第2课时工业化对珠江三角洲城市化的推动作用、珠江三角洲的工业化和城市化问题1.通过读图,理解珠江三角洲工业化的进程以及对城市化的推动作用。2.结合材料,分析珠江三角洲工业化和城市化过程中产生的问题以及解决的措施。3.培养学生树立人类活动与自然环境协调一致、共同发展的意识。1本课时的学习重点是“工业化对珠江三角洲城市化的推动作用和珠江三角洲的工业化和城市化问题”。学习要求:①学会运用综合分析的方法探究工业化...
课时2城市化水平高发展中的问题与对策第四单元第三节经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例1学习目标1.运用有关资料分析珠江三角洲地区城市化的推进过程，并说出其影响因素。2.举例说明珠江三角洲地区在经济发展中产生的主要问题并分析讨论其相应的对策措施。3.通过对珠三角的学习，初步掌握分析经济发达地区可持续发展的一般思路与方法。2一、城市化水平高二、发展中的问题与对策内容索引课堂训练专项提能12区域工...
中国东北地区农业的可持续发展第三讲课时跟踪检测研细高考——这是解题之“样板”No.2No.1No.1研透案例——这是区域之“典范”1NO.1研透案例——这是区域之“典范”2教材内案例>>>抓牢靠一、东北地区自然环境1．范围：A、B吉林、C三省和D内蒙古自治区东部。2．基本特征：山环水绕、沃野千里。黑龙江辽宁33．自然条件(1)地貌格局呈半环状外侧：_____中间：和山地丘陵内侧：2温带湿润半湿润的季风气候南...
第四节区域农业的可持续发展——以美国为例第1课时美国农业生产条件及农业生产地区专门化1.学会利用图表分析美国农业发展的自然条件和社会经济条件。2.了解美国农业生产的布局特点及主要农作物带的分布和形成条件。1本课时的学习重点是“美国农业生产条件”及“美国农业生产地区专门化”。在学习时,可参考以下学习思路或方法进行。1.“美国农业生产条件”这部分知识的学习要求:在预习时,可回顾初中地理“美国”一节的内容,新旧...
第2课时江苏省工业化和城市化发展的主要措施1.理解江苏省工业化和城市化过程中采取的主要措施。2.结合江苏省推进工业化和城市化的经验,学会分析珠江三角洲及其他地区工业化和城市化的发展。1在分析《主题1》时,要回顾城市等级和规模与城市服务范围、服务人口和服务功能的关系;在分析《主题2》时,要结合上一课时有关“江苏省工业化和城市化进程中存在的问题”的内容;结合教材阅读内容“苏南模式”和“无锡市港下镇的兴起”理解江...
第2课时鲁尔区可持续发展的探索1.结合鲁尔区衰落的原因,分析鲁尔区可持续发展的途径。2.理解能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系,探索资源枯竭型城市的转型之路。1本课时内容是接上一课时鲁尔区衰落之后采取振兴措施的探索,同时也为其他资源型城市或地区的可持续发展提供一种思路。对于“鲁尔区可持续发展的探索”,要充分利用教材中的各种图表资料,从教材提供的丰富资料中,判断鲁尔区的变化,得出鲁尔区采取的措施,并...
课时2东北地区农业开发中的问题及农业的可持续发展第二章第三节中国东北地区农业的可持续发展1学习目标1.学会运用资料说明东北地区农业开发中的问题，并能分析说明问题出现的原因及其危害、影响。2.联系当地农业生产实际，利用问题产生的因果联系，对症分析实现东北地区农业可持续发展的措施。2一、东北地区农业开发中的问题二、东北地区农业的可持续发展内容索引课堂训练专项提能6农业与可持续发展——以美国为例3一、东北地区...
高考二轮复习4.3区域可持续发展4.3区域可持续发展1考情分析考纲展示真题示例考情分析1.区域生态环境建设与区域资源综合开发利用2016海南卷,16～18;2016全国Ⅱ卷,36;2015全国Ⅲ卷,371.以某区域具体资源或能源开发为背景,考查资源能源开发的条件评价及存在问题和对策。2.以某河流流域开发为背景,考查流域特征及综合开发的途径和方向。3.以区域农作物种植为背景,考查农业区位条件及可持续发展的措施。4.以3S技术的应用为例,考查3S...
第二节可持续发展的基本内涵11．可持续发展的概念。2．可持续发展的内涵和基本原则。3．实施可持续发展战略的主要途径。2一、理解可持续发展1．概念既满足的需要，又不对满足其需要的能力构成危害的发展。2．组成由、社会、三大子系统相互联系、相互制约、共同组成的一个系统。3．基本内涵(1)可持续发展——条件。(2)社会可持续发展——。(3)可持续发展——基础。后代人经济当代人生态复合经济生态目的3二、可持续发展的基本原...
1第一节流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例1．长江流域的自然环境特点和长江流域的开发条件。2．长江流域开发建设的基本内容以及综合治理的措施。3．流域综合开发的分析思路和分析方法。2一、长江流域的自然环境与自然资源1．自然环境因素特征地貌包括、山地、丘陵、和平原气候大多数地区属于，降水量自东南向西北递减高原盆地亚热带季风气候3水文长江水量居我国首位，中下游，湖泊密布流域干流横贯我国东西，支流呈辐...
二氧化硫的性质和作用专题四硫、氮和可持续发展第一单元含硫化合物的性质和应用1摄于1908年摄于1968年六十年后呢？德国汉堡的一尊雕塑234看颜色想原因闻气味强烈的刺激性气味有毒做比较溶解性沸点无色气体比空气密度大容易液化易溶于水能引发呼吸道疾病、浓度高时会令人死亡和空气的相对平均分子量对比沸点为－10０Ｃ1体积的水大约可以溶解40体积的二氧化硫二氧化硫的物理性质如何设计实验证明二氧化硫易溶于水5二氧化硫现象:试...
课时2鲁尔区可持续发展的主要策略第三单元第二节资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例1学习目标1.探讨如何实现煤炭资源合理开发与区域可持续发展，实践可持续发展理论。2.总结矿产资源合理开发与区域可持续发展研究的一般方法。2鲁尔区可持续发展的主要策略内容索引课堂训练专项提能8山西煤炭资源开发条件评价3鲁尔区可持续发展的主要策略41.改造传统产业，大力扶持新兴产业，促进产业结构多元化(1)具体措施①对传统工...
化学11一、氮元素的重要作用１．生命物质的重要组成元素２．在生产、科学研究领域有广泛应用2空气中氮气的体积分数为78%，氧气的体积分数21%，还有少量的CO2及稀有气体。3、氮气的物理性质氮气是无色无味密度比空气稍小，熔、沸点低，难溶于水的气体。直到1919年，德国化学家哈伯在实验室中首次人工合成了NH3，才使大规模合成化肥成为现实。但含氮化合物的使用也给人类生活带来了巨大的危害！哈伯——合成氨的发明者34、氮气的...
促进农业高质量绿色可持续发展，农作物秸秆综合利用项目实施方案依据自治区202*年第一批农业财政项目《202*年全区农作物秸秆综合利用项目实施总体方案》要求，为全面做好***区玉米秸秆资源化利用工作，保护和提升耕地质量，推进农村环境整治，严控农作物秸秆焚烧污染，促进农业高质量绿色可持续发展，制定本实施方案。一、指导思想扎实推进生态立区战略，以绿色生态为导向，坚持质量兴农、绿色兴农，科学合理利用玉米为主的农作...
第三节中国可持续发展之路11．我国在人口、资源、环境等方面的主要问题。2．我国可持续发展的具体战略。2一、中国走可持续发展道路的必然性1．必要性中国作为一个发展中国家和世界上最多的国家，深受、资源、等全球性问题的困扰。人口人口环境32．行动纲领，节约能源，，实现可持续发展。3．战略框架《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。控制人口保护环境4二、可持续发展战略1．人口战略(1)人口问题：人口...
县域乡村振兴特色产业可持续发展实施方案为培育壮大县域特色农业产业，持续巩固脱贫攻坚成果，接续推进乡村全面振兴，根据**文件和县委、县政府关于实施乡村振兴战略的各项决策部署，结合县特色产业发展实际，制定本方案。一、指导思想坚持“两点”定位、“两地”“两高”目标，坚持把“三农”工作作为重中之重，深刻认识产业兴旺是解决农村一切问题的前提，加快产业发展，以产业振兴推动乡村振兴，努力促进农业高质高效、乡村...
专题十能源与可持续发展11.在倡导“低碳生活”的时代，以下能源在开发和利用中对环境污染和破坏作用最小的是()A.太阳能B.煤炭C.石油D.天然气2.(2016荆州)我国“一带一路”战略推进了能源的国际合作。在下列能源中，均属于可再生能源的是()A.核能、天然气B.太阳能、风能C.天然气、风能D.核能、太阳能AB23.下列措施不利于改善空气质量的是()A.加快煤改电、煤改气，多使用清洁能源B.植树造林，增大城市绿地面积C.加大火力发电投入...
第单元区域资源、环境与可持续发展第二节资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例本节复习脉络考点一考点二栏目导航课后限时集训本节复习脉络：考点一|区域能源、矿产资源的开发条件(以鲁尔区为例)(对应学生用书第183页)[识记—基础梳理]1．区位优势(1)地理位置优越：地处欧洲的十字路口，东、西欧往来的必经之地，也是北欧通向中欧、南欧的捷径。(2)水陆交通发达：河纵贯南北，铁路、公路密布。(3)矿产资源：资源极为丰...
第1课时二氧化硫的性质和作用专题4第一单元含硫化合物的性质和应用1学习目标定位1.会依据酸性氧化物的通性及硫元素的化合价分析理解二氧化硫的性质；知道二氧化硫具有漂白性。2.通过认识二氧化硫对空气的污染、酸雨的危害，增强环保意识。2内容索引新知导学——新知探究点点落实达标检测——当堂检测巩固反馈3新知导学41.SO2的物理性质颜色状态气味密度溶解性毒性无气体_______比空气___溶于水有毒刺激性大一、SO2的性质易5实验...
第四单元第一节流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例课时1长江流域的自然环境与自然资源、社会经济概况1学习目标1.了解长江流域的自然环境特点，记忆其丰富的自然资源。2.了解长江流域的社会经济概况，知道上、中、下游经济区的经济中心。2一、长江流域的自然环境与自然资源二、长江流域社会经济概况内容索引课堂训练3一、长江流域的自然环境与自然资源4地形：既有高原、山地、丘陵，又有盆地和平原气候：多数地区属气候...
