《人体生理学》课程网上答疑汇总宁夏医科大学杨桦为了帮助大家及时解决人体生理学课程学习过程中的问题，现将2009~2010学年第一学期网上日常答疑区的问题进行汇总，供同学们参考。第一部分课程学习、形成性考核、期末考试方面的问题1．人体生理学一学期占多少学分？本门课程为5学分。2．生理学的重点是什么？学习重点可以参考学习指导书。3．怎样学习人体生理学(1)阅读人体生理学教材时，要有层次地把握各章或各系统生理的学习...
人体的神经调节一、神经系统脊髓神经脑中枢神经系统周围神经系统（一）组成：（二）、基本单位——神经元（神经细胞）细胞体树突轴突神经元突起神经纤维神经末梢1.结构：髓鞘2.分布：•细胞体：•神经纤维：主要在脑和脊髓中。主要在脑和脊髓外。（功能相同的神经元细胞体集中在一起构成神经中枢）（许多神经纤维集结成束构成神经）神经元的长的突起及外部的髓鞘，组成神经纤。维许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成...
人体解剖生理学教案第一章绪论一、人体解剖生理学组成、定义、研究对象和任务组成：人体解剖学和人体生理学两部分组成。定义：人体解剖学是一门研究和阐明正常人体形态结构规律的科学。人体生理学是研究人体生命活动规律及生理功能的科学。关系：人体解剖学是人体生理学的基础。研究对象：正常人体的生命现象或生理功能。任务：是一门非常重要的专业基础课程。二、生理学研究的三个水平：细胞和分子、器官和系统以及整体。三、...
生理学实验人体动脉血压的测定及其影响因素在临床上，常用听诊器和水银血压计间接测定肱动脉的收缩压和舒张压。人体动脉血压的测定及其影响因素Ⅰ.测量原理Ⅱ.测量方法血压计使用注意事项水银槽水银槽开关充气前先要打开水银槽开关。向左扳动即可打开水银槽开关。水银槽开关处于打开状态血压计用完后，先放干净压脉带气囊中的气体，向右倾斜45°，让水银流回水银槽后，关闭水银槽开关。放干净压脉带气囊中的气体向右倾斜45°水...
人体感知信息你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙寻找避雨地点并迅速跑过去。你是靠什么感觉发现外界环境变化的？观察视觉嗅觉味觉触觉听觉小游戏：大家来找茬！一、眼和视觉眼球的结构123456789角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体视网膜脉络膜巩膜虹膜睫状体你记住了吗?眼球的基本结构和功能•为什么有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？•有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“...
重庆大学生物医学工程专业硕士研究生医学部分之《人体系统解剖学》重庆大学生物医学工程专业硕士研究生医学部分之《人体系统解剖学》共十二章第一章绪论一、人体的组成二、常用解剖术语第二章运动系统第一节骨及骨连结第二节骨骼肌第三章消化系统第一节消化管第二节消化腺第四章呼吸系统第一节呼吸道第二节肺第三节胸膜和纵隔第五章泌尿系统第一节肾第二节输尿管第三节膀胱第四节尿道第六章男性生殖系统第七章女性生殖系统第一...
回顾与思考回顾与思考1.泌尿系统是由哪些器官组成的?肾脏、输尿管、膀胱、尿道2.注意观察肾动脉和肾静脉以及肾的颜色,根据你所学过的知识，推测一下血液是怎样进出肾脏的?血液经肾动脉流入肾脏，经肾静脉流出肾脏。3.你认为尿液的形成与血液循环有没有关系?肾动脉中的血液将人体生命活动产生的尿素、无机盐和多余的水带到肾脏，形成尿液并排出体外。肾静脉则将排出尿素、无机盐和多余的水的血液送往人体各处，所以，尿液的形成...
5人的运动系统和保健人体骨骼公开课一等奖创新教案(表格式）浙教版九下第三章第5节《人的运动系统和保健》（1）教学设计课题人的运动系统和保健（1）——人体骨骼学校学习目标一、知识与能力1.通过观察图片和人体骨骼模型，能说出运动系统的组成，能说出骨骼的组成、分类及功能，会根据骨的形态进行分类；2.通过观察图片和脊柱模型，了解脊柱的组成及结构特点，通过生活中常见事例解释脊柱生理弯曲的功能，并理解结构与功能相适...
3人体的防卫公开课一等奖创新教案初中九年级科学学科人体的防卫一、教学内容分析本节内容是初三下册第三章第三节的内容，前一节内容学生刚学习了微生物的威胁，知道了人们身边有许多可以引起人生病的微生物——细菌和病毒，也埋下了问题，既然有那么多病原体，可人为什么不是总生病呢。所以很顺理成章的学习点就从第二节引到了第三节人体防卫，学生也一如既往的对这些问题非常感兴趣，很想搞清楚人体是怎么防御这些微生物的侵袭...
第4节免疫调节()Ⅱ第2章动物和人体生命活动的调节1[学习目标]1.概述细胞免疫的过程，并列表比较细胞免疫和体液免疫。2.了解免疫失调引起的疾病。3.结合实例，了解免疫学的应用。2方式一上图分别是系统性红斑狼疮患者的双手和过敏反应患者的对比照片，这些疾病都是由免疫功能异常引起的。免疫功能异常会导致哪些疾病？如何利用免疫学的知识来预防和治疗疾病呢？课堂导入3方式二正常的免疫调节功能是身体健康的重要保证，但如果把...
专题小结与测评专题2营养均衡与人体健康[知识网络构建]1．人体必需元素了解人体必需元素合理摄取必需元素加碘盐与碘的补充铁的作用与铁的补充氟与防龋齿锌的作用与人体补锌[专题总结对练]专题一氨基酸、蛋白质和酶的结构特点及主要性质概念结构特点主要化学性质氨基酸羧酸分子里烃基上的氢原子被氨基取代后的产物分子里既有氨基(碱性基)又有羧基(酸性基)，其中α氨基酸通式为①与酸反应②与碱...
第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统调节1[目标导航]1.结合教材图解，理解反射弧结构和各部分功能。2.结合教材图解和相关物理知识，理解神经纤维上兴奋的产生和传导过程。3.结合突触的结构图，理解兴奋在神经元间传递的过程和特点。4.结合“资料分析”，概述神经中枢的分级调节，并能以言语区为例，了解大脑的高级功能。2一、神经调节的结构基础和反射1．神经元的基本结构。神经元细胞体：主要集中在中枢...
一、体液及内环境的组成1.体液组成及相互关系(1)体液包括细胞外液和细胞内液，三种细胞外液构成内环境。图中①～④分别是细胞内液、血浆、组织液和淋巴。(2)A端若为动脉的上端，则A处的氧分压要高于B处，A处的营养物质含量高于B处，B处CO2和代谢废物的含量均高于A处。(3)请用数字和箭头表示上图中四种体液的关系。12.具体细胞生活的环境细胞名称所生活的内环境组织细胞毛细血管壁细胞[毛细淋巴管壁细胞血细胞淋巴细胞和吞噬细胞...
问题探讨1、最基本的生命系统是什么？2、图1和图2中各是什么细胞？请说出细胞的名称。3、它们分别生活在什么样的环境中？两者的生活环境有何不同？图1图21第一节细胞生活的环境一、体内细胞生活在细胞外液中1、体液——人体体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。体液细胞内液：存在于细胞内，约占2/3。细胞外液（存在于细胞外，约占1/3）组织液血浆淋巴等GO2血浆血细胞红细胞白细胞血小板观察血液的组成白细胞...
第4节免疫调节()Ⅰ第2章动物和人体生命活动的调节1[学习目标]1.概述免疫系统的组成和人体的三道防线。2.理解艾滋病的发病原因，并进一步理解免疫系统的防卫功能。3.阐明体液免疫的过程。2方式一一双未洗过的手上最多有80万个细菌；一克指甲垢里藏有38亿个细菌；将手洗干净还有182种细菌。(1)细菌进入人体后，人体能不能通过神经系统感知到？课堂导入答案不能。答案3(2)人体内是否有相应的激素能直接消灭入侵的细菌和病毒？导入...
第2节内环境稳态的重要性121、血浆生化指标指的是血浆中各种化学成分的含量，其中包括机体多种代谢产物的含量。健康机体的生化指标一般都处于正常范围内。当机体某项生理功能出现障碍时，势必影响其代谢产物的含量，因此血浆的生化指标可以反映机体的健康状况，并且可以作为诊断疾病的依据。例如，正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织的细胞内，以肝脏的活性最高，在血浆中的活性很低。当某种原因使细胞膜通透性增高时，或因...
专题2营养均衡与人体健康第一单元摄取人体必需的化学元素学习目标：1.知道维持人体正常生命活动不可缺少的元素——必需元素，了解人体中的常量元素与微量元素，了解常量元素与微量元素的生理功能。(重点)2.通过活动与探究，初步学习检测加碘盐中碘含量的方法，认识合理补充碘元素的重要性。(重点)3.了解血红蛋白中Fe2＋与氧气发生可逆性结合的原理，了解含氟牙膏防止龋齿的机理。(重点)4.通过学习，认识合理摄取人体必需元素的...
第2章动物和人体生命活动的调节第3节神经调节与体液调节的关系1[目标导航]1.通过识图和列表比较神经调节和体液调节的区别。2.结合教材图解，建立体温调节和水盐平衡调节的过程模型，掌握神经调节和体液调节的联系。2一、神经调节和体液调节的比较1．体液调节：_____等化学物质(除激素以外，还有其他调节因子，如_____等)，通过_____传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节，其主要内容是_____调节。激素CO2体液激素32．神...
颈阔肌胸锁乳突肌下颌舌骨肌茎突舌骨肌二腹肌胸骨舌骨肌肩胛舌骨肌甲状舌骨肌胸骨甲状肌斜角肌肩胛提肌斜方肌头夹肌颈夹肌头半棘肌从头后小直肌头后大直肌头上斜肌头下斜肌斜方肌背阔肌臀大肌肱三头肌长头三角肌后束菱形肌冈下肌大圆肌小圆肌臀中肌臀小肌梨状肌肱三头肌内侧头肱三头肌外侧头下后锯肌上后锯肌冈上肌竖脊肌腹外斜肌颈夹肌腹内斜肌多裂肌上提肩胛骨的肌肉有：斜方肌上部、菱形肌、肩胛提肌和胸锁乳突肌。下降肩胛...
