![学校中层干部培训[共31页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
—1—做最有价值的中层干部赢在中层—2—章页Chapterspage—2—一、中层领导角色认知—3—领导这和英文Leadership”的词根“lead（引导、领路、走在队伍的前头）”的含义是一致的。“领”是“带领”因此，从词语的本义来讲，“领导”就是“带领引导”。“导”是“引导”“领导”的本义就是带领大家朝着既定方向前进的行为，而领导的目的在于为实现组织的目标而努力。《中国企业管理百科全书》对领导的定义：“领导是率领和引导...
中层干部的地位及其作用加强管理，提高决策水平，干部队伍是关键。建设一支优秀的管理干部队伍，加强干部的能力与素质建设，是加强内涵建设，全面提升我校管理水平和办学水平，推进示范性高职校校建设的必要组织保证。中层干部是学校各部门的领导干部，兼有承上启下的双重身份，中层干部地位与作用体现主要在三个方面：第一，中层干部是学校校决策的具体执行者；第二，是学校中层管理决策的制定者；第三，是学校领导联系师生员...
学校中层干部竞聘选拔笔试试卷3一、选择题（共15题，每题只有一个正确选项,每题2分，共30分）1、当代我国最基本的国情是（）A、国民素质还不够高B、社会生产力水平还比较低C、自然资源总量大，种类多D、现在处于并将长期处于社会主义初级阶2、党的十七大报告指出，社会主义民主政治的基本要求是（）A.依法治国B.党的领导C.人民民主D.制度化、法制化3、网络上的游戏可以开发智力，但部分学生由于痴迷网络游戏而荒废了学业。这一...
精彩竞聘演讲精彩竞职讲演稿(税务系统中层干部)各位领导、各位评委、全体同志们：大家好！首先，感谢市局党组和同志们给予我这次展示自我的机会和舞台。我演讲的题目是“竞争上岗、全面创新”。我叫周新春，中共党员，大专文凭，会计师、税务师，山西省国际税务学会理事。1977年在山阴县参加税务工作，1992年调入原市税务局，1994年调入现在市地方税务局。回顾本人近年来的工作情况，可以总结为四个方面。第一尽职尽责为地税的...
中层领导干部竞聘答辩经典试题文章来源:中国演讲网未知文章作者:admin点击次数:410次发布时间:2013-05-0315:45分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博人人网网易微博01、问：如有一个同事在领导那里告了你的状，你怎么处理？（1）要搞好一个处室的团结，处室领导是关键，作为一名副处长，要把维护和增强处室团结作为协助处长工作的一项重要内容。（2）正确处理本处室领导成员之间的关系，积极搞好领导班子的团结，为其他工作人员搞好团...
如何当好学校的中层干部一个学校领导班子，其构成有校长、有中层干部（教务处主任、德育处主任、总务处主任等）。校长只有一个，占大多数的是中层干部。人们常说，即使校长浑身是铁也打不了几颗钉。一个单位工作的质量、效率的高低、事业的发展，不仅取决于校长的素质，而且也取决于中层干部的素质。我们知道，学校的各项工作在集体决策之后，更主要地是靠学校中层干部去贯彻、去落实、去实现。因此抓好学校领导班子建设，既要...
XX厂规章制度发布通知XX规章〔2016〕第33号《XX厂中层干部退二线管理办法》已经于2016年3月25日通过，现予发布，自发布之日起施行。厂长：2016年3月25日规章制度控制表第1页共8页制度名称XX厂中层干部退二线管理办法制度编号CPIMDCFRD-03-18-2016-03版本签发日期下次评估时间起草人部门审核分管领导审核签发人是否修订本次修订的主要内容1.对制度格式进行了修改。解释部门人力资源部第2页共8页实施及完善执行人人事管理XX厂中层...
如何做一名杰出的中层干部•培训是最大的福利!•培训会花很多的钱，但不培训会花更多的钱!管理学培训中的三类培训一、教方法，如培训员工操作，其投入与产出比为1：1。如简单的加减法二、教规则，能让你能触类旁通。如培训技术，其投入与产出比为1：10。如数学公式。以人为本，在于广泛引进企业急需的大批技术人才。三、教观念，即教给你思维方式，能让你开阔思路。如文化培训、思想培训，其投入与产出比1：100。如理论定理。以...
浅谈学校中层干部的基本素质——参加市直学校年轻干部培训心得体会攀枝花市三中郭光恒学校中层干部是在学校领导下，为完成学校的奋斗目标，落实校长负责制的具体实施者，是贯彻学校管理意图，提高办学质量的中坚力量。如果说一所学校是一颗大树，那么校长就好比大树的主干，中层干部就好比生在树干上的枝干，老师则是枝干上的树枝，学生则是树枝上的树叶。只有干粗，枝盛，才能叶茂。通过这次学习，结合自己几年来在在学校中层...
学校中层干部的职责和角色定位2008-09-2400:11:01|分类：默认分类|字号订阅任何一个单位的中层领导、都处于兵头将尾的关键环节上，常常成为工作事务的集合点、工作关系的集中点、工作矛盾的聚焦点。中层领导必须摆正位置并处理好上下左右各方面的关系，才能顺利地做好工作。学校中层管理者在学校行政运行中，除了要履行上传下达的管理职能外，还要落实组织计划，设定工作目标，对基层进行规范化、具体化的管理，激励教职工执行...
苍溪县学校中层干部民主测评表（一）项目项目主要内容测评对象德15分政治素质好,理论水平高,大局意识强,政令畅通,贯彻上级的决定执行有力；(3分)职业道德好,奉献精神强,能坚持依法办事；(3分)办事民主、公正。能接受不同意见，敢于坚持原则，不拉帮结派；(3分)勤于调查研究，求真务实，作风朴实，工作扎实；(3分)热爱学校，关心同事，关爱学生；(3分)能25分具有较强的决策能力和执行能力，无重大工作失误；(5分)具有较强的教育...
如何做一个优秀的医院中层干部主要内容一、提升中层干部的管理意识二、做好中层干部的角色定位三、掌握科学的绩效薪酬管理方法四、掌握医院文化建设方法五、具备计划的制定与执行能力六、善于激励下属七、善于沟通一、提升中层干部的管理意识1、对管理的重要性的理解案例分析：中国的粮食问题问题：这个案例给您什么印象？2、中层干部的岗位职责（以科主任和护士长为例）：（1）科主任的职责：（2）护士长的职责：（3）新时...
****学校中层干部考核方案（试行）为了进一步提高学校管理工作的水平，继续深化学校内部管理体制改革，全面、客观、公正、准确地评价学校中层干部的政治、业务素质及履行职责情况，真正起到对中层干部的监督和激励作用，促进我校中层干部队伍建设，真正发挥中层干部的带头作用，特制定考核方案如下：一、考核内容结合学校教职工考核方案及教师道德规范，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行考核，重点考核工作实绩。考核基本100分...
北京大成有方酒店管理集团中层干部晋升管理办法1.目的为配合公司发展的需要，激励员工积极向上，不断提高自身业务能力和素质，提升企业经营业绩及选拔贤能，使人员晋升管道得以畅通，并兼顾公平、公正及合理性，特制定本办法。2.定义晋升指在集团公司及下属酒店之年度人员编制内，依据“适才适用”的原则，对绩效突出、能力较强员工，给予的职位的晋升。3.适用范围3.1集团公司及下属酒店（前门店、故宫店）主管级以上人员适用本...
中层干部选拔任用管理办法第一章总则第一条、为认真贯彻执行党的干部路线、方针、政策，建立与现代企业制度相适应的科学规范的领导干部选拔任用制度，形成公司富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，推进干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化，进一步保证公司发展目标的全面实现，特制定本办法。第二条、本办法所指中层干部包括：总经理助理、部门经理和部门副经理。第三条、选拔任用中层干部，必须坚持...
中层干部选拔任用管理办法为更好地调动激发广大干部的积极性和创造性，规范完善选人、育人和用人机制，进一步加强干部队伍建设，根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》、《推进领导干部能上能下若干规定（试行）》和国务院《事业单位人事管理条例》及上级党委相关文件精神，制定本办法。第一章总则第一条本办法以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持贯彻习近平新时代中国...
1中航工业新航中层干部应具备的角色认知和管理能力——学习交流材料中层干部应具备的角色认知和管理能力——学习交流材料新乡航空工业（集团）有限公司石教建二零一六年十二月2中航工业新航交流背景目前公司的中层管理者，往往是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情；但提拔到管理岗位后，不得不面临着角色转换的问题：原来只要管好自己，现在要管好一个队伍；原来只要做一件事...
中层管理人员试用期管理规定第一章总则第一条为进一步完善公司中层管理岗位人员选拔任用管理制度，对新聘用中层管理人员加强试用期管理，建设高素质的管理人员队伍，根据中组部《党政领导干部任职试用期暂行规定》及《中层管理人见管理办法（暂行）》，特制定本办法。第二条本办法适用于公司在试用期的中层管理人员。第二章机构及职责第三条成立以公司主要领导、主管公司领导、人资部、纪检部门、工会等岗位为成员的中层管理人...
中层干部年度述职报告范文【三篇】各位领导、同志们：20xx年，在大队领导的关心和支持以及同志们的协助下，综合科圆满完成了各项工作，和领导交办的各项任务，为大队的工作做出了一定的贡献。我在工作中也做了大量的工作，得到了大队领导的肯定和同志们的信任。下面，我向大家简单报告20xx年本职工作完成情况。一、增强政治理论的学习，提升思想道德素质作为一名刚刚跨入党组织的中层干部，要想作好本职工作，首先必须在思想上...
企业中层干部培训方案主讲：蒋小华杭州华略企业管理咨询有限公司www.hualue.cn以增长管理知识与提高管理技能为目的，透过专家设计、专家讲授的课程体系。涵盖综合管理、生产管理、营销管理、财务管理、人力资源管理等内容。课程对象一般针对管理人员或欲从事管理工作的人员。具备以下特点：科学性：课程必须符合现代管理与社会发展的趋势，遵循科学原理，理论依据正确与实效；针对性：课程要针对不同人员层次的需求与现状，有效...
