穿脱衣服的要领：幼儿学习自己穿脱衣服，可从最简单的脱裤子开始，然后再学习穿。当然，这个时候老师和家长们也是需要帮助他们助他们一臂之力，但是千万不能包办代替哦。【套衫】穿套衫（看清衣服前后，有花纹的前面朝下，平放衣服在腿上，）穿衣方法：两手抓住衣服的边，将头套进衣服内；两手分别从袖筒中伸出；再将衣服的边子往下拉．儿歌：①一件衣服四个洞，宝宝钻进大洞洞，脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。②爬爬爬，爬...
2019年经典儿童儿歌顺口溜大全从前有个屁，震天动地，穿过铁丝网，来到意大利，意大利的国王正在看戏，闻到这种屁，很不满意，请来科学家，研究这种屁，有屁不放，锻炼心脏，没屁楞挤，锻炼身体，谁放的响，谁当校长，谁放的臭，谁当教授，不响不臭，思想落后。一二三四五，上山打老虎。老虎不吃面，专吃大坏蛋。一二三四五，上山打老虎。老虎不在家，打着小松鼠。一二三四五，上山打老虎。老虎不在家，放屁的就是他。大头大头...
2019年最新儿歌顺口溜大全1、会叫的鞋子——我的鞋子真好笑，走起路来吱吱叫，小猫把我当老鼠，跟在后面喵喵叫。2、太阳地球和月亮——太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。3、雨儿雨儿下——雨儿雨儿下，庄稼笑哈哈，麦子长高了，麦粒拳头大；磨成面，用车拉，烙个油饼车轱辘大。4、小花狗——一只小花狗，蹲在大门口，两眼黑黝黝，想吃肉骨头。5、大月亮——大月亮，黑咕呼，树叶儿不动刮大风。...
2019汉语拼音儿歌顺口溜大全汉语拼音字母儿歌与口诀一、拼音用处：汉语拼音用处大，看书识字需要它，协助学习普通话，我们决心学好它。二、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，张大嘴巴ɑɑɑ，拢圆嘴巴ooo，嘴巴扁扁eee，牙齿对齐iii，嘴巴小圆uuu，撅嘴吹哨üüü。āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ三、声调标准（动手书空）一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。板车平走āāā板车上坡ááá下坡上坡...
（精华）小学五年级英语儿歌Who?syourteacher?Who’syourEnglishteacheratschool?Who’syourEnglishteacheratschool?Issheprettyortallorshort?Tellmewhatyouknow!Who’syourChineseteacheratschool?Who’syourChineseteacheratschool?Ishefunnyoryoungorold?Tellmewhatyouknow!DaysoftheweekMonday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,Daysforschoolanddaysforfun.Happydaysforeveryone!Whatwouldyouliketoeat...
快乐唱儿歌轻松写好字——探究小学低年级写字教学的有效性南宁市天桃实验学校（荣和校区）低语组陈燕摘要：保护小学生最初的渴望探求中国语言文字的奥秘，是我们每一个教师的职责。儿歌内容短小，形式灵活、变化万千，更贴近小学生的生活。抓住儿童心理特征，采用孩子喜闻乐见的儿歌辅助开展写字教学，是特别行之有效的方法。不仅有助于激发学生的学习兴趣，提升他们写字的积极性和主动性，更能在自主练字中提升语文学习的综合...
尤克里里儿歌单音谱大合集1.粉刷酱2.一分钱3.当我们同在一起4.幸福拍手歌5.YouAreMySunshine6.小星星7.两只老虎8.小蜜蜂9.小毛驴10.虫儿飞1.粉刷酱2.一分钱3.当我们同在一起4.幸福拍手歌5.YouAreMySunshine6.小星星7.两只老虎8.小蜜蜂9.小毛驴10.虫儿飞
5动物儿歌公开课一等奖创新教学设计一下第五单元5动物儿歌教学目标1.会认“蜻、蜓等12个生字，会写“间、迷”等7个生字。2.正确、流利地朗读儿歌，并能结合词句理解字义。3.借助汉语拼音、课文彩图和生活经验识字。4.通过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性。5.产生观察小动物，了解小动物的兴趣。教学重难点重点：理解课文内容,有节奏地朗读儿歌。归类认识带有虫字旁的生字。难点：通过观察小动物，朗读、表演课文，了解一...
一年级学拼音儿歌集锦一、声母儿歌1、音节拼读儿歌拼读音节直呼法，声母支架韵母发，摆好声母的口形，发准韵母的声音，声韵一气直呼成。两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。2、b、p、d、q小小手，最灵活，左手指向上做个b；左手指向下做个p。右手指向上做个d；右手指向下做个q。3、四线格拼音格，四条线，拼音字母住里面。住上格的不顶线，住下格的一半多一点，中格写满顶两边。...
5动物儿歌公开课一等奖创新教学设计5动物儿歌教学目标：1、能认读文中“蜻、蜓等6个带虫字旁的形声字和“迷、藏、造、食、粮、网”6个生字。强化走之儿的写法，会正确、规范地书写“造、运、迷3个字。2、能正确、流利地朗读儿歌，读出韵味，读出节奏。3、了解夏天一些小动物的生活，引发学生观察、了解小动物的兴趣，激发学生阅读动物类绘本书。教学重难点：能正确、流利地朗读儿歌，读出韵味，读出节奏课前准备：生字卡片，制...
5动物儿歌公开课一等奖创新教学设计《动物儿歌》教学设计学情分析：1.一年级学生已初步认识了动物，能说出它们的名字和一些特性，还能简单地表达自己的认识，有利于对儿歌的内容理解。2.学生已经具备一定的自主识字能力，能用简单的方法识记部分生字。本课生字以形声字教学为主体，形声字构字规律学生理解起来较为容易，但真正用识记生字时还需要多加练习和补充归纳。教学目标：1.会认“蜻、蜓等12个生字，会写“迷、造、运”3...
5动物儿歌公开课一等奖创新教学设计5动物儿歌教学设计教学目标1.借助形声字规律、字形比较、组词等，自主认识“蜻、蜓等12个生字，通过比较观察，学写走之旁，会写“迷、造、运”等字，提升自主识字、写字的能力。2.通过师生合作读、表演读等方式，练习正确、流利、有节奏地朗读儿歌，能借助“谁在哪里干什么的句式说写一句儿歌，提升语言表达能力。3.通过阅读和表达，感受小动物的可爱，产生对小动物的喜爱之情。教学重难点能...
5动物儿歌公开课一等奖创新教案（表格式，2课时）识字5动物儿歌教学目标1.借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“蜻、蜓等12个生字；会写“间、迷”等7个字和横折折撇1个笔画。归类认识带有虫字旁的生字。2.正确、流利、有节奏地朗读儿歌。3.通过朗读、表演，了解小动物的部分生活习性。4.产生观察小动物、了解小动物的兴趣。教学重点认识“蜻、蜓等12个生字；会写“间、迷”等7个字和横折折撇1个笔画。归类认识带有虫字旁的...
知识备查益虫和害虫益虫对人类的生活和生产有帮助或有好处的昆虫。如：蚕、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。害虫危害人类生产或破坏人们生活、危害人们健康的昆虫。如：苍蝇、蚊子等。蜻蜓半空展翅飞蜻蜓半空展翅飞,,蝴蝶花间捉迷藏。蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿蚯蚓土里造宫殿,,蚂蚁地上运食粮。蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢蝌蚪池中游得欢,,蜘蛛房前结网忙。蜘蛛房前结网忙。qīnɡtínɡqīnɡtínɡbànkōnɡzhǎnzhǎnc...
第1页第2页蜻蜓半空展翅飞,蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿,蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢,蜘蛛房前结网忙。qīnɡtínɡbànkōnɡzhǎnchìfēihúdiéhuājiānzhuōmícánɡqiūyǐntǔlǐzàoɡōnɡdiànmǎyǐdìshànɡyùnshíliánɡkēdǒuchízhōnɡyóudehuānzhīzhūfánɡqiánjiéwǎnɡmánɡ5.动物儿歌第3页qīnɡtínɡ蜻蜓húdié蝴蝶qiūyǐn蚯蚓mǎyǐ蚂蚁kēdǒu蝌蚪zhīzhū蜘蛛第4页蜻蜓蚂蚁蜘蛛...
