1第三章金属及其化合物第一页，编辑于星期一：点二十九分。2第三节用途广泛的金属材料第二页，编辑于星期一：点二十九分。3[学习目标]1.了解合金的含义、特性及常见合金的重要应用。2.了解如何正确选用合金材料及合理使用金属材料的意义。第三页，编辑于星期一：点二十九分。41．从石器、青铜器到铁器时代，金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。下图表示了三种金属被人类开发利用的大致年限，之所以有先后，主要取决于金属的活...
第五章进入合成有机高分子化合物的时代第五章进入合成有机高分子化合物的时代11第一页，编辑于星期一：二十一点二十一分。第一页，编辑于星期一：二十一点二十一分。2应用广泛的高分子材料22第二页，编辑于星期一：二十一点二十一分。第二页，编辑于星期一：二十一点二十一分。[学习目标]1.学会高分子化合物的结构特点和基本性质，体会高聚物的结构与性质之间的关系。2.学会塑料、合成纤维、合成橡胶的性能和用途。3.进一步熟练...
1课堂即时达标课堂互动探究课前自主学习第三节用途广泛的金属材料学习目标核心素养建构1.了解合金的含义及特性。2.认识常见合金的重要应用。3.认识如何正确选用合金材料及合理使用金属材料的意义。第一页，编辑于星期日：八点三十五分。2课堂即时达标课堂互动探究课前自主学习一、常见合金的重要应用1.合金(1)定义：由两种或两种以上的_______与_______(或__________)熔合而成的具有_____________的物质。(2)性质：合金具有许多...
第二框我们享有广泛的权利1．我国公民权利的广泛性：公民享有的权利和自由十分广泛，涉及政治、经济、文化及社会生活等各个领域。2．公民的基本权利是公民权利中最基本的、最主要的权利，通常由宪法加以明确规定。3．宪法规定的公民的基本权利内容，主要包括以下几个方面：(1)平等权；(2)政治权利和自由，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；(3)宗教信仰自由；(4)人身与人格权，包括人身自由不受...
第二节应用广泛的高分子材料见学生用书P081学习目标练法指导1.了解塑料的分类、用途并能举例。2．了解合成纤维的分类、用途并能举例。3．了解合成橡胶的分类、用途并能举例。1.联系生活实际认识高分子化合物的分类(塑料、合成纤维和合成橡胶)。2．运用已学习过的知识认识三大合成材料的结构,联系生活实际认识合成材料的性能及用途。———课/前/预/习轻/松/搞/定———1．以下材料属于新型有机高分子材料的是()A．天然橡胶B．高...
九年级化学下册 第7章 应用广泛的酸、碱、盐 第3节 几种重要的盐（第3课时）化学肥料习题课件 沪教版
九年级化学下册 第7章 应用广泛的酸、碱、盐 第3节 几种重要的盐（第1课时）盐 复分解反应的条件习题课件 沪教版
复习提问1、我国的国家性质？P4—①2、什么是公民权利？什么是公民的基本权利？P5—①13、下列不属于中华人民共和国公民的是（）A加入我国国籍的外国专家B留学国外的中国留学生C被依法剥夺了政治权利的在押犯D美籍华人王力宏D23•阅读P8—《田甜成长的经历》•田甜享有哪些权利?4思考：1、主人公有自己的名字，体现她有（）权；2、父母的抚育，体现她有（）权3、在清新美丽的环境中成长，体现她有（)权4、按时入学，体现她享有...
合金的广泛应用12我们很少使用纯金属，而主要使用合金。铝合金锅钛合金羽毛球拍镍合金门锁3一、常见合金的重要应用1、合金：两种或两种以上的金属（或金属跟非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。2、合金具有许多优良的物理、化学或机械性能。◇硬度大于各成分金属◇熔点低于各成分金属一般来说，4１、铜合金：我国使用最早的合金青铜（含锡、铅）司母戊鼎青铜：主要含铜和锡，有良好的强度和塑性、耐磨、耐腐蚀，主要用于制...
第二节应用广泛的高分子材料1一、高分子化合物1．高分子化合物的分类淀粉纤维素蛋白质合成高分子功能高分子复合2合成树脂聚乙烯聚氯乙烯聚丙烯二、塑料塑料的主要成分是合成高分子化合物即_________，例如，_______、__________、_______、聚苯乙烯、酚醛树脂等。为了适应工农业生产和生活的各种要求，还需要在高分子材料中掺入各种加工助剂来改进其性能。塑料合成纤维合成橡胶31．聚乙烯聚乙烯有极广泛的用途，可分为_________...
第二框第二框广泛的权利我们广泛的权利我们1我们享有广泛的权利一、公民权利的广泛性二、正确行使权利(怎样做)1、我国公民享有的权利十分广泛2、公民基本权利(宪法规定的)1、要尊重他人的权利2、不得损害国家的、社会的、集体的利益3、要在法律允许的范围内行使权利4、要以合法方式行使权利2•请同学们阅读教材第8页田甜的故事3请同学们小组讨论后,回答下列问题:请同学们小组讨论后,回答下列问题:主人公有自己的名字叫田甜,体现...
第一课第二框我们享有广泛的权利1畅所欲言话权利2年幼的我（1）取名为：田甜----________权（2）母亲总想把我养得胖胖的，----______权（3）上幼儿园，读小学，上大学---______权（4）享受优美的环境---______权3初出茅庐的我（1）踏上讲台----______权（2）拿到人生第一份工资----________权（3）参加选举，投票------______权（4）评为“教坛新秀”----______权（5）提出建议,得到学校采纳。-----______权（6）结婚-----_____...
第二框我们享有广泛的权利11．我国公民权利的广泛性：公民享有的权利和自由十分广泛，涉及政治、经济、文化及社会生活等各个领域。2．公民的基本权利是公民权利中最基本的、最主要的权利，通常由宪法加以明确规定。3．宪法规定的公民的基本权利内容，主要包括以下几个方面：(1)平等权；(2)政治权利和自由，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；(3)宗教信仰自由；(4)人身与人格权，包括人身自由不...
我们享有广泛的权利授课目录课堂导入3情境体验心灵感悟课堂小结新知探究行为提升当堂达标1572468学习目标课堂导入探究一：父母的抚育，体现享有__________权在美好的环境中成长，体现享有__________权按时入学，到学校学习，体现享有__________权画作出版，体现享有__________权获得荣誉称号，体现享有__________权向工商局提出建议，体现享有__________权获得劳动收入，体现享有__________权参加选举，体现享有__________权受...
第1页共12页关于广泛征求合理化意见和建议广泛征求意见和建议篇一按照市xx先教办的统一部署，在分析评议阶段的第一环节中，第四党小组本着广开言路，不走过场，渗透四个层面的原则，围绕两个为主，一个侧重的征求意见要求，采取个人谈心背靠背、民主座谈面对面、填写征求意见表三种方式的办法，广泛征求党员群众意见，为有效开展下一环节工作打下了良好基础。我小组全体党员同志以高度认真负责的态度，从有利于xx机关建设，有利...
第一单元权利义务伴我行情境引入合作探究课堂小结随堂训练第一课国家的主人广泛的权利第2课时我们享有广泛的权利请同学们阅读教材第8页田甜的故事情景引入2请同学们小组讨论后,回答下列问题:请同学们小组讨论后,回答下列问题:主人公有自己的名字叫田甜,体现她有姓名权父母的抚育,体现了她享有被抚养权在清新美丽的环境中成长,体现了她享有环境权按时入学,到校学习,体现了她享有受教育权画作出版,体现了她享有出版权获得荣誉称号...
经验材料：广泛凝聚力量聚焦育人使命推动X教育关工委工作高质量发展X区教育系统关工委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记对关心下一代工作重要指示、批示精神，紧紧围绕立德树人根本任务，加力推进“四位一体”工作格局、“四有”用人标准、学校家庭社会“三块阵地”和“三个融合”工作机制的“4433”工作体系优化升级，不断扩大“爱心联盟”志愿服务品牌和“五老双助”特色项目影响力，...
第1页共4页广泛征求意见建议广泛征求意见。民主生活会前，要向干部群众通报民主生活会主题和20xx【请酌情自行填写】年度民主生活整改措施落实情况，采取多种形式广泛征求干部群众意见，并按照“肯定意见方面”、“意见和建议方面”、“其他方面”三部门进行梳理汇总，同时将收集到的意见原汁原味地反馈给领导班子及领导干部本人。深刻剖析思想。领导干部本人要紧密围绕民主生活会主题，根据学习心得和群众所提意见，认真进行自...
