第22讲植物与土壤浙江专用121．成分：包括生物()和非生物()两类。2．性状与类型：性状主要体现在黏性、通气性、保水保肥性等方面,类型可分为、、。3．主要威胁：土壤污染、过度开发和利用等。4．保护土壤：土壤资源是有限的,而人类的生存与发展对它的依赖是必然的,我们必须保护好土壤。动物、植物、微生物水、空气、无机盐、有机物砂土类土壤黏土类土壤壤土类土壤3【例1】向放有块状土壤的烧杯中加水使其刚好浸没土壤,不久发现...
科学浙江专用专题八生命系统的结构层次123【例1】(2016,福建)如图是与遗传有关的概念简图,图中的①②③依次是()A．染色体、DNA、基因B．染色体、基因、DNAC．DNA、染色体、基因D．DNA、基因、染色体【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,即细胞核中含有①染色体；染色体是由②DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中；DNA上与遗传相关的片段叫③基因,基因决定生物的性状。一条染色...
科学浙江专用第10讲压强1231．压力定义：______压在物体表面上的力叫压力。2．压力并不都是由重力引起的。通常把物体放在水平桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F______重力G。垂直等于43.影响压力作用效果因素：_________相同时,压力越大,压力作用效果越明显；当______相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。结论：压力的作用效果与_________和______有关。【注意】本实验研究问题时,采用了控制变量法和对比法。4．压强定...
科学浙江专用第8讲力1231．力的概念：力是_____________的作用。2．力产生的条件：(1)必须有两个或两个以上的物体；(2)物体间必须有__________(不接触也能产生力,如吸铁石；相互接触的物体不一定产生力,如相互挨着的课桌)。3．力的作用效果：(1)改变物体的_______(发生形变)；(2)改变物体的___________。物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢(速度大小)是否改变和物体的运动方向是否改变,但填写时都写运动状态改变。物...
第四单元区域综合开发与可持续发展第二节农业与区域可持续发展——以东北地区为例1学习目标：1.了解东北地区的自然地理特征，理解东北地区资源优势、农业生产结构以及农业生产布局特点。(重点)2.理解黑土地、林业、湿地开发利用过程中产生的问题以及保护措施。(重点)3.掌握农业可持续发展的方法与途径，树立人地和谐的可持续发展观。(重难点)2[自主预习探新知]1．东北地区的自然环境(1)范围：黑龙江、吉林、辽宁三省及。(2)基本...
第十二单元区域综合开发与可持续发展第33讲农业与区域可持续发展——以东北地区为例第十二单元区域综合开发与可持续发展最新考纲考纲解读考法指南区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展的方法与途径。1.分析区域农业生产的条件、特点及存在的问题。2．理解区域自然特征对农业生产的影响。3．理解区域农业经济实现可持续发展的方法和途径。以区域图、区域农业发展图文材料为载体，考查区域农业发展条件分析、发展中...
第二节可持续发展的基本内涵11.掌握可持续发展的概念和内涵。2.理解可持续发展的四个基本原则。3.了解世界可持续发展从概念到行动的发展历程及中国在可持续发展方面的初步进展。201课前自主梳理02课堂合作探究03拓展能力提升04课后巩固提升3一、理解可持续发展1．概念：既满足的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。2．组成：由、社会、生态三大子系统相互联系，相互制约，共同组成一个复合系统。3．基本内涵：...
第二章区域可持续发展第三节中国东北地区农业的可持续发展第2课时东北地区农业开发中的问题及农业的可持续发展学习目标：1.学会运用资料说明东北地区农业开发中的问题，并能分析说明问题出现的原因及其危害、影响。2.联系当地农业生产实际，利用问题产生的因果联系，对症分析实现东北地区农业可持续发展的措施。[自主预习探新知]1．东北地区农业开发中的问题(1)农业生产比较粗放，______破坏严重。(2)林地和草地的比重______，...
第三节中国东北地区农业的可持续发展课程标准以某区域为例，分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业持续发展的方法和途径。学习目标1.了解东北地区农业生产条件及农业的发展。2.通过分析东北地区农业发展状况，学会分析区域农业发展的利弊和布局。3.学会运用资料说明东北地区农业开发中的问题，并能分析说明问题出现的原因及其危害、影响。4.联系当地农业生产实际，利用问题产生的因果联系，对症分析实现东北地区...
第三节中国可持续发展之路11.学会分析我国的人口问题，理解我国的人口战略。2.了解我国的资源状况，理解我国的资源战略。3.理解环境与发展的关系，了解我国的环境战略。4.了解经济发展在可持续发展中的重要地位，知道我国稳定战略的主要内容。201课前自主梳理02课堂合作探究03拓展能力提升04课后巩固提升3一、走可持续发展道路的必然性1．必要性：中国作为发展中国家和世界上最多的国家，深受人口、资源、环境等全球性问题的困...
主干知识自主排查目录ONTENTSC核心考点分层突破课堂巩固跟踪检测图表专项突破5章末检测(十)第三部分区域可持续发展第十章区域可持续发展第五讲中国江苏省工业化和城市化的探索区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题及解决措施。1．识记江苏省经济发展的条件、工业化与城市化的发展进程。2.理解工化与城市化的系。3.学会分析经济发达地区工业化和城市化过程中的问题，并提出解决措施。主干知识自主排查一、工业化和城市...
第十二单元区域综合开发与可持续发展第32讲流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例第十二单元区域综合开发与可持续发展最新考纲考纲解读考法指南流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施。学会分析某流域综合开发的条件，流域综合开发的基本内容和综合治理措施。以某流域图文材料和统计图表为载体，考查流域的自然和人文地理特征、流域(河流)开发条件评价、流域开发中存在的问题及解决措施等。如2016...
第十一单元区域资源、环境与可持续发展第30讲资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例第十一单元区域资源、环境与可持续发展最新考纲考纲解读考法指南区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系。掌握能源、资源的开发条件，以及能源基础建设、能源的综合利用。分析区域能源、矿产资源的合理开发与保护和区域可持续发展的关系。高考对本讲内容的考查多以区域图为载体，考查资源开发条件评价，开发利用过程中产生的...
第一节中国黄土高原水土流失的治理课程标准以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失等发生的原因和存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。学习目标1.联系中国水土流失概况，了解区域可持续发展的内涵和水土流失的概念，学会运用材料说明水土流失的危害。2.结合黄土高原的范围和地形图，描述该地区主要的自然特征，理解当地水土流失的自然原因和人为原因。3.以黄土高原为例，分析水土流失的危害及综合...
第二节农业与区域可持续发展——以东北地区为例11.了解东北地区的自然地理特征和资源优势，明确区域农业生产的条件和布局特点。2.掌握黑土、林区、湿地开发利用中产生的问题以及保护措施。3.探讨农业可持续发展的方法和途径。201课前自主梳理02课堂合作探究03拓展能力提升04课后巩固提升3一、自然环境1．范围：黑龙江、吉林、辽宁三省及东部。2．基本特征：、沃野千里。3．自然条件(1)地貌格局呈状外侧：中间：山脉和...
第三节经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例11.掌握珠江三角洲经济发展的原因，以及改革开放以来的经济发展状况。2.了解珠江三角洲地区城市化的发展进程，理解工业化是该地区城市化发展的重要推动力。3.了解和掌握珠江三角洲地区经济发展过程中出现的问题以及相应的对策。201课前自主梳理02课堂合作探究03拓展能力提升04课后巩固提升3一、经济发展快1.优势条件地理区位优势明显：毗邻，与东南亚...
第一节流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例11.从自然和人文两方面，全面认识长江流域开发的地理条件。2.通过分析长江流域不同河段的有利和不利因素，重点探索该流域开发建设的基本内容与综合治理的对策、措施。3.以长江流域的开发整治为例，初步认识研究和规划流域开发整治的一般过程与方法。201课前自主梳理02课堂合作探究03拓展能力提升04课后巩固提升3一、长江流域的自然环境与自然资源1．自然环境地理要素特征地形...
第二节美国田纳西河流域的治理课程标准以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。学习目标1.结合田纳西河流域位置、干流剖面等示意图，描述田纳西河流域的自然概况。2.了解田纳西河流域开发建设的基本内容及成就。3.通过案例研究，理解田纳西河流域开发整治的措施和经验。4.能借鉴田纳西河流域整治的经验对某流域综合开发和治理提出合理化建议，关注我国的流域开发与综...
主干知识自主排查目录ONTENTSC核心考点分层突破课堂巩固跟踪检测第三部分区域可持续发展第十章区域可持续发展第三讲中国东北地区农业的可持续发展区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展的方法与途径。1．北地区展的条件、布局及展方向。2.理解北地区的自然条件生的影响。3.运用农业区位原理分析不同地区的生条件及布局。主干知识自主排查一、东北地区区域概况1．位置范围：位于中国的东北部，包括A、B、C三省及D东...
7.1可持续发展与绿色化学管一、可持续性发展化学创造了美好的生活化肥、农药的使用对现代农业的发展具有重大意义；药物的研发和使用保障了人类的健康；高分子合成材料的开发极大地提高了人类生活质量；食品添加剂提高了食品质量，改善食品感官性质。化学给人类带来的危害化肥、农药的过量使用造成环境污染；塑料薄膜的滥用导致白色污染；食品防腐剂的过量使用有害健康。可持续发展可持续发展的内容：生态可持续性...
