ICS01.040.11CCSM734团体标准T/ZGKSL019-2024人体皮肤分龄抗衰指南Anti-agingguidelineforage-specificofhumanskin2024-08-12发布2024-08-12实施中国抗衰老促进会布T/ZGKSL019-2024I目次前言..................................................................................II引言.................................................................................III1范围..............................................
2024年会昌县造血干细胞工作站（会昌县人体器官捐献管理中心）招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与会昌县造血干细胞工作站（会昌县人体器官捐献管理中心）无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包...
高温作业人体健康的影响一、何谓高温作业生产作业环境的气象条件主要指空气的温度、湿度、风速和热辐射及气压。高温属不良气象条件，高温作业系指工作地点有生产性热源，当室外温度达到本地区夏季通风设计计算温度（攀枝花地区约为31℃）时，工作地点的气温高于室外2℃或2℃以上的作业。如我们冶金行业的烧结、炼焦、炼铁、炼钢、轧钢和铸造、锻造等作业均属于高温作业。高温作业使人体产生一系列的生理改变.当机体获热与产热大...
导入微生物不仅存在于土壤、水体、空气等自然环境中；还存在于生物体的体表和体内，被称为正常菌群。什么是正常菌群？对人体有哪些影响？怎样利用正常菌群，提高机体的健康水平？1、什么是正常菌群？正常情况下发挥有益作用。2、人体正常菌群的存在部位消化道、呼吸道、泌尿生殖道、口腔和皮肤。3、人体肠道正常菌群的组成和功能99%都是细菌，以厌氧菌为主。致病：肠炎等。有害菌：占劣势，如金黄色葡萄球菌、沙门氏菌等。中性...
内蒙古自治区计量检定规程JJF（蒙）047-2023医用人体秤MedicalHumanScale2023-06-05发布2023-09-05实施内蒙古自治区市场监督管理局发布JJF（蒙）047-2023JJF(蒙)047—2023医用人体秤检定规程VerificationRegulationofMedicalHumanScale归口单位：内蒙古自治区市场监督管理局主要起草单位：包头市检验检测中心内蒙古自治区计量测试研究院参加起草单位：兴安盟产品质量计...
人体的结构与功能《生命科学概论》生物类群与人类发达的大脑直立行走制造使用工具脸红人类1描述人体的结构2分析人体各系统的功能学习目标一、细胞成人全身有1.8×107亿个细胞神经细胞上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织二、组织与器官三、系统人体消化系统泌尿系统神经系统运动系统循环系统呼吸系统内分泌系统生殖系统骨骨连接骨骼肌运动系统骨骨连接骨骼肌运动系统肌腹肌腱循环系统心脏血管呼吸系统呼吸系统消化管消化腺口腔咽...
第二章人体的营养一、选择题（每题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1．在下列器官中，基本没有消化功能的是（）A．小肠B．口腔C．胃D．大肠2．过度肥胖者的脂肪组织中，占细胞鲜重50%以上的物质是（）A．蛋白质B．脂肪C．糖类D．水3．合理营养，有利健康，下列说法错误的是（）A．儿童、青少年及手术后病人应该多补充蛋白质B．病人不能正常进食时，往往需要静脉注射葡萄糖液C．儿童缺钙...
第三章人体的呼吸一、选择题（每题2分，共50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1、人体呼吸系统的组成是...............................................()A、气管、肺B、呼吸道、肺C、鼻腔、气管、肺D、鼻腔、喉、肺2、气管、支气管内表面的纤毛，所起的作用是.............................()A、杀死细菌B、清扫异物及细菌C、阻挡细菌D、都不是3、鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此...
第２２卷第６期Ｖｏｌ．２２Ｎｏ．６中原工学院学报２０１１年１２月Ｄｅｃ．，２０１１ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＺＨＯＮＧＹＵＡＮＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＯＦＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ文章编号：１６７１－６９０６（２０１１）０６－００６６－０７服装放松量对人体与服装空间关系的影响研究周燕芬１，秦海涵２（１．北京服装学院，北京１０００２９；２．东华大学服装艺术设计学院，上海２０００５１）摘要：为了解服装放松量对人体与...
专题十人体的稳态和免疫一、选择题1．(2017山东省济宁市高三期末)冬泳运动因其独到的健身效果而备受关注。下列有关人在冬泳过程中的生理调节，叙述正确的是(B)A．产热量始终大于散热量B．体温平衡的调节方式是神经—体液调节C．胰岛素在此过程的血糖调节中起主要作用D．寒冷刺激使下丘脑体温调节中枢产生冷觉[解析]A．人通过调节，在不同环境中维持产热量等于散热量，维持体温正常，A错误；B．体温平衡的调节方式是神经－体液调...
免疫调节课题免疫调节课时1课型新授课教学重点自身免疫病依据：课程标准、教材、学情教学难点自身免疫病依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一．知识目标能判断出自身免疫病根据二次免疫特点总结过敏反应特点二．能力目标归纳免疫系统的功能理由：根据新课程标准的要求和本节课的教材内容，结合我校学生的实际情况确定教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟齐...
免疫调节基本信息名称免疫调节所属教材目录必修三第二章人和动物生命活动调节教材分析《免疫调节》是人教版高中生物必修三《稳态与环境》第2章第4节的教学内容，主要学习免疫系统的组成和功能及免疫学的应用，突出免疫系统对机体内环境稳态维持的作用，以神经调节和体液调节为基础的前提下，更深层次的揭示生命活动的整体性。这对于引导学生认识生命系统结构和功能的整体性具有重要的意义。同时揭示了机体内各个系统之间联系的...
神经调节课题神经调节课时1课型新授课教学重点兴奋在神经元间的传递依据：课程标准、教材、学情教学难点兴奋在神经元间的传递依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一．知识目标说明兴奋在神经纤维上的传导二．能力目标比较兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间的传递理由：根据新课程标准的要求和本节课的教材内容，结合我校学生的实际情况确定教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计...
神经调节与体液调节的关系课题神经调节与体液调节的关系课时1课型习题教学重点神经调节与体液调节的协调依据：课程标准、教材、学情教学难点体温与水盐调节的分析依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一．知识目标画出出体温与水盐调节过程二．能力目标应用体温与水盐调节过程解决实际问题理由：根据新课程标准的要求和本节课的教材内容，结合我校学生的实际情况确定教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内...
第二单元动物和人体生命活动的调节课题第二单元复习课时1课型新授课教学重点体液免疫和细胞免疫过程依据：课程标准、教材、学情教学难点体液免疫和细胞免疫过程依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一．知识目标概述免疫系统的组成概述免疫系统在维持稳态中的作用关注艾滋病的流行和预防二．能力目标归纳免疫系统的功能及在维持稳态中的作用理由：根据新课程标准的要求和本节课的教材内容，结合我校学生的实际...
通过激素的调节课题通过激素的调节课时1课型新授课教学重点动物和人体的激素调节依据：课程标准、教材、学情教学难点动物和人体的激素调节依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一．知识目标概述动物和人体的激素调节二．能力目标归纳血糖的来源和去路理由：根据新课程标准的要求和本节课的教材内容，结合我校学生的实际情况确定教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前...
激素调节课题通过激素的调节课时1课型习题课教学重点激素调节模型依据：课程标准、教材、学情教学难点激素调节过程依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一．知识目标能画出血糖调节和甲状腺激素的分级调节过程描述激素调节特点二．能力目标会运用建构模型的方法，建立甲状腺激素的分级调节的模型理由：根据新课程标准的要求和本节课的教材内容，结合我校学生的实际情况确定教具多媒体课件、教材，教辅教学环节...
免疫调节课题免疫调节课时1课型新授课教学重点体液免疫和细胞免疫过程依据：课程标准、教材、学情教学难点体液免疫和细胞免疫过程依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一．知识目标概述免疫系统的组成概述免疫系统在维持稳态中的作用关注艾滋病的流行和预防二．能力目标归纳免疫系统的功能及在维持稳态中的作用理由：根据新课程标准的要求和本节课的教材内容，结合我校学生的实际情况确定教具多媒体课件、教材...
2.4免疫调节1．研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中()A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体2．乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是()A.使机体积累更多数量的疫苗B.使机体产生更多数量的淋巴...
