2024年德尔集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与德尔集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、故事性是...
2024年德州博德尔集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与德州博德尔集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。...
2024年中山海德尔集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与中山海德尔集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。...
2024年重庆市万州区德尔小额贷款有限责任公司招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与重庆市万州区德尔小额贷款有限责任公司无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据...
2024年句容德尔控股集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与句容德尔控股集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答...
2024年黄石博德尔环保集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与黄石博德尔环保集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当...
2024年利德尔国际控股集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与利德尔国际控股集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当...
2024年固始博德尔环保集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与固始博德尔环保集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当...
孟德尔的豌豆杂交实验课件创意@小狗啃骨头（刘永生）课件引用图片仅限于教学用途1.孟德尔是怎样设计两对相对性状杂交实验的？2.自由组合定律的内容是什么？3.孟德尔成功的原因有哪些？他的研究方法和探索精神给了我们哪些启示？4.孟德尔遗传规律在生产、生活中有哪些应用？课件创意@小狗啃骨头（刘永生）课件引用图片仅限于教学用途问题探讨孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看，包括两种类型：一种是绿色皱粒的，一种是黄色圆...
生物试卷考试时间：70分钟考试范围：必修2孟德尔豌豆杂交实验第I卷一、选择题（只有一个选项最符合题意，每小题2分，共60分）1、下列各组中不属于相对性状的是A.骆驼的长毛与细毛B.豌豆的紫花和红花C.西红柿的抗病与易染病D.水稻的早熟和晚熟2、下列能判断具有显、隐性性状的杂交组合是A．高茎×高茎→高茎B．矮茎×矮茎→矮茎C．高茎×矮茎→高茎、矮茎D．高茎×高茎→高茎、矮茎3、下列属于等位基因的是A．A与bB．Y与yC．E与E...
第1节孟德尔杂交实验（一）（第3课时）【学习目标】1.理解假说演绎法的四步并能书写关键词2.能用分离定律解决育种问题3.能用分离定律分析遗传病【课程学习】任务一结合孟德尔一对相对性状的研究过程，理解假说-演绎法的四个步骤。第一步：第二步：第三步：第四步：任务二学习分离定律在生产中的应用，讨论如何培育隐性纯种和显性纯种。举例说明农作物培育隐性纯种方法：举例说明农作物培育隐性纯种方法：举例说明动物选育纯合显...
第1章第1节孟德尔杂交实验（一）（第1课时）【学习目标】1.理解豌豆这种经典实验材料的优点2.理解遗传学常用术语3.理解一对相对性状实验4.准确书写遗传学符号和遗传图解【课程学习】任务一阅读课本P2-3，写出孟德尔把豌豆作为杂交实验材料的优点，找出并结合传粉图例叙述自花传粉、异花传粉、杂交、自交、父本、母本、去雄、性状、相对性状等名词。1.豌豆作为杂交实验材料的三个优点：豌豆是严格的___________________植物；自...
高一生物孟德尔遗传定律80个选择题分析1．下列有关遗传定律的说法，正确的是A．受精时雌雄配子结合的机会是不均等的B．测交实验对推理过程中提出的假说进行了验证C．基因型为AaBb的个体自交，后代一定出现4种基因型和9种表现型D．基因型为Dd的个体产生雌雄配子的比例为1：12．对于豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，必须具备的条件是①选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种②选定的一对相对性状要有明显差异③一定要让显性性状...
第1章第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）【学习目标】1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交试验及自由组合定律。2.分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。3.说出基因型、表现性和等位基因的含义。【课程学习】任务一阅读P9~10，写出杂交过程并讨论以下问题杂交过程：问题：(1)黄色与绿色、圆粒与皱粒中，谁是显性性状？如何判断？(2)F2中与亲代相同的类型占的比例是多少？(3)每一对相对性状是否符合分离定律？任务二阅读P10，用三句话概...
专题训练11—1孟德尔定律(1)一、选择题【必考集训】1.(2017浙江杭州期中)豌豆作为优秀的遗传学研究材料之一,其优点不包括()A.严格的自花授粉B.闭花授粉植物C.具有多个稳定的易于区分的性状D.杂交实验过程中不需要人工去雄和套袋2.下列各杂交组合中,属测交的一组是()A.Aabb×aaBBB.AaBb×AaBbC.AaBb×aabbD.AABb×aaBb3.两对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2出现4种表现型,且比例约为9∶3∶3∶1。下列叙述正确的是()A....
德尔菲专家咨询法相关指标计算专家基本情况如专家的年龄、学历、职称、工作年限、研究领域等出现的次数每个对象/数据出现的次数如专家年龄、学历、职称、工作年限、研究领域等各部分在整体中占得比重某事物内部各组成部分在整体中所占的比重常用百分数表示频数构成比专家基本情况表1咨询专家基本情况项目频数构成比年龄（岁）40～49753.8≥50646.2学历硕士753.8博士646.2职称正高646.2副高326.9中级326.9专业领域康复医学753.8...
“孟德尔豌豆杂交实验〔二〕〞体验活动记录卡体验人：__________【体验目标】1.分析孟德尔两对相对性状遗传实验的科学方法；2.说明基因的自由组合定律；3.分析孟德尔获得成功的原因,认同敢于质疑、勇于创新,以及严谨、求实的科学态度和科学精神。【体验重点】1.分析孟德尔两对相对性状遗传实验的科学方法；2.说明基因的自由组合定律。【体验难点】分析孟德尔两对相对性状遗传实验的科学方法。【体验过程】体验过程一：观察分析...
§1.1分离定律(第2课时)对分离现象的解释①生物的性状是由决定的显性基因（大写字母表示如C）隐性基因（小写字母表示如c）②体细胞中基因是成存在的，紫花亲本：白花亲本：Cc纯合子：基因组成相同的个体Cc基因（遗传因子）对杂合子：紫花F1：C基因组成不同的个体c母方父方等位基因基因型：控制性状的基因组合类型其中一个来自另一个来自。③生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中。⑤受精时...
专题五孟德尔定律、伴性遗传与人类健康考点1孟德尔定律一、知识要求1．孟德尔选用豌豆做遗传实验材料的原因[必考(b)、加试(b)]。2．一对相对性状的杂交实验、解释及其验证[必考(b)、加试(b)]。3．分离定律的实质[必考(b)、加试(b)]。4．显性的相对性[必考(a)、加试(a)]。5．分离定律的应用[必考(c)、加试(c)]。6．孟德尔遗传实验的过程、结果与科学方法[必考(c)、加试(c)]。7．杂交实验的设计[加试(c)]。8．两对相对性状的杂交...
上课时间年月日第课时总课时课题第一章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验〔一〕教学目标1.说明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及别离定律。2.体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。3.运用别离定律解释一些遗传现象。教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点〔1〕对别离现象的解释,说明别离定律。〔2〕以孟德尔的遗传实验为素材进行科学方法教育。〔3〕运用别离定律解释一些遗传现象。难点1.对别离现象的解释...
