第一单元动物和人体生命活动的调节必修③稳态与环境101课前抓双基——别样设计第1讲人体的内环境与稳态02课堂研考点——一站突破03课堂小结——握主干04课后检测——查漏补缺2Part01课前抓双基——别样设计KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI3细胞生活的环境——内环境(一)4完成情况感性认知011.据图回答有关内环境的问题(1)写出图中标号代表的内容：①，②，③，④，⑤，⑥。血浆组织液淋巴细胞外液细胞内液体液5(2)根据提示表示...
1课堂作业(时间：20分钟，满分30分)知识点一神经调节的基础和反射1．下列关于神经元的说法正确的是()A．神经元是高度分化的细胞，能分裂、具有细胞周期B．神经元的轴突是一种细胞器，参与构建神经纤维C．神经元的形态结构与神经元完成的功能相适应D．神经元仅包括树突和轴突两部分2【解析】神经元是高度分化的细胞，失去了分裂能力，不具有细胞周期，A错误；神经元的轴突属于突起的一部分，参与神经纤维的构成，但不是细胞器，B...
16--2人体对信息的感知（1）视觉的形成1学习目标1概述眼球的结构以及与视觉形成的关系。2概述视觉形成过程，近视与远视形成和矫正的方法。2自学指导1观察眼的结构•请同学们打开课本认真默读p41--43页上部内容，4分钟后比谁能正确回答：1．眼是有哪些结构组成的？眼的结构中最重要的部分是什么?2．眼球的结构包括哪些部分，它们与视觉形成关系怎样？3.外界的光线在到达视网膜之前，要经过哪些结构？3眼与视觉1、观察眼的结构泪...
第2节内环境稳态的重要性第1章人体的内环境与稳态11.阅读教材，结合生活实例概述内环境稳态的含义。2.从各器官、系统的相互关系理解内环境稳态的调节机制；结合细胞代谢需要的物质和条件，说明内环境稳态的意义。3.通过探究实验概述生物体维持pH稳定的机制。目标导读重难点击1.内环境稳态的含义。2.人体血浆pH的调节。2课堂导入方式一：家住广州白云区的小阿豪才5个月大。据阿豪妈妈说，5个月大的小阿豪因为长期服食蛋白、脂肪...
第1节细胞生活的环境第1章人体的内环境与稳态11.阅读教材，能用概念图描述内环境的组成。2.通过分析教材资料，结合生活实例概述内环境的理化性质。3.结合教材细胞与外界环境进行物质交换的图解，说明内环境所起的媒介作用。目标导读重难点击1.内环境各成分间的相互关系。2.内环境在细胞和外界环境物质交换中的作用。2方式一：观察右图，草履虫和血细胞的生活环境有何异同？答案相同之处：都是液体环境。不同之处：草履虫直接生...
1对照课本46页“耳的结构示意图”，联系信息库中的有关内容，了解耳的各部分结构及其主要功能。2听觉感受器3咽鼓管咽鼓管是由鼓室前下方通到鼻咽部的一条细长、扁平的管道。咽鼓管的主要作用是使中耳内的空气跟外界空气相通，使鼓膜内、外的气压维持平衡，这样鼓膜才能很好地振动。咽鼓管平时封闭，吞咽和打呵欠时张开。4前庭和半规管前庭和半规管内有位觉感受器，可以感受头部位置和速度的变化，来维持身体的平衡。有些人的前...
15—1人体内物质的运输（4）12左心室左心房右心室右心房主动脉肺动脉肺静脉上腔静脉下腔静脉心脏的内部结构3观察血液的分成现象4人的血细胞形态模式图5复习,默写1.血液的分层现象,可知血液可以分成____,____,其中血细胞包括____,____,____2.血细胞中,数量最多的是____,有细胞核,发炎后会增多的是____,最小的是____.3.能够运载血细胞和运输养料.废物的是_______,红细胞的功能是_____,具有止血和凝血作用的是_____.4.____献血是每...
第24章人体对疾病的抵御（复习）1学习目标1、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫；2、说明传染病的病因、类型、流行的三个环节和预防措施；3、艾滋病的传播、危害、预防。2复习指导1请打开课本自由复习P45—52，5分钟后回答：1、区别人体的免疫非特异性免疫特异性免疫免疫防线特性形成作用3复习指导2请打开课本自由复习P53—61，5分钟后回答：1、说明传染病的病因、类型、流行的三个环节和预防措施。2、艾滋病有哪些危害？它是...
第3课时神经调节与体液调节的关系1知识点教学突破策略学习技巧点拨1.神经调节和体液调节的比较列表比较,理解神经调节和体液调节的特点结合实际比较、理解两种调节方式2.体温平衡的调节通过模型建构分析体温平衡的调节构建体温平衡的调节模型,应用知识解决相关实际问题3.水盐平衡的调节通过模型建构分析水盐平衡的调节构建水盐平衡的调节模型,应用知识解决相关实际问题23一、神经调节和体液调节的比较1.体液调节的概念:①激素等...
15-3人体内物质的运输（3）1复习默写1、心脏由：、、和四部分组成,_____壁是最厚的。2、左心室与相连；右心室与相连；左心房与相连；右心房与相连。3、瓣膜可以_________,使血液流向只从________________2复习默写1、心脏由：、、和四部分组成,_____壁是最厚的。2、左心室与相连；右心室与相连；左心房与相连；右心房与相连。3、瓣膜可以_________,使血液流向只从________________3学习目标1、描述血细胞的结构和生理功...
第14章第1节人体内物质的运输血型和输血1当车祸发生后2如果一个人受伤或者由于手术中失血过多，就需要输血。输血是抢救急性大出血病人的最有效的措施之一。那么，是不是什么人的血都可以输呢？3最早的输血试验是英国人罗维尔在1665年进行的。他把一条失血过多濒于死亡的狗的静脉与另一条健康狗的静脉用鹅毛管连接起来。随着血液流入失血的狗，它逐渐从濒死状态恢复过来。41667年，法国国王的御医丹尼斯首先进行了动物血液输人人...
第17章动物的运动与行为第一节人体的运动（1）1学习目标1.说明人体的运动依赖于一定的结构。2.知道长骨的结构和骨折的愈合的原理。2学习指导1认识运动系统请同学们打开课本认真默读p59上部内容，2分钟后比谁能正确回答：1.人体的运动怎样完成的？2.人体的运动系统组成怎样？3学习指导2观察人体的骨骼组成请同学们打开课本认真默读p59-60页上部内容，3分钟后比谁能正确回答：1.人体的骨骼分为哪几大部分？共多少块骨组成？2.人体...
1课堂作业(时间：20分钟，满分30分)知识点一免疫系统的组成1．由造血干细胞在骨骼中直接发育成的淋巴细胞是()A．T细胞B．B细胞C．效应T细胞D．浆细胞【答案】B22．下列关于免疫细胞的说法，正确的是()A．免疫细胞就是淋巴细胞B．淋巴细胞起源于骨髓造血干细胞C．淋巴细胞全部在骨髓中分化成熟D．免疫细胞只分布在淋巴器官中【答案】B33．关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的正确叙述是()A．都是在骨髓中发育成的B．都是通过直接产生抗体...
输送血液的泵---心脏心脏1听一听心脏跳动的声音（心音）扑通一、感受心脏的跳动2位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间，大小和本人的拳头差不多大。请同学们将右手放在胸口左侧，感觉心脏的跳动，描述自己心脏的位置与大小3概念—心脏收缩时，向动脉射出血量的多少。它是衡量心脏功能的标志。（1）每搏输出量：心室每次射出的血量。（一般60—80毫升）（2）每分输出量:心脏每分钟的输出量。475次/分心率指一分钟内心脏跳动的次...
1课堂作业(时间：20分钟，满分30分)知识点一内环境的概念及成分1．下列属于哺乳动物和人体的内环境的是()A．肺泡内的气体B．小肠内的消化液C．心室内的血浆D．膀胱内的尿液【解析】肺泡内的气体、消化道中的消化液、膀胱中的尿液都不属于内境的成分，内境包括血、液、淋巴三部分。【答案】C22．下列有关内环境的理解，不正确的是()①内环境与细胞外液两概念等同②任何细胞都要生活在内环境中③内环境的本质是一种盐溶液④内环境...
第1节人体的神经调节神经调节的基本方式1自主学习1.什么叫反射？2.膝跳反射的结构是怎样的？3.反射有哪两种类型？个具有什么特点？2吃梅的时候，口腔里会分泌许多的唾液你有过这样的经历吗？3看到别人吃梅的时候，口腔里也会分泌唾液。反射人体通过神经系统，能够对外界或内部的各种刺激产生有规律的反应，这种反应叫做反射。反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式。4膝跳反射1.受测同学坐在椅子上，心情放松，眼睛自然地望...
