农业生产、布局及可持续发展1．对黑龙江垦区进行产业结构调整，下列叙述正确的是()A．“粮、牧、企”结构模式中的“企”是指新建立一批国有大中型企业B．从“北大荒”走向“北大仓”的过程主要依靠加大科技投入C．“北大仓”要走向“北大商”必须依靠扩大耕地面积D．产业结构调整必须面向国际和国内市场，提高农产品的附加值2．阅读材料，回答下列问题。北大荒不再开垦荒地黑龙江农垦总局作出决定，北大荒不再开垦荒地，将集中...
2.2湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例[学习目标]1.了解湿地的概念及其分布，理解湿地的重要价值。2.了解湿地资源的现状、破坏湿地造成的危害，认识保护湿地的重要性。3.了解湿地的综合治理和保护措施。【自主学习】一、湿地概述1．定义：指水位经常①__________或为②________覆盖的土地。2．类型3．特点：地表⑦______或⑧______有水，属于⑨______________之间的过渡带。4．我国湿地的分布从⑩________________、从⑪__...
——以“湿地资源的保护和利用”为例摘要：案例教学法是指教师和学生以案例为媒介，在课堂上对案例进行分析和讨论，并对案例所含原理进行提升的一种教学方式。本文作者在“湿地资源的保护和利用”这单元教学中对“案例教学法”做了一些尝试，很好地实现了将地理课的理论性和实践性有机地结合起来的目标。认识到案例要具备：典型性、针对性、可读性、贴近生活的等基本特征，案例教学过程有（1）读懂案例（2）分析案例（3）解决问...
3.2.6区域工业化与城市化进程——以珠江三角洲为例参考答案【反思小结】重要知识点关键点总结我的反思珠江三角洲城市化进程珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段及其发展特点是应该掌握的重点内容。经常出考题工业化对珠江三角洲城市化的推动作用工业化对珠江三角洲地区城市化的推动作用是难点，应理解该地区城市化水平之所以迅速提高与当地的工业化推动作用是分不开的珠江三角洲的工业化和城市化问题珠江三角洲的工业化和城...
第二章区域可持续发展第四节德国鲁尔区的探索(一)教材第61页读图由图可以看出，20世纪50年代鲁尔区的主要工业部门有煤炭、钢铁、化学三大类。20世纪90年代又增加了电力、机械、汽车制造、电子、石油加工等部门。工业门类增多，煤炭、钢铁企业数量减少。(二)教材第62页读图1．鲁尔区第一产业的就业人数变化很小，第二产业的就业人数不断下降，第三产业的就业人数不断上升。2．在1984年左右鲁尔区第三产业就业人口超过了第二产业...
矿产资源合理开发和区域可持续发展——以鲁尔区为例课标要求：能结合某区域的实际，探讨该地矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系。教材分析：区域可持续发展是必修III模块的核心内容，而此节的教学内容是其中的典型范例之一。本节课以德国鲁尔区为例，分析了区域矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。本节设计的知识较广，与该模块内部、其他模块甚至其他学段的知识有较多的联系。1.一个区域的可持续发展史与该区域的...
第3单元单元活动走进数字“地球”【目标导航】认识“数字地球”的概念、支撑技术和主要特点。了解“数字城市”、“数字校园”的概念和主要应用。【课堂互动】知识点一、认识“数字地球”自主学习1．“数字地球”的概念：数字地球通俗地讲就是建立一个“虚拟地球”，用的方法将地球上有关的信息转化为信息装入计算机中，实现在网上的流通。2．数字地球的核心思想：手段统一处理地球问题；地利用信息资源，并使普通百姓能够通过一...
农业生产、布局及可持续发展1．下列符合东北地区农业布局特点的是（）A．耕作业主要分布在平原地区，包括松嫩平原、三江平原、辽河平原。小麦和大豆种植比例由南向北逐渐减少B．东北地区是我国最大的天然林区，长白山是我国最大的柞蚕产区，辽南是重要的鹿茸等名贵药材产区C．畜牧业主要分布在西部高原、松嫩平原，其中三江平原是红牛的商品生产基地，有良好的半农半牧饲养条件D．整个东北地区地域差异显著，农业生产因地制宜，...
流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例第一课时）学习目标：1.了解田纳西河流域的地理环境.2.分析田纳西河流域存在的环境与发展问题。教学重、难点：田纳西河流域的地理环境和环境问题【预习导学】治理前的田纳西河流域1、田纳西河概况.2、田纳西河流域治理前的状况：(1）流域地形：(2）流域内的资源：气候类型：（3）流域内的气候：气候特点：（4）河流特征：3、田纳西河流域水能丰富的原因：地形上游：下游：落差大水能丰...
第二单元走可持续发展之路单元活动学会小区域调查一、选择题我国一综合考察队沿图中虚线从①地出发，到达图中的⑨地。①包头→②太原→③西安→④成都→⑤川西草原→⑥攀枝花→⑦昆明→⑧桂林→⑨赣州。读图完成1～3题。1．考察队开展了下列主题考察活动，其目标基本没有实现的是()A．①→②；草原森林之旅B．②→④；南北景观之旅C．④→⑤；农牧文化之旅D．⑤→⑨；特色地貌之旅2．考察队沿途经过的下列城市中，属于“资源型...
第三节流域的综合治理与开发——以田纳西河流域为例能力测试（一）选择题1、下列说法正确的是A、田纳西河流域综合开发利用水资源从防洪入手B、田纳西河因冬季河水结冰，航运价值不大C、田纳西河流域水能丰富，但是利用率不高D、田纳西河流域防洪设施的建设使当地的人地矛盾更加突出2、田纳西河流域非常重视田纳西河水力资源的开发利用，目前水力资源的利用率约为A、90%B、80%C、70%D、60%3、田纳西河流域是美国最大的A、电力能...
第二章区域可持续发展第一节中国黄土高原水土流失的治理(一)教材第34页探索思考从图中的自然景观可以清晰地看到植被稀少的坡面上，水土流失严重。而造成这种现象的原因是多方面的，主要包括：当地的气候特征；当地居民不合理的经济活动；坡面的土质状况；等等。(二)教材第41页复习题1．大致说来，黄土高原水土流失是随着森林植被的逐步破坏而产生的，可以分为四个时期：一是西周春秋战国时期。初期还说不上有什么大规模的破坏，...
流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例【教学目标】1、理解田纳西河流域的地形、气候、水文特征决定了田纳西河流域综合开发利用的方向，了解田纳西河流域开发的方向与结果。2、理解田纳西河流域治理与开发的经验，学会流域综合开发的一般方法。通过分析具体案例，掌握研究或规划流域开发建设和综合治理的一般过程和方法，并借鉴成功经验指导我国的流域综合治理与开发。（重点、难点）【教学方法】自主学习、读图分析、阅读...
第二章区域可持续发展第三节中国东北地区农业的可持续发展【课标要求】以某区域为例，分析农业生产的条件、布局特点和环境问题，了解农业可持续发展的方法和途径。【学习目标】1．在地图上描述东北地区的位置、范围。通过读图分析，从土地、气候、水等方面说出东北地区农业生产的自然条件。2．通过资料，从人口、工业、科技等方面分析说出东北地区农业生产的社会经济条件。3．依据生产条件，分析东北地区农业生产部门与分布并在...
第三节流域的综合治理与开发--以田纳西河流域为例（一）选择题1、下列说法正确的是A、田纳西河流域综合开发利用水资源从防洪入手B、田纳西河因冬季河水结冰，航运价值不大C、田纳西河流域水能丰富，但是利用率不高D、田纳西河流域防洪设施的建设使当地的人地矛盾更加突出2、田纳西河流域非常重视田纳西河水力资源的开发利用，目前水力资源的利用率约为A、90%B、80%C、70%D、60%3、田纳西河流域是美国最大的A、电力能源基地B、电...
3.2.6区域工业化与城市化进程――以珠江三角洲为例题目3.2.6区域工业化与城市化进程――以珠江三角洲为例第1课时学习目标1.说出珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段及其主要发展特点。2.说明珠江三角洲地区工业化和城市化过程中产生的问题及解决措施。学习疑问学生填写学习建议学生填写【相关知识点回顾】1、城市化进程。2、城市空间结构。【知识转接】1、长江三角洲城市化过程。【预学能掌握的内容】一、珠江三角洲城市化...
第二节湿地资源的开发与保护（2课时）一、教学目标：了解湿地的含义、世界和我国主要湿地的分布。并能够举例说明湿地的概念、分布地区及其特点。通过阅读教材和课前收集的湿地资料，合作探究学习湿地资源的现状，说明破坏湿地造成的危害及其保护湿地的重要性。用语言描述湿地的综合治理和保护措施。二、重点难点教学重点：对湿地的利用和保护是重点。教学难点：探究对湿地资源的合理开发利用以及保护措施。三、教学过程（一）湿...
2.5矿产资源合理开发与区域可持续发展------以德国鲁尔区为例课程标准：以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。教学目标：知识目标1.了解传统工业区的分布、条件和工业部门。2.掌握传统的鲁尔工业区优越的区位条件，了解它的衰落原因及其综合整治途径。能力目标1.读图分析矿产资源与工业部门之间的联系，培养学生的地理思维能力、综合分析能力，明确工业生产也应因地制宜。2.联系实际，了解...
