上的水变干水在常温下是液态，温度降到一定时结成固态的，温度升高时变成透明的。2一、物质的三种状态及变化一、物质的三种状态及变化固态液态气态固态液态气态1．物质有三态：固态、液态、气态。1．物质有三态：固态、液态、气态。2．物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化3熔化熔化凝固凝固固态液态气态固态液态气态熔化和凝固现象3．熔化和凝固物质从固态变成液态的...
2.熔化和凝固1熔化——物质从固态变成液态的过程。铁“水”正在消融的冰凌长江水是高山冰雪融水而成2海波的熔化3t/mint/0C24681012444850时间/分0123456789101112温度/℃424446474848484950525559424649海波熔化实验数据收集047海波熔化时，温度。保持不变4石蜡的熔化53石蜡熔化数据收集和图像图象温度（℃）时间（min）时间/分012345678910温度/℃283541454748525661石蜡在熔化过程中温度_____________不断升高6固体物质分类在...
§2.3熔化和凝固1蜡烛的状态有什么变化？固态液态固态2物质从固态变为液态的过程叫熔化．物质从液态变为固态的过程叫凝固．物理学中把注意:“熔”字的写法。不要写错哦！3实验器材：计时器冰的熔化不需要酒精灯加热“水浴法”的优点：使固体均匀受热2.4探究冰和烛蜡的熔化特点活动用搅棒搅拌的目的：使固体均匀受热4实验时，将装有固体的试管放人盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当．其中“适当”的含义是：＿＿＿＿＿...
熔化和凝固第三章物态变化12火山爆发3冰山4固态液态1、熔化：物质从固态变成液态的过程。2、凝固：物质从液态变成固态的过程5探究问题:2、固体在熔化过程中是一下变成液体还是有一个过程？3、固体在熔化过程中温度是如何变化的呢？1、物质熔化和凝固需要什么条件？不同的物质熔化和凝固的规律一样吗？6海波(硫代硫酸钠）石棉网试管夹铁架台铁圈试管烧杯酒精灯7有一定熔化温度的固体称为晶体晶体熔化时的温度叫熔点8温度/℃时间/...
熔化和凝固1铁水2正在消融的冰凌3点燃的蜡烛4熔化：物质从固态变为液态的现象凝固：物质从液态变为固态的现象请举例：生活中有哪些现象属于熔化和凝固5目的：探究熔化和凝固过程的特点观察：冰和蜡熔化和凝固过程的温度及状态变化注意：熔化时使观察对象均匀吸热实验探究想想看,可以用什么方法使物体受热均匀67水凝固时，温度，需要（吸热/放热）不变放热冰熔化时，温度，需要（吸热/放热）不变吸热80.51时间/min1.522.50温度/o...
§2.3熔化和凝固1蜡烛的状态有什么变化？固态液态固态2物质从固态变为液态的过程叫熔化．物质从液态变为固态的过程叫凝固．物理学中把注意:“熔”字的写法。不要写错哦！3实验器材：计时器冰的熔化不需要酒精灯加热“水浴法”的优点：使固体均匀受热2.4探究冰和烛蜡的熔化特点活动用搅棒搅拌的目的：使固体均匀受热4实验时，将装有固体的试管放人盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当．其中“适当”的含义是：＿＿＿＿＿...
熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固固态液态熔化凝固提问：物质的熔化和凝固需要什么条件？什么现象？刚从火山口喷出的液态熔岩冷却之后则成固态铁熔化后可铸造成型问题？•物质的熔化和凝固需要什么条件？•不同的物质熔化和凝固的规律一样吗？1提出问题：不同物质的熔化与温度关系是否相同？2建立假设和猜想：不同物质的熔化相同或不相同？3制定计划：仪器海波实验松香实验水浴...
“”熔化和凝固教学设计设计理念本节课，课标要求学生观看生活中热现象的根底上，通过试验来探究物体的熔化和凝固过程，并明白物体的熔化和凝固过程，进一步能运用相关的学问来说明生活和自然界中的一些现象，培育学生将所学学问与生产相结合的应用力气。学习本节内容所运用到的思想方法，将贯穿整个物态变化的学习过程。本节课以生活中常见的物理现象为起点，以物理学问为载体让学生进展科学探究，通过让学生亲自动手试验，加...
