![《合欢树》教学设计[共4页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
现代诗歌散文欣赏之散文之部《合欢树》教学设计教材分析《合欢树》选自人教版选修模块《中国现代诗歌散文欣赏》中的散文之部的第三单元“一粒沙里看世界”的第三篇文章，本文是一篇意蕴深厚的叙事散文，它以深沉的笔触，记录了一个母亲对儿子所付出的艰辛，塑造了一个感人至深的伟大的母亲形象，表现了作者对母亲深深的眷恋和思念。学生分析现在的学生，因为各方面因素的影响，对亲情比较淡漠，更不太会珍惜亲情，加上我们面对...
合欢树史铁生12史铁生，男，生于1951.1月，北京人。中国当代最伟大的作家之一。代表作：《我与地坛》《秋天的怀念》《命若琴弦》《我的遥远的清平湾》《病隙碎笔》《务虚笔记》。曾获全国优秀短篇小说奖，鲁迅文学奖，华语文学传媒大奖年度杰出成就奖等多种全国文学奖。345文中记叙了母亲什么事件？6儿子十岁——比作文高低做裙子母亲是幸福的，有梦的儿子二十岁——全副心思给我治病、到处借书、推看电影母亲没有了自己儿子三...
散文部分第三单元一粒沙里见世界1【略读】《KissingtheFire(吻火)》《合欢树》第三单元2经典晨读方法警示探究高考导航课前预习随堂练习课后强化作业语林趣话3经典晨读4踏莎行小径红稀宋晏殊小径红稀①，芳郊绿遍，高台树色阴阴见②。春风不解③禁杨花，濛濛④乱扑行人面。翠叶藏莺，珠帘隔燕，炉香静逐游丝⑤转。一场愁梦酒醒时，斜阳却⑥照深深院。5【简介】《踏莎行》，词牌名。又名《平阳兴》《江南曲》《芳心苦》等。双调，...
《合欢树》阅读参考答案合欢合欢阅读参考答案2017合欢树十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴,故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”她就解释,我装作根本不再注意她,把她气得够呛。不过我承认她聪明,承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。二十岁...
12法国作家莫泊桑说：“人世间最美丽的情景，出现在我们怀念母亲的时候。”整体感知3•速读1-6段作者写了人生中几个年龄段“我”和母亲的哪些事情？各找出相应的句子来。通过这些事情体现了母亲怎样的性格？披文入情4谈自己作文获奖做“蓝地白花的裙子”年轻好强爱美有了白发全副心思在看病上“怎么会烫了呢？”已不年轻变老尽力忘掉我的腿：到处借书顶着雨雪看电影抱着希望支持儿子小说发表母亲已不在父母之爱子，则为之计深远...
1合欢树史铁生2知青（陕北）作家（地坛）代表作代表作知青题材短篇小说:《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》哲理性长篇小说:《务虚笔记》散文:《我与地坛》《秋天的怀念》《合欢树》3学习目标4合作探究2、母亲在合欢树上寄托了怎样的情感？3、我与合欢树有什么关联？母亲去世后，我对合欢树的态度有怎样一个变化过程？4、看树影儿的孩子有什么深刻涵义？体现了作者怎样的情感？5、合欢树的象征意义是什么？51、朗读1-6段，按时...
《合欢树》教学反思6篇建构“共享式”的课堂教学新境地。“共享”就是“对话沟通”。师生双方相互倾听，共同参加，到达教学相长。因此，在课堂上我给学生足够的自由争论的时间，给学生充分沟通的时机；学生的发言精彩纷呈。重点内容，教师重锤敲打。感悟品读环节，提倡主体性的阅读气氛，以读带讲，读出共性，读出自己独一无二的理解和感动。在课堂教学中，学生反复的读和体验，使教学内容成为开放的、布满活力的学习活动。探究...
