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  • 八年级生物下册 22.2 人体的性别决定说课课件 苏教版

    八年级生物下册 22.2 人体的性别决定说课课件 苏教版

    宠物之家•第一阶段:我的宠物我做主•第二阶段:宠物“相亲记”•第三阶段:家族诞生•第四阶段:“宠物之家”展示我的宠物性别?雌(♀)or雄(♂)1我为什么是男孩?我为什么是女孩?人体的性别决定上海市黄兴学校夏清未经整理的男性、女性染色体图第23对为性染色体1-22对为常染色体XYXX男女经过整理后的染色体成对排序图1902年美国的细胞学家麦克郎在观察中发现男性体细胞中的性染色体1905年美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特...

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  • 八年级生物上册 6.16.1人体的神经调节(第2课时)课件 (新版)苏科版

    八年级生物上册 6.16.1人体的神经调节(第2课时)课件 (新版)苏科版

    6.16.1人体的神经调节(第2课时)11.阐明神经调节的基本方式,能区别条件反射与非条件反射2.知道反射弧的结构。目标展示21、神经调节的基本方式是_______。2、反射活动的结构基础是_______。3、参与反射的神经结构是________,它由______、_______、________、________和________五部分构成。4、反射分为________、_________两类。5、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”所描述的活动属于人的______反射。反射反射弧反射弧感受器传入神...

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  • 1[人体对外界环境的感知]课件[共83页]

    1[人体对外界环境的感知]课件[共83页]

    第六章人体生命活动的调节人教版七年级生物(下)第四单元人教版七年级生物(下)第四单元第一节第一节人体对外界的感知人体对外界的感知12345678910角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩膜虹膜一、眼球的结构一、眼球的结构眼球的外型眼球的外型眼和视觉照相机和眼球结构上有相同之处吗?观察与思考观察人眼球结构和照相机结构示意图,讨论:镜头光圈胶卷(调节物距)(控制光线)(感光)1、照相机的成像...

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  • 中考生物 第四单元 生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知课件 新人教版

    中考生物 第四单元 生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知课件 新人教版

    第六章人体生命活动的调节1第一节人体对外界环境的感知2(4)脉络膜:含有丰富的血管和色素,给视网膜提供营养,并使眼内部形成一个“暗室”。(5)视网膜:含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激。(6)晶状体:透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线。(7)玻璃体:透明胶状物质,支撑眼球壁,并折射光线。一二一、眼和视觉1.眼球的结构和功能。(1)角膜:无色,透明,可以透过光线。(2)巩膜:白色,坚韧,保护眼球的内部结构。(3)虹膜:有色素,中央有...

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  • 高中化学 专题2 营养均衡与人体健康 第三单元 优化食物品质的添加剂课件 苏教版选修1

    高中化学 专题2 营养均衡与人体健康 第三单元 优化食物品质的添加剂课件 苏教版选修1

    专题二营养均衡与人体健康第三单元优化食物品质的添加剂第1课时11、知道食品添加剂的种类,了解食品添加剂的作用。2、知道食品着色的两种方法——加着色剂和加发色剂,了解这两种着色方法的原理。3、了解纸上层析法的基本原理和操作方法,能初步运用纸层析法进行简单的色素分离。〖学习目标〗第三单元优化食物品质的添加剂24、认识亚硝酸盐的毒性,辩证地看待发色剂。5、知道常见的调味剂、了解食醋、味精的化学成分和主要作用...

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  • 中考生物 人体新陈代谢复习课件

    中考生物 人体新陈代谢复习课件

    人体新陈代谢专题复习1复习目标1、系统掌握消化、呼吸、循环、排泄的知识。2、知道本部分内容在中考中的重要性。3、体验这部分的中考题型找出自己存在的不足并弥补。2与人体新陈代谢直接有关的器官和系统循环系统循组织细胞消化系统呼吸系统泌尿系统皮肤一循环、二进、三出31、区别两组名词:动脉静脉动脉血静脉血板块一、血液循环系统是把血液从心脏输送到身体各部分的血管。是把血液从身体各部分输送到心脏的血管。含氧气丰富...

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  • (59)--3.3.2 合成食用色素与人体健康

    (59)--3.3.2 合成食用色素与人体健康

    那些事Chemistry化学化学那些事饮食篇SyntheticPigmentsandHealth合成食用色素与人体健康taste对儿童的危害一1引发儿童行为过激情绪不稳注意力不集中思想叛逆控制力差儿童过激行为1引发儿童行为过激2影响儿童智力发育3干扰正常代谢功能taste人工色素的致癌性二NONH苏丹红事件苏丹红事件苋菜红天然色素名称ADIg/Kg体重人工合成色素名称ADIg/Kg体重花青甙(葡萄皮红)1.0(饮料、配制酒)苋菜红0.3(果酱)胭脂虫红0.02(碳酸饮料)...

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  • (57)--3.3.1 天然食用色素与人体健康

    (57)--3.3.1 天然食用色素与人体健康

    那些事Chemistry化学化学那些事饮食篇NaturalPigmentsandHealth天然食用色素与人体健康taste食品添加剂的危害一1毒性的概念指某种物质对机体造成损害的能力。毒性1物质结构理化性质2浓度3作用时间4接触途径接触部位2影响因素相互作用56机体机能taste毒理学评价二1毒理学评价四阶段急性毒性试验遗传毒性试验、和短期喂养试验亚慢性毒性试验慢性毒性试验(包括致癌试验)2半致死量定义:LD50指能使一群试验动物中毒死亡一半的投药...

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  • 高中化学 专题2 营养均衡与人体健康 2.2 提供能量与营养的食物课件 苏教版选修1

    高中化学 专题2 营养均衡与人体健康 2.2 提供能量与营养的食物课件 苏教版选修1

    提供能量与营养的食物1食物是人类赖以生存的物质基础2人体从食物中获得的营养素主要有哪些?分别有哪些主要作用?糖类、油脂、蛋白质、无机盐、维生素和水营养素糖类和油脂蛋白质维生素等组成人体组织提供人体所需的大部分能量调节新陈代谢31.了解食物中的糖类、油脂,知道它们对人体健康的意义2.了解人体新陈代谢过程中的某些生化反应,如淀粉、葡萄糖、油脂等的消化和吸收3.认识营养均衡与人体健康的关系;了解合理摄入营养物质...

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  • (12)--1.1.1 化学元素组装的人体

    (12)--1.1.1 化学元素组装的人体

    那些事Chemistry化学化学那些事饮食篇ChemistryintheHumanBody人体中的化学有哪些化学元素发挥着什么作用缺失了发生什么化学元素组装的人体人体由化学元素组装而成一92种稳定的化学元素发现了81种H、C、N、O、P、S、Se、Cl、I、Na、K、Ca、Mg、Mo、Mn、Fe、Co、Cu、Zn人体由化学元素组装而成一必需元素19种V、Cr、Ni、Si、Sn、As、B、F次需要元素8种人体由化学元素组装而成一占人体总重量的99.95%常量元素:O、C、H、N、Ca、S、...

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  • 高中化学 专题2 营养均衡与人体健康 第一单元 摄取人体必需的化学元素课件 苏教版选修1

    高中化学 专题2 营养均衡与人体健康 第一单元 摄取人体必需的化学元素课件 苏教版选修1

    仔细观看这三幅图片,思考病人得了哪种疾病?猜猜疾病名称。第一幅_________;第二幅___________;第三幅__________。。思考:你知道引起这种疾病的原因吗?大脖子病佝偻病龋齿你知道吗?1专题2营养均衡与人体健康2学习目标1.知道维持人体生命活动的必需元素。2.了解人体中常量元素与微量元素的种类及其生理效用。3.了解微量元素的摄入途径和对人体健康的重要作用。31.必需元素是怎么定义的?人体中的必需元素有多少种?请阅读P42...

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  • 高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 微专题突破(一)兴奋传导、传递特点的实验探究课件 新人教版必修3

    高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 微专题突破(一)兴奋传导、传递特点的实验探究课件 新人教版必修3

    微专题突破第2章动物和人体生命活动的调节(一)兴奋传导、传递特点的实验探究1[技巧指导]1.基本思路选刺激和测量的部位——在神经纤维上选一刺激点,用A表示,测量部位应选在刺激点两侧,用B和C表示。若在传出神经纤维上,可通过观察效应器的变化和另一侧的电位测量仪来确定传导方向;若在神经元之间,则在传入和传出神经上各选一点,用A′、B′表示,先有A′处刺激,B′处测电位变化,再反过来进行,通过两次结果来确定传导方...

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  • 高中生物 第一单元 生物个体的稳态与调节 第四章 人体免疫系统与稳态 第一节 人体免疫系统课件 中图版必修3

    高中生物 第一单元 生物个体的稳态与调节 第四章 人体免疫系统与稳态 第一节 人体免疫系统课件 中图版必修3

    第一单元第四章人体免疫系统与稳态第一节人体免疫系统情景导入课堂互动探究夯实基础提升能力热点考向示例洞察考向探规寻律随堂达标检测随堂反馈全面提升栏目索引11.免疫系统的组成课堂互动探究夯实基础提升能力答案免疫系统的组成和非特异性免疫【基础梳理】(1)概念:人体抵御侵害和清除体内的特殊防御机制,称为免疫,相应的防御系统就是免疫系统。(2)分类病原微生物非特异性免疫a.来源:人类在长期进化过程中形成的,是的防御...

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  • 七年级生物下册 13.3 人体免疫课件 北师大版

    七年级生物下册 13.3 人体免疫课件 北师大版

    第4单元生物圈中的人第十三章健康的生活第三节人体免疫1【学习目标】【重难点】1.说出人体免疫的效用,区别特异性免疫和非特异性免疫。2.说出国家计划免疫常规接种的“四苗”。1.非特异性免疫与特异性免疫的区别。2目录contents温故知新自主预习合作学习归纳总结学以致用3温故知新目录contents4温故知新传染源1.传染病的三个环节分别是:、、。2.预防传染病的一般措施分别是:、、。传播途径易感人群控制传染源切断传播途径保护...

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  • 七年级生物下册 8.3 人体概述课件 苏教版

    七年级生物下册 8.3 人体概述课件 苏教版

    12第三节人体概述本节目标:举例说出组成人体的主要系统以及各系统的主要器官举例说出人体各系统的主要效用以及各系统相互联系、相互协调,配合完成生命活动3细胞组织器官系统人体结缔组织神经组织肌肉组织上皮组织生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统循环系统呼吸系统消化系统运动系统01温习稳固402人体的八大系统运动系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统503骨的成分小组活动一:1识别八大系统...

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  • 七年级生物下册 11.1 人体产生的代谢废物课件 北师大版

    七年级生物下册 11.1 人体产生的代谢废物课件 北师大版

    第4单元生物圈中的人第十一章人体代谢废物的排出第一节人体产生的代谢废物1【学习目标】【重难点】1、理解人体细胞通过呼吸作用分解有机物,释放能量的同时,产生代谢废物。2、说出排泄的概念、途径、意义,构建代谢废物排出的知识网络图。1、代谢废物的种类及排出途径。2、排泄对人体的意义。2目录contents温故知新自主预习合作学习归纳总结学以致用3温故知新目录contents4温故知新1.人体细胞通过呼吸作用分解有机物,产生二氧化...

    2024-04-1902.99 MB0
  • 人体组织学与胚胎学教案[共88页]

    人体组织学与胚胎学教案[共88页]

    人体组织学与胚胎学辅导教案前言人体组织学与胚胎学属于医学基础课。组织学主要介绍人体四种基本组织及各系统、器官的光学显微镜下的微细结构、电子显微镜下的超微结构及这些结构与功能的关系。胚胎学是研究个体发生的科学,主要介绍人胚早期(受精后前8周)发育及各器官、系统的发育过程,其内容包括:受精、卵裂、三胚层的形成和分化;胎膜、胎盘的形成;双胎、多胎、联胎、胚胎龄的推算;颜面、颈部、四肢的发生;消化、呼吸...

    2024-04-190356.5 KB0
  • 人体生理学课程网上答疑汇总

    人体生理学课程网上答疑汇总

    人体生理学》课程网上答疑汇总宁夏医科大学杨桦为了帮助大家及时解决人体生理学课程学习过程中的问题,现将2009~2010学年第一学期网上日常答疑区的问题进行汇总,供同学们参考。第一部分课程学习、形成性考核、期末考试方面的问题1.人体生理学一学期占多少学分?本门课程为5学分。2.生理学的重点是什么?学习重点可以参考学习指导书。3.怎样学习人体生理学(1)阅读人体生理学教材时,要有层次地把握各章或各系统生理的学习...

    2024-04-190109.5 KB0
  • 七年级生物下册 4.12.2人体的神经调节课件 苏教版

    七年级生物下册 4.12.2人体的神经调节课件 苏教版

    人体的神经调节一、神经系统脊髓神经脑中枢神经系统周围神经系统(一)组成:(二)、基本单位——神经元(神经细胞)细胞体树突轴突神经元突起神经纤维神经末梢1.结构:髓鞘2.分布:•细胞体:•神经纤维:主要在脑和脊髓中。主要在脑和脊髓外。(功能相同的神经元细胞体集中在一起构成神经中枢)(许多神经纤维集结成束构成神经)神经元的长的突起及外部的髓鞘,组成神经纤。维许多神经纤维集结成束,外面包着由结缔组织形成...

    2024-04-19013.94 MB0
  • 人体解剖生理学教案[共19页]

    人体解剖生理学教案[共19页]

    人体解剖生理学教案第一章绪论一、人体解剖生理学组成、定义、研究对象和任务组成:人体解剖学和人体生理学两部分组成。定义:人体解剖学是一门研究和阐明正常人体形态结构规律的科学。人体生理学是研究人体生命活动规律及生理功能的科学。关系:人体解剖学是人体生理学的基础。研究对象:正常人体的生命现象或生理功能。任务:是一门非常重要的专业基础课程。二、生理学研究的三个水平:细胞和分子、器官和系统以及整体。三、...

    2024-04-190118 KB0
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