![蹲踞式跳远教案[共5页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
蹲距式跳远教案江阴市月城中学潘俊勇学校：月城中学班级初二（3）班人数：53第一课时教学内容蹲距式跳远（腾空步）游戏夹球跑一、认知目标：通过学习认识蹲踞式跳远对锻炼身体的重要意义，让学生在轻松愉快的氛围中进行身教学体锻炼，培养学生自主学习探究学习的意识。二、技能目标：在练习中学生能初步掌握合理的腾空步动作，较好的进行准确起跳，并能协调好腾空目标后身体的平衡姿势。做到合理起跳安全着地。三、情感目标：培...
《蹲踞式跳远》教学设计2号施赛花一、设计理念课标指出：运动兴趣是促进学生自主学习和终身坚持体育锻炼的前提，无论是教学内容的选择，还是教学方法的更新，都应十分关注学生的运动兴趣，只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。本课以“”以学生发展为中心这一新课程改革的核心为理念，关注学生个体差异，力求关注到每位学生。教学中将充分调动学生学习兴趣和发挥趣味性强的特点，使学生在轻松愉...
小学三年级体育《立定跳远》教学案例一、指导思想本节课是以体育新课程标准为指针，坚持健康第一的指导思想，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，并关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中培养学生对于体育课的...
中考立定跳远练习技巧一、动作技术要领立定跳远是测试下肢爆发力和全身协调能力的最简单有效的手段。在体育教学中，完整的立定跳远技术动作由预摆、起跳、腾空、落地四个部分组成。本人通过教学实践，不断改进训练方法，收到了良好的效果。现谈谈立定跳远的教学方法1、预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往后摆。要点：上下肢动作协调配合，摆动时一伸二...
体育课教案年级初一人数40日期教师班级4班场地器材田径场周次课次教学立定跳远重点立定跳远中下肢与髋部肌肉协调快速用力，并与上肢的摆动相配合内容腿部力量锻炼难点起跳时，膝、踝、髋三个关节的协调用力及爆发用力的能力教学目标认知目标：学生知道立定跳远的基本技术结构和一些基本的锻炼方法。技能目标:学生在学习立定跳远时，能体会并掌握预摆、起跳、腾空、落地缓冲的正确技术要领。情感目标：学生在练习中发挥主动性、...
立定跳远教学设计一、指导思想：依据新课标《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想，结合水平四（七年级）学生年龄层次的身心发展特点，本课以“立定跳远”为主要学习内容，培养学生对立定跳远的基本认识，并在跳跃练习中学到人体协调能力知识与技能。力求使每一个学生体验学习体育的乐趣，感受到成功的喜悦，使学生身体素质等方面得到全面发展。二、设计思路:1.本次课以立定跳远学习为主，巧用“标记法”教学，从而...
中学体育公开课单元计划及课时计划《立定跳远》单位：成都市第二十中学校授课老师：刘印时间：2014年5月16日立定跳远单元教学计划年级：七年级课次：6学时学情分析初中阶段，学生身心正处于快速发育成长期间，《体育与健康课程标准》在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。立定跳远技术动作简单，为了提高学生学习兴趣，单元计划在实施中以不同游戏方式学习、练习立定跳远，减少教材学习的枯躁性；现在的学生大...
三年级急行跳远与游戏内容急行跳远游戏：打飞机教学目标1．通过学习让学生了解急行跳远的动作方法2．激发学生参与体育活动的兴趣3．增强学生的上下肢协调性和下肢爆发力素质4．形成与同伴相互合作，主动交流，注重安全的意识重点与难点重点：助跑与踏跳相结合难点：踏跳有力，动作协调顺序[来源:]时间[来源:][来源:ZXXK]教学内容[来源:学|科|网]组织、教法、学法与要求教师指导学生活动一、4一、课堂常规：1、体委整队、师生问...
第1页共3页蹲踞式跳远试讲稿蹲踞式起跑试讲稿尊敬的各位评委老师，上午好，我是1号考生1.集合，全体都有，稍息—立正—向右看齐—向前看。同学们都知道被称为中国飞人的是谁吗，——恩，不错，刘翔，那咱们这节课也来体验下飞翔的感觉，一起来学习下蹲踞式起跑技术。（在黑板上写上题目）2.下面开始做准备活动，见习的同学请出列。下面由体育委员带领全班同学围绕操场慢跑两圈。立正—向右看齐—向前看，以中间同学为基准成体操...
第1页共5页蹲踞式跳远试讲稿蹲踞式跳远一教学内容1蹲踞式跳远。2爬杆（绳）。二教学任务1改进蹲踞式跳远腾空后两腿屈膝的动作方法，巩固手脚并用爬垂直杆（绳）的方法。2发展力量、灵敏素质，提高协调性，3培养勇敢、坚强和刻苦锻炼的品质。三教学重点与难点1蹲踞式跳远。腾空后的动作，难点是腾空的起飞角度。2爬杆（绳）。蹬夹腿与挽臂动作的协调配合是教学的重点。[臂力不足、夹杆不牢是学生经常出现的题]。四课的类型与教法...
第1页共3页蹲踞式跳远试讲稿蹲踞式起跑试讲稿全体都有，立正，稍息。上课，同学们好，稍息。我们班的同学上体育课的精神面貌非常好，希望大家一直保持下去。本次课我们学习的内容是蹲踞式起跑。接下来我们要开始做热身活动，有没有需要见习的同学，请各位同学检查自己的身上是否有尖锐的物品，都没有，好的。全体同学请注意，立正，以中间这名同学为基准，左右间隔两臂距离，呈体操队形散开（此处可以吹哨），立正。下面，请同...
篇一：《立定跳远》教学设计教学设计一、指导思想：本节课以“健康第一”为指导思想,以全面推行素质教育为出发二、教材、学情分析：（水平二）是学生在基本掌握一些简单单脚、双脚跳跃的技能上加以提升。它是由摆臂、蹬地、起跳、落地四个环节组成,将两脚用力蹬地起跳动作协调作为本课教学重点,为今后学习跳远、跳高等教学内容打下一个坚实的基础。三、教学目标：1．通过“立定跳远”学习,让大部分学生能体验、熟悉双脚立定3．...
篇一：《立定跳远》教学设计教学设计一、指导思想：“”本节课以健康第一为指导思想,以全面推行素质教育为出发二、教材、学情分析：（水平二）是学生在基本掌握一些简单单脚、双脚跳跃的技能上加以提升。它是由摆臂、蹬地、起跳、落地四个环节组成,将两脚用力蹬地起跳动作协调作为本课教学重点,为今后学习跳远、跳高等教学内容打下一个坚实的基础。三、教学目标：1“”．通过立定跳远学习,让大部分学生能体验、熟悉双脚立定3“...
