第二单元钠、镁及其化合物第1课时金属钠的性质与应用专题2从海水中获得的化学物质1学习目标：1.掌握钠的性质及应用。(重点)2.了解Na的制备和存在形式。3.理解钠的氧化物的性质及应用。(重点)2[自主预习探新知]1．钠的存在与物理性质(1)存在：在自然界中都以_______存在，如_______、_______和_______等。(2)钠的物理性质颜色、状态熔、沸点密度硬度_______固体熔沸点较___比水___硬度小、质地软化合态氯化钠碳酸钠硫酸钠银白色...
第二单元第三课时11.下列物质中属于电解质的是;属于是非电解质的是.A.FeB.NaOHC.C12H22O11(蔗糖)D.H2SO4溶液E.CH3COOH(醋酸)F.SO2G.CH3CH2OH(酒精)H.NaClI.Na2O【问题思考】BCEFGH电解质:在水溶液或熔化状态下能导电的化合物。非电解质:在水溶液和熔化状态下都不能导电的化合物。酸、碱、盐、金属氧化物有机物、非金属氧化物把化合物分成电解质与非电解质的根本标准是：一定条件下。能否电离I｛化合物2【活动探究】电解质溶液具...
2.2.2碳酸钠的性质与应用过氧化钠的性质与用途碳酸钠的性质1回顾：Na的性质描述下列变化的现象，写出化学方程式并标明电子转移。①金属钠暴露在空气中②在空气中加热金属钠③向滴有酚酞的水中加入金属钠④向稀盐酸中加入金属钠⑤向硫酸铜溶液中加入金属钠归纳上述反应的共同特征：①都是氧化还原反应②金属钠都作还原剂（强还原剂）2Na2O+H2O=2NaOHNa2O+2HCl=2NaCl+H2ONa2O+CO2=Na2CO3Na2O的化学性质（碱性氧化物的一般性质）碱...
第四课时镁的提取与应用11．了解镁的存在，掌握从海水中提取镁的工业原理。2．掌握镁的主要性质。3．了解镁的应用，体会化学知识与生产、生活的密切联系。2一、镁的提取1．镁的存在：自然界中的镁主要以的形式存在于地壳和海水中。海水中镁的总储量约为1.8×1015吨。化合态32．镁的提取从海水中提取镁，步骤如下：(1)煅烧海边贝壳()，制成石灰乳。化学方程式：CaCO3CaO＋CO2↑，CaO＋===Ca(OH)2↓。(2)将石灰乳加入到海水沉淀池...
第二单元钠、镁及其化合物第3课时离子反应专题2从海水中获得的化学物质1学习目标：1.了解强电解质和弱电解质的含义。2.知道酸、碱、盐的电离及离子反应的含义和发生条件。(重点)3.知道离子反应的本质，会用离子方程式表示离子反应。(重难点)4.能判断离子能否大量共存。2[自主预习探新知]1．强、弱电解质(1)强电解质：在水溶液中能_________的电解质。包括：_____、_____和绝大多数盐。电离方程式中用“===”。写出H2SO4、Ba(OH)...
第三课时离子反应11．了解强弱电解质的概念。2．初步掌握离子反应和离子方程式的含义。3．掌握发生离子反应的条件。4．正确书写常见离子方程式，并能作出正误判断。5．理解离子间大量共存的实质，把握离子不能共存的条件。2一、强弱电解质1．电解质溶液的导电性实验步骤：按如图所示的实验装置把仪器连接好，然后把相同条件下(电解质物质的量浓度、装置都相同)的盐酸、醋酸、NaOH溶液、NaCl溶液和氨水等溶液分别倒入五只烧杯中...
第二单元钠、镁及其化合物第4课时镁的提取及应用专题2从海水中获得的化学物质1学习目标：1.了解金属镁的工业生产原理和流程。2.掌握镁的主要性质及其重要用途。(重点)2[自主预习探新知]1．海水中提取镁自然界中的镁主要以_______的形式存在于地壳和海水中。海水中镁的总储量约为1.8×1015t。(1)从海水中提取金属镁，其简单流程如下：海水中的Mg2＋――→①Mg(OH)2――→②MgCl2――→③Mg试写出各步骤发生反应的化学方程式：化...
化学11碳酸钠（Na2CO3)纯碱或苏打从盐类角度分析：碳酸钠能和哪些物质反应？1.与酸反应2.与碱反应3.与盐反应Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2ONa2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2ONa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHNa2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOHNa2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaClNa2CO3+2AgNO3=Ag2CO3↓+2NaNO3Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl2【实验3】用pH试纸测定碳酸钠溶液的pH值【测定结果】热的碳酸钠溶液能去油污（碱性）碳酸钠水溶液的酸碱性如...
化学11请阅读教材P：40前言，思考：1、海水中主要含有的物质和各元素的含量。2、人们是如何从海水中获得氯化钠的？2每千克海水中几种氯化物的含量含量/g34丰富的海洋生物资源占地球上97%的水资源----海水淡化能源的宝库----潮汐能、化学能、核能丰富的化工原料资源氯化钠、氯化钙、氯化钾等氯化物含量相当高“海洋元素”----溴（总储量1×1014t，99%）碘元素（总储量8×1010t）海水中含有80多种元素5氯、溴、碘及其化合物第一单...
第1课时金属钠的性质与应用专题2第二单元钠、镁及其化合物1学习目标定位1.掌握钠的物理性质和化学性质。2.了解钠元素在自然界中的存在形式，了解钠的生产原理和主要用途。3.理解Na2O和Na2O2的组成、性质和应用。2内容索引新知导学——新知探究点点落实达标检测——当堂检测巩固反馈3新知导学4颜色、状态熔、沸点密度硬度色块状固体较____比水___硬度、质地软1.物理性质低小一、钠的性质小银白5①放置在空气中发生的变化是；上述...
化学11溶液的导电性视频2物质的导电性实验探究实验现象原因分析电离自由离子盐酸NaOH溶液NaCl溶液氨水醋酸酒精蔗糖溶液灯很亮灯较暗灯泡亮了灯不亮全部电离部分电离不电离溶液中存在自由移动的离子溶液中无自由移动离子3NaClNaOHHCl水溶液或熔融状态电解质溶液导电4电解质：在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物叫做电解质。非电解质：在水溶液里和熔融状态下均不能导电的化合物叫做非电解质。电离：电解质在水溶液里或熔融状...
第5课时溴、碘的提取专题2第一单元氯、溴、碘及其化合物1学习目标定位1.了解从海水或海产品中提取溴、碘单质的基本原理和方法。2.知道氯、溴、碘单质的性质及其差异。3.掌握Cl－、Br－、I－的检验方法。2内容索引新知导学——新知探究点点落实达标检测——当堂检测巩固反馈3新知导学4性质氯气(Cl2)溴(Br2)碘(I2)颜色________________________状态________________溶解性溶于水，溶于有机溶剂溴和碘在水中的溶解度很，但溶于酒精...
第3课时氧化还原反应专题2第一单元氯、溴、碘及其化合物1学习目标定位1.能够从化合价变化和电子转移角度认识氧化还原反应，并会分析判断。2.能够正确表示氧化还原反应中电子转移的方向和数目。2内容索引新知导学——新知探究点点落实达标检测——当堂检测巩固反馈3新知导学41.氯气与金属钠的反应中，钠原子失去个电子形成稳定的原子结构，钠元素的化合价由价升高到＋1价；同时，氯分子中的氯原子得到钠原子失去的个电子，也形成...
从海水中获得的化学物质专题2氯、溴、碘及其化合物第一单元1海水中主要元素的含量表(mg/L)元素浓度（mg/L）元素浓度（mg/L）元素浓度（mg/L）元素浓度（mg/L）锂0.17铷0.12钾380铯0.0005硼4.6锶8钙400钡0.03钠10770钼0.01钴0.0005金0.000004镁1290银0.00004镍0.002汞0.00003硫885镉0.00011溴67铀0.003氯19350碘0.062051015202530KClCaCl2MgCl2NaCl每千克海水中几种氯化物的含量含量/g0.7121.115.1127.2222NaCl是如何获得的呢？3...
化学11取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，用小刀切去一端的表层，观察表面的颜色；将其放置在空气中，观察表面颜色的变化。小刀切【实验-1】钠的新切面由光亮的银白色迅速变暗实验现象实验结论钠为银白色金属，质软，常温下易被空气中O2氧化4Na+O22Na2O视频2将一小块金属钠放置在石棉网上，对其加热观察实验现象【实验-2】实验现象钠在空气中受热后，先熔化成闪亮的小球后剧烈燃烧产生黄色火焰，生成淡黄色固体2Na+O2Na2O2...
第1课时氯气的生产原理专题2第一单元氯、溴、碘及其化合物1学习目标定位1.知道海水中的丰富资源和氯化钠作为重要工业原料的主要用途。2.初步认识工业上电解饱和食盐水制取氯气的反应原理。3.学会实验室制取氯气的方法。2内容索引新知导学——新知探究点点落实达标检测——当堂检测巩固反馈3新知导学4右图为电解饱和食盐水的装置图：按右图所示装置进行实验。(1)接通电源，观察食盐水发生的变化。通电一段时间后，将小试管套在a...
▓地球上99%的溴蕴藏在大海中，海水中溴的总储量达1×1014t，故溴被称为“海洋元素”▓海水中还含有丰富的碘元素，总储量约8×1010t【请思考】1.海水中的溴、碘是以游离态还是化合态形式存在？2.我们如何从海水中获得溴单质、碘单质？1专题2从海水中获得的化学物质化学12【实验回顾】溴、碘的溶解性实验（萃取）汽油水上层：溴的汽油溶液（橙红色）Br2溴水（橙色）CCl4I2水碘水下层：碘的四氯化碳溶液（紫色）（褐色）【认识溴...
第2课时碳酸钠的性质与应用专题2第二单元钠、镁及其化合物1学习目标定位1.理解碳酸钠和碳酸氢钠的性质和应用。2.掌握碳酸钠和碳酸氢钠的相互转化和鉴别方法。2内容索引新知导学——新知探究点点落实达标检测——当堂检测巩固反馈3新知导学41.碳酸钠、碳酸氢钠的水溶性及酸碱性比较(1)实验探究①在两支试管中分别加入少量的碳酸钠和碳酸氢钠(各约1g)进行比较，它们外观的细小差别是Na2CO3为色粉末；NaHCO3为。②分别向两支试管中...
信号弹专题2从海水中获得的化学物质化学112海水中部分元素浓度图02468101214161820g/L氯钠镁钾溴碘钙硫海水中镁的总储量约为1.8×1015t自然界中的镁以化合态的形式存在于地壳和海水中3【问题1】①海水中含有较大量的Na+、K+、Ca2+和Mg2+等阳离子，如何把Mg2+从中分离出来？可以加入一种试剂使Mg2+沉淀海水提取镁的工艺流程4②是不是直接往海水中加沉淀剂？不是，因为海水中的Mg2+的浓度很小，直接加沉淀剂不利于Mg2+的沉淀，而...
第二单元钠、镁及其化合物第一课时金属钠、碳酸钠的性质与应用[课标要求]1．了解钠单质的生产原理及钠的保存、存在和用途。2．了解钠的物理性质，认识钠是一种很活泼的金属，掌握钠的化学性质。3．了解Na2O、Na2O2的性质。4．掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质。5．了解碳酸钠和碳酸氢钠的用途。,11．钠与O2、水反应的化学方程式为4Na＋O2===2Na2O(白色)2Na＋O2=====点燃Na2O2(淡黄色)2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑Na与水反应现象可概括为...
