人教新课标版一年级数学上册•比高矮长短如何比身高？×√同一高度比一比高的画矮的画√○√○√○√○√○哪一本书厚，哪一本书薄？字典故事书厚薄√○√○√○√√不能√○
比多少鲍海燕同样多少多摆一摆．摆一摆．()()22一样多数一数，把左右同样多的用线连起来。画一画。画要和同样多。在多的后面画“√”。√在多的后面画“√”。√在多的下面画“√”。√在少的后面画“√”。√在少的后面画“√”。√下面说法，对的在（）里画√。比多（）比少（）√√5个人来吃饭，能坐下吗？长短活动在最长的后面画“√”。√在短的后面画“√”。√仔细观察左边四个图形，想一想哪个积木上的绳子比较长呢？依...
1第一页，编辑于星期一：二十点五十九分。2第二页，编辑于星期一：二十点五十九分。3第三页，编辑于星期一：二十点五十九分。4第四页，编辑于星期一：二十点五十九分。5第五页，编辑于星期一：二十点五十九分。
第四章基本平面图形第四章基本平面图形第第3737课时比较线段的长短课时比较线段的长短11第一页，编辑于星期一：二十一点四分。第一页，编辑于星期一：二十一点四分。栏目导航栏目导航知识导引知识导引基础知识训练基础知识训练思维拓展训练思维拓展训练22第二页，编辑于星期一：二十一点四分。第二页，编辑于星期一：二十一点四分。知识导引知识导引33第三页，编辑于星期一：二十一点四分。第三页，编辑于星期一：二十一点四分...
Page1稳固提高精典范例〔变式练习〕第2课时比较线段的长短第四章根本平面图形第一页，编辑于星期一：二十一点三分。Page2精典范例【例1】如图,把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做根据的道理是〔〕A.两点之间,直线最短B.两点确定一条直线C.两点之间,线段最短D两点确定一条线段C第二页，编辑于星期一：二十一点三分。Page31.如图,从A地到达B地,最短的路线是〔〕变式练习BA.A→C→E→BB.A→F→E→BC.A→D→E→BD.A→C→G...
地球公转经典试题集锦---昼夜长短1、读右图昼长随纬度而变化折线图,判断这天是北半球的A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日2、右图为地球上两条相交的弧线,交点为A、B。一条AB为北半球某纬线的夜弧局部,另一条AB为晨昏线的一局部,A的经度为1200E,AB的经度差为900。假设B的经度为30°E,那么太阳直射点的坐标可能为A．5°N、75°EB．10°N,75°WC．15°N、105°ED．20°N,105°W3、表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时...
比长短比高矮1你发现了什么？2长短长、短3长、短长短一般要把比的几个物体的一端对齐。4你发现了什么？5高、矮高矮6做一做7高、矮8高、矮9在最长的文具后面画钩10在短的动物后面画钩11√12√13√14√15哪根绳子长?16下面的绳子哪根长?哪根短?17
比较线段的长短第四章基本平面图形第四章知识要点基础练-2-综合能力提升练拓展探究突破练4.2比较线段的长短知识要点基础练知识点1线段的基本事实1.如图,小红用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小,能解释这一现象的数学知识是(B)A.经过一点能画无数条直线B.两点之间,线段最短C.两点确定一条直线D.连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离第四章知识要点基础练-3-综合能力提升练拓展探...
1结论:1.线段性质：两点之间，线段最短.2.两点之间的距离:两点之间的叫两点之间的距离.线段长度实践应用2创设情境，趣味导入4.2比较线段的长短叠合法34.2比较线段的长短4叠合法：5度量法1：67方法1：二、作一条线段等于已知线段4.2比较线段的长短●●尺规作图84.2比较线段的长短94.2比较线段的长短图（1）图（2）图（3）10四、线段的中点4.2比较线段的长短11●●●ABM点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM，点M叫做线段AB的中点...
小班数学教案长短教案反思1、小班数学教案长短教案反思活动目标：1、理解长短的概念，学习比较物体的长短，并用语言进展描述。2、能用一端对齐法对物体进展比较，并依据物体的长短特征进展分类。3、很快融入玩耍气氛参与活动，体验玩耍带来的欢快。4、进展目测力、推断力。5、初步培育观看、比较和反响力气。活动预备：1、人手一只篮子。里面放有彩色纸条两根(一样长)，吸管两根(有长短)，彩带三条(红长、绿短、黄最短)。2、彩...
小班数学教案生疏长短教案1、小班数学教案生疏长短教案活动目标1.知道物体有长有短。2.学习比较长短的方法，并能比较物体的长短。3.能从四周环境中的物品学习比较长短，感受长短认知的乐趣。4.引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.培育幼儿比较和推断的力气。活动重难点重点：生疏长短，知道物体有长有短。难点：学习比较长短的方法，并能比较物体的长短。活动预备巧虎玩偶、多媒体PPT课件、两根长短不一的红绳活动...
小班数学教案长短排序教案1、小班数学教案长短排序教案活动目标1.教幼儿学习按物体的长短差异排出四个物体的序列。2.培育幼儿能用语言表达排列的挨次。3.在操作活动中体验物体从长到短或从短到长排列的挨次关系，尝试按长短排序。4.培育幼儿的尝试精神，进展幼儿思维的灵敏性、规律性。5.引发幼儿学习的兴趣。活动预备教具长短不一的绿色纸条4根，标记图1张。学具第一、二组：长短不一的冰棒棍人手4根，(或长短不一的铅笔4支)每...
