![《过万重山漫想》优秀教案[共5页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
《过万重山漫想》优秀教案一、教学目标：（一）引导学生理清课文所体现的作者的思路，联系思路理解语句的含义和作用。（二）在理清思路的基础上，把握课文的思想内容，理解中心意思。（三）作者讴歌知难而进的首创精神，期望人们在社会主义建设事业中发扬首创精神，创造更加辉煌的业绩。二、教学重点：理清思路，从作者的思路中领悟怎样使思维条理化。三、教学难点：引导学生掌握理清文章思路的方法。四、教学方法：读书指导法...
三峡，大自然鬼斧神工的杰作！三峡，华夏文明的一处摇篮！一幕幕精彩历史在这里驻足！一个个盖世英雄于此地流芳！朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》轻舟已过万重山刘征文章写的是三峡的观感，为何题目叫“过万重山”？“过万重山”是从李白的《早发白帝城》“轻舟已过万重山”引用过来的。文章不用“三峡”而取“万重山”之意，目的是突出三峡山势险峻，万山重重的特点...
夔门（kuí）耸峙（zhì）篙工（gāo）攲侧（qī）啃噬（shì）催山坼地（chè）端倪（ní）翎毛（líng）抟（tuán）燧（suì）混沌（hùndùn）追溯（sù）（二）解释唠叨；说起来没完没了步履：（书）行走泯灭：（形迹,印象等）消灭词藻：辞藻,诗文中蓄意加工的华丽辞语连绵：形容山脉、河流等不间断耸峙：高耸矗立,连为一体追溯：溯,逆水而行；后引申为追求根源比喻回首往事、探寻渊源转瞬即逝：形容时间过得很快《过万重山...
夔门（kuí）耸峙（zhì）篙工（gāo）攲侧（qī）啃噬（shì）催山坼地（chè）端倪（ní）翎毛（líng）抟（tuán）燧（suì）混沌（hùndùn）追溯（sù）（二）解释唠叨；说起来没完没了步履：（书）行走泯灭：（形迹,印象等）消灭词藻：辞藻,诗文中蓄意加工的华丽辞语连绵：形容山脉、河流等不间断耸峙：高耸矗立,连为一体追溯：溯,逆水而行；后引申为追求根源比喻回首往事、探寻渊源转瞬即逝：形容时间过得很快《过万重山...
夔门（kuí）耸峙（zhì）篙工（gāo）攲侧（qī）啃噬（shì）催山坼地（chè）端倪（ní）翎毛（líng）抟（tuán）燧（suì）混沌（hùndùn）追溯（sù）（二）解释唠叨；说起来没完没了步履：（书）行走泯灭：（形迹,印象等）消灭词藻：辞藻,诗文中蓄意加工的华丽辞语连绵：形容山脉、河流等不间断,连为一体耸峙：高耸矗立追溯：溯,逆水而行；后引申为追求根源比喻回首往事、探寻渊源转瞬即逝：形容时间过得很快《过万重山...
2.有两个错别字的一组是（A.嘘唏斑烂廖廖可数万刃之颠C.隧木取火绚丽走头无路眼花缘乱D.叱咤缀学娇健多姿凝神暇B.欧歌镣铐耸恃摧山拆地（3）人类在（）的行程中,每一分钟都在向着难以数计的未知领域进军。5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是a.那长篙短篙拄在礁石上,巨浪狂扑,船舷侧,生死在____间的情景,至今还感到惊心动魄。b.如果遇险,他会像一个水泡那样c.只偶然透过青蒙蒙的薄雾,从高山的缺口伸出几道光束,如同仙...
《过万重山漫想》温习练习一、基础知识检测1.下列词语中加点字注音全正确的一项是（D）A.耸峙（zhì）光束（sù）竹篙（gāo）千仞（rèn）B.怯弱（qiè）唠叨（dāo）疾风（jī）眺望（tiào）C.词藻(zǎo)啃噬（shì）混饨（hún）翎毛（líng）D.燧木（suì）脊梁（jǐ）追溯（Sù）蜀（shǔ)2.有两个错别字的一组是（A）A.嘘唏斑烂廖廖可数万刃之颠B.欧歌镣铐耸恃摧山拆地C.隧木取火绚丽走头无路眼花缘乱D.叱咤缀学娇健多姿...
夔门〔kuí〕耸峙〔zhì)篙工(gāo〕攲侧〔qī)啃噬(shì〕催山坼地〔chè〕端倪(ní)翎毛〔líng〕抟(tuán〕燧〔suì〕混沌〔hùndùn〕追溯(sù〕〔二)解释唠叨；说起来没完没了步履：〔书〕行走消灭：〔形迹，印象等)消灭词藻：辞藻,诗文中蓄意加工的华美辞语连绵：形容山脉、河流等不连续，连为一体耸峙：高耸矗立追溯:溯,逆水而行；后引申为追求根源比方回首往事、探寻渊源转瞬即逝：形容时间过得很快《过万重山漫想》优...
