.3.4求一次函数的关系1若两个变量x,y间的关系式可以表示成y=kx+b(k,b为常数,k不为零）的形式,称y是x的一次函数的图象是一次函数直线导入示标2我们在画函数y=2x,y=3x-1时，至少应选取几个点？为什么？前面我们学习了给定一次函数解析式，可以说出它的性质，反过来给出有关的信息，能否求出解析式呢？3问题1、求下图中直线的解析式：12解：图像是经过原点的直线，因此是正比例函数，设解析式为y=kx，把(1,2)代入，得k=2，所以解析...
1学做思一“文化大革命”如何发动？导学：自主完成下列问题。1、文化大革命爆发的时间？2、文化大革命爆发的原因？它的实质是？3、文化大革命制造的最大冤案？导做：独立完成。2一、文化大革命的发动1、爆发时间：2、文化大革命爆发的原因？它的实质是？1966年5月原因：毛泽东对形势作了错误的判断，认为从中央到地方都有一大批反党反社会主义的资产阶级代表人物，只有发动广大人民群众起来揭露他们，才能夺回被“文化大革命”...
17.3.1一次函数1下列问题中变量间的对应关系可用怎样的函数表示?（1）有人发现，在200C-250C时蟋蟀每分钟鸣叫次数c与温度t（单位：0C）有关，即c的值约是t的7倍与35的差；（2）一种计算成年人标准体重G（单位：千克）的方法是：以厘米为单位,量出身高h,h减去常数105，所得差是G的值;解：c与t的函数关系式为：c=7t-35解：G与h的函数关系式为：G=h--105导入示标2（3）某城市的市内电话的月收费额y（单位：元）包括：月租费22元，...
12AronRalstonisanAmericanmountain_______.ThereweremanytimeswhenAronalmostlosthislifebecause___accidents.OnApril26,2003,Hefoundhimselfinaverydangerous________whenclimbinginUtah.Onthatday,Aron’sarmwascaughtundera360-kilorockthatfellclimberofRevisionFillintheblanks.situation3onhimwhenhewasclimbingby________inthemountains.Becausehecouldnotfreehisarm,hestayedthereforfivedaysandhopedthat_________wou...
第17章函数及其图象17.4反比例函数（第2课时）反比例函数的图象和性质1学习目标1、会画出反比例函数的图象。2、经历对反比例函数图象的观察、分析、讨论、概括过程，会说出反比例函数的性质。2函数图象画法列表描点连线问题一画出反比例函数和的函数图象。y=x6y=x6学做思一：探究反比例函数图象及性质导学：类比一次函数图象作图法导做：独立完成，总结归纳注意事项3xy=x6y=x616233241.551.2616-1-6-2-3-3-1.5-2-4-5-1.2-6-1-66...
6.5相似三角形的性质（2）1连连看：2.如果两个相似多边形的面积比为15∶，那么它们的相似比为.1.两个相似三角形的一组对应边长分别为3cm和5cm，且较小三角形的周长为15cm，那么较大三角形的周长为_________cm.2那么?ADAD=D′C′DABCA′B′△ABC∽△ABCAD和AD分别是△ABC和△ABC的高，设相似比为k,BCBC=k则:┓┓那么ADADk=相似三角形对应高的比等于相似比．结论：试一试：3△ABC∽△ABC，AD和AD分别是△ABC和△ABC的中线，设相似...
6.4探索三角形相似的条件（5）1连连看连连看6.4探索三角形相似的条件（5）如图：在△ABC中，BE、CD分别是AC、AB边上的中线.2三角形的重心与顶点的距离等于它与对边中点距离的两倍．三角形的三条中线的交点叫做三角形的重心．ABCGDEF新知新知6.4探索三角形相似的条件（5）3试一试试一试例1.已知：△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC，AD与中线BE相交于点G，AD＝18，GE＝5，求BC的长．4例2.顶角为36º的等腰三角形是黄金三角形.在△ABC中，A...
第二单元社会主义建设道路的探索第5课艰苦创业的民族脊梁1“铁人”王进喜1923.10.8～1970.11.15甘肃省玉门县赤金堡人“两弹元勋”邓稼先1924.6.25～1986.7.29安徽怀宁人党的好干部焦裕禄1922.8.16～1964.5.14山东淄博博山县北崮村人世纪之交，王进喜同孙中山、鲁迅、雷锋、焦裕禄、李四光、毛泽东、邓稼先、邓小平、袁隆平一起被评为“百年中国十大人物”。2一一探究点：“铁人”王进喜参加大会战的石油工人3大庆油田大庆油田的...
6.3相似图形九年级(下册)初中数学1下列两组图形有什么共同的特征？你还能举出具有这样特征的图形吗？形状相同的图形叫做相似形（similarfigures）．连连看2在数学中，两个多边形具有怎样的特征才能说它们“形状相同”，称为相似多边形呢？1．下图（1）中的两个正三角形的边和角有怎样的数量关系？图（2）中的两个三角形呢？CBAA′A′AB′BB′CC′C′（1）（2）试一试32．下图（1）中的两个正方形的边和角有怎样的数量关系？图（...
第一单元新中国政权的建立和巩固第1课中国人站起来了1中共七届二中全会刚结束，1949年3月23日上午，毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发时，毛泽东回过头来对周恩来说：“今天是进京的日子，进京赶考去。”“进京赶考”意味着什么？意味着共产党人面临着执政和建设新中国的任务。让我想想2一一探究点：中国人民政治协商会议的召开中国人民政治协商会议徽标1.时间：1949年9月2.地点：北平3.代表：中国共产党、各民主党...
第17章函数及其图象17.4反比例函数（第2课时）反比例函数的图象和性质1学习目标1、会画出反比例函数的图象。2、经历对反比例函数图象的观察、分析、讨论、概括过程，会说出反比例函数的性质。2函数图象画法列表描点连线问题一画出反比例函数和的函数图象。y=x6y=x6学做思一：探究反比例函数图象及性质导学：类比一次函数图象作图法导做：独立完成，总结归纳注意事项3xy=x6y=x616233241.551.2616-1-6-2-3-3-1.5-2-4-5-1.2-6-1-66...
1Doyouthinkchildrenshoulddosomechoresathome?Whyorwhynot?Discussthiswithapartnerandtakenotes.ChildrenshoulddochoresbecauseChildrenshouldnotdochoresbecause2WritealettertotheSundayMailandexpressyouropinion.DearSirorMadam,Ithink/believethat________________.Iagree/disagreethat________________.Ithinkitisfair/unfairforchildrento__________________________________.Ithikhildhld/hldt3because______________...
第1课中国人民站起来了学习目标①讲述开国大典的史实。②认识新中国成立的历史意义。③简述西藏和平解放的基本史实。1学做思一、中国人民政治协商会议2导学：请同学们根据课本P2—3完成下列问题。1、中国人民政治协商会议召开的时间、地点、参会人员有哪些？2、中国人民政治协商会议的主要内容是什么？3、中国人民政治协商会议召开的作用？导做：独立完成。3背景时间地点代表性质职权1949年4月23日人民解放军占领南京“总统府”...
6.2黄金分割九年级(下册)初中数学1为什么翩翩起舞的芭蕾舞演员要掂起脚?为什么身材苗条的时装模特还要穿高跟鞋?为什么她们会给人感到和谐、平衡、舒适、美的感觉?连连看2芭蕾舞演员身体各部分之间适当的比例给人以匀称、协调的美感．请你量出图中线段AB、BC、AC的长度，并计算线段AB与AC的比值和线段BC与AB的比值．6.２黄金分割试一试3同学们，请问你们去过上海吗？参观过东方明珠电视塔吗？谈谈你的感想！上海东方明珠电视塔设...
隋唐时期：繁荣与开放的时代第4课唐朝的中外文化交流1导入式标图中为什么外国人会将中国人称为“唐人”？古代新罗、天竺、大食、波斯等国分别是指今天的哪些国家和地区？澳大利亚唐人街日本唐人街2学习目标1.掌握唐朝和日本的关系、遣唐史和唐文化对日本产生的深远影响；2.鉴真和尚东渡日本的情况；3.唐玄奘西游取经等史实。3学做思一、遣唐使和鉴真东渡《弘法大师行状绘词》导学：1.日本派遣唐使的目的是什么？为了学习中国的...
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1学做思一、唐朝的建立与“贞观之治”导学：阅读教材，思考下列问题并做好标注。1、唐朝建立的概况（建立时间、建立者、都城）。2、唐太宗采取了哪些措施来巩固统治？这些措施产生了怎样的结果？2李渊长安建立时间：建立者：都城：618年李渊唐高祖唐朝建立3玄门之变武公元626年，唐高祖李渊的次子秦王李世民在唐王朝的首都长安城玄武门计杀长兄皇太子李建成和四弟齐王李元吉，随后李渊退位成...
12playsports5hangoutwithfriends6talktoparents7talktofriendstalktotheteacher8listentomusic9playcomputergames10readbooks11watchmovies12_____playsports______hangoutwithfriends______talktoparentsorotherfamilymembers______spendtimealone______playcomputergames______readbooks______watchmovies1aWhatactivitiesdoyouliketodotohelploweryourstress?Orderthem[1-8]with1beingthemostfavoritethingyoudotolowerstre...
6.4探索三角形相似的条件（4）九年级(下册)初中数学11.如图，在△ABC中，P为AB上一点，则：（1）∠ACP=∠B；（2）∠APC=∠ACB；（3）AC2=AP•AB；（4）AB•CP=AP•CB，其中能满足△APC和△ACB相似的条件有．连连看连连看6.4探索三角形相似的条件（4）2三组对应边的比相等是否有△∽△?ABCABCACB还有没有其他办法判断两个三角形相似?ACB试一试试一试ABBCACABBCAC＝＝6.4探索三角形相似的条件（4）3△∽△ABCABCACBACB结论结论ABB...
