专题4硫、氮和可持续发展第一单元含硫化合物的性质和应用第1节硫的氧化物1．A回答：（1）SO2使滴有酚酞的NaOH溶液红色褪去，SO2体现________性；（2）SO2使品红褪色，SO2体现_______性；（3）SO2使溴水褪色，SO2体现_______性。2．A若实验室要收集一瓶SO2气体，正确的方法是（）A.排水集气法B.向上排空气法C.向下排空气法D.排饱和食盐水法3．BSO2通入下列溶液中，溶液褪色或变浅，说明SO2具有漂白作用的组合是（）①KMnO4(H+，a...
氨教材内容：氨是氮的氢化物，具有大多数非金属元素的氢化物的性质，同时它又是水溶液呈碱性的惟一气体，既是大家非常熟悉的物质，又是重要的基本化工产品。掌握氨、硝酸、硫酸的性质，可以更好地认识它们在工农业生产和国防中的重要用途。在氨这一部分，主要学习氨的性质和用途，氨的性质主要学习氨的水溶性、氨水的碱性，以及氨与酸的反应等；氨的制法中介绍实验室制法，对于工业制法仅介绍合成氨的化学方程式。执教对象：高...
硫、氮和可持续发展综合检测(本专题复习)1．B除去CO2气体中混存的少量SO2气体，可选用的试剂有（）A．酸性KMnO4溶液B．P2O5C．饱和小苏打溶液D．石灰水2．B实验室用以下三种途径来制取等质量的硝酸铜：（1）铜跟浓硝酸反应；（2）铜跟稀硝酸反应；（3）铜先跟氧气反应生成氧化铜，氧化铜再跟硝酸反应。以下叙述正确的是（）A．三种途径所消耗的铜的物质的量相等B．三种途径所消耗的硝酸的物质的量相等C．所消耗的铜的物质的量是...
第2节硫酸1．B在实验探究课上，同学们积极思考，共设计出下列四种实验方案用以验证浓硫酸的吸水性，其中在理论上可行的是（）A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④2．A将浓H2SO4溶液滴入浓盐酸中，盛浓盐酸的试剂瓶口会出现酸雾。对此解释合理的是（）A.浓H2SO4具有脱水性B.浓H2SO4是高沸点酸C.HCl气体溶解度很小D.浓H2SO4溶于水放出大量的热，降低了HCl的溶解度3．C浓硫酸与下列物质作用时，既表现氧化性，又表现酸性的是（）①...
第2节氨硝酸1．B在1L1mol/L的氨水中（）A.含有1molNH3B.含NH3和NH的物质的量之和为1molC.含1molNH3H2OD.含NH3、NH3H2O和NH的物质的量之和为1mol2．B已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜，用下图中的装置可以实现该反应。（已知：2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O）回答下列问题：（1）A中加入的物质是__________，发生反应的化学方程式是____________________。（2）B中加入的物质是______，其作用是_________。（...
第二单元生产生活中的含氮化合物第1节氮的氧化物1．B下列关于NO的叙述正确的是（）A.NO是一种红棕色的气体B.常温常压下，NO不能与空气中的氧气直接化合C.含等质量的氧元素的NO和CO的物质的量相等D.NO易溶于水，不能用排水法收集2．B一定条件下，将等体积NO和O2充入一试管，并将试管倒立于水槽中，充分反应后剩余气体的体积约为原总体积的（）A.B.C.D.3．C下列实验过程中，始终无明显现象的是（）A．NO2通入FeSO4溶液中B．CO2通...
二氧化硫的性质和应用目标1、认识二氧化硫的主要性质和应用。2、了解二氧化硫对空气的污染，知道硫酸型酸雨的形成原因和放置方法，形成保护环境的意识。1、自然界中哪些地方或哪些物质中含硫或硫的化合物？2、为什么人们谈论酸雨时常常将其与二氧化硫联系在—起？3、空气中的二氧化硫主要有哪些来源?鞭炮火柴石膏像无色气态刺激性气味密度大于空气有毒颜色状态气味密度（与空气比较）毒性水溶性【实验1】向矿泉水瓶中加入五分之...
非金属及其化合物综合提高1．B已知A是一种不溶于水的酸性氧化物。根据下面转化关系，回答：A是_________，B是_______，C是_________，D是_________。(用化学式表示)2．C下图所涉及的物质均为中学化学中的常见物质，其中C、D为非金属单质，E为人类使用量最大的一种金属单质，其余为化合物。它们存在如下转化关系，反应中生成的水及次要产物均已略去。（1）写出有关物质的名称或化学式：B________，F________，H________。（2）指...
同学们，大家好！在上课之前我们先来看一段新闻。好，这段新闻主要报道的是习近平主席出席第二十三届圣彼得堡国际经济论坛全会并致辞，他致辞的主要内容是：携手开辟崭新的可持续发展之路，共同创造更加繁荣美好的世界。其中可持续发展这个名词被习总书记多次提到，可见这个词在习近平总书记心中占有很重的分量。那么今天我们学习的主要目标就是可持续发展理论。在20世纪中期，环境问题逐渐从地区性问题演变为全球性问题。在长...
可持续发展学习目标可持续发展理论1习近平的可持续发展之“策”32中国可持续发展战略可持续发展理论Part01可持续发展理论单纯依靠污染控制技术是解决不了日趋复杂的环境问题的，只有按照生态可持续性和经济可持续性的发展要求，改革传统的单纯追求经济增长的战略和政策，对传统的经济增长模式包括生产和消费模式作出重大变革，控制人口，改变现有技术和生产结构，减少资源消耗，人类才有可能实现自身的可持续发展。第二次世界大...
第三节通向可持续发展的道路一、转变观念1．需要转变的观念_____观、观、环境观、伦理道德观和消费观。2．意义_____的转变是根本的、深刻的，会带动整个的转变。发展资源观念人类文明11第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第二、调整行为1．政府行为(1)政府行为是国家的行为，诸如制定政策、法律、法规和发展计划并组织实施等。(2)政府的和行为，往往会对环境产生长远而深刻的影响。(3...
第一页，编辑于星期一：二十点十九分。第一页，编辑于星期一：二十点十九分。读考纲读考纲析考情析考情明考向明考向第二页，编辑于星期一：二十点十九分。第二页，编辑于星期一：二十点十九分。经济经济社会社会生态生态人口人口资源资源共同性共同性第三页，编辑于星期一：二十点十九分。第三页，编辑于星期一：二十点十九分。考点一人地关系思想的演变与可持续开展考点一人地关系思想的演变与可持续开展[[核心知识再现核心知...
12结构重——以煤炭、钢铁、机械、化工等重工业为主规模大——以大型企业为核心47全世界的重要工业区。8•活动探究•假设你是100年前鲁尔区的招商局长,根据区位条件分析原理,你如何向客商介绍鲁尔区的优势,说服他在此投资建厂,并给他建议开设什么厂最好。910111213身就是消费中心。1415161718•石油和天然气的广泛使用新技术炼钢对煤炭的消耗量降低•煤矿开采难度加大19202122把采煤集中到机械化程度高,盈利多的大矿井,关闭不盈...
第二节农业与区域可持续开展——以我国东北地区为例学习目标定位知识体系预览2.学会分析区域农业生产的条件、特点及存在的问题。3.理解区域自然特征对农业生产的影响。4.理解区域农业经济实现可持续发展的方法和途径。气候土壤畜牧林业和特产第一页，编辑于星期日：一点九分。考点一东北地区农业开展的条件分析[核心知识再现]一、自然环境1.范围：黑龙江、吉林、______三省及_____________东部。2.根本特征：山环水绕、沃野千里...
区域可持续开展第五节矿产资源合理开发和区域可持续开展—以德国鲁尔区为例1第一页，编辑于星期一：二十一点十六分。一、煤炭与鲁尔区的繁荣一、煤炭与鲁尔区的繁荣2第二页，编辑于星期一：二十一点十六分。鲁尔区概况鲁尔区位于德国西部,是德国最重要的工业区,形成于19世纪中叶,被称为“德国工业的心脏〞。项目面积人口工业产值数量4593km2600万(缺)占全国比例1.3%7%40%(曾经)鲁尔工业区是德国经济开展的一个核心区,鲁尔区的工...
11223344556677889910101111煤矿1212欧洲政区图鲁尔区131314141515钢铁为主钢铁为主1616171718181919202021212222232324242525④④这里环境污染严重这里环境污染严重AA①②③．①②③．BB①②④．①②④．CC①③④．①③④．DD②③④．②③④．26262727282829294．德国鲁尔区衰落的主要原因中,不属于世界工业开展形势影响的是〔〕A．第三次技术革命的冲击B．钢铁生产总量过剩C．煤炭的能源地位下降D．生产结构较为单一303031313...
((二二))区域资源开发利用区域资源开发利用第一页，编辑于星期日：点四十七分。第一页，编辑于星期日：点四十七分。读考纲读考纲析考情析考情明考向明考向考纲解读考纲解读全国卷五年考题统计全国卷五年考题统计题型题型备考指南备考指南考纲下载考纲下载核心知识点核心知识点区域能源、矿区域能源、矿产资源的开发与产资源的开发与区域可持续发展区域可持续发展的关系的关系煤炭资源开发的优势煤炭资源开发的优势条件评价；能...
第一页，编辑于星期日：一点十分。读考纲析考情明考向第二页，编辑于星期日：一点十分。第一节流域综合开发与可持续开展第三页，编辑于星期日：一点十分。考点一长江流域开发的地理条件[核心知识再现]一、长江流域的自然环境和自然资源自然环境地形既有______、山地、_____，又有_____和平原气候多数地区属_____________气候，降水自东南向西北递减水文水量居我国____位，中下游河网稠密、湖泊密布流域干流横贯东西、支流呈南北...
2024年4月24日星期三1第一页，编辑于星期一：二十点五十三分。2第二页，编辑于星期一：二十点五十三分。2.4区域农业的可持续开展——以美国为例翁源中学地理组3第三页，编辑于星期一：二十点五十三分。本节课是高中地理必修3第二章第四节区域农业的可持续开展的第一课时,作为必修3第二章可持续开展的典型案例,区域农业可持续开展在整个地理必修三中非常重要,是高考的重要考点,在高考大题中常出现。“““本节教材由美国农业生产...
第三节第三节流域综合治理与开发——以流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例田纳西河流域为例11第一页，编辑于星期一：二十点二十四分。第一页，编辑于星期一：二十点二十四分。合作电话：合作电话：客服电话：客服电话：/6/7/6/7传真：传真：一、治理前的田纳西河流域一、治理前的田纳西河流域11．流域概况．流域概况河是美国第一大河河是美国第一大河,,田纳西河是其支流河上的支流田纳西河是其支流河上的支流,,位于美国...
