九年级下-鱼我所欲也“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”——“横渠四句”主讲人：农老师2023语文部编版同步课件农熙月出品课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容内容整体梳理梳理文章大意把握文章层次体会写作思路重点难点理解重点难点突破深入理解主旨情感考点延伸运用考点延伸思考举一反三运用目录01020304DIRECTORY课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容01课程导入人的一生会面临很多选择，在...
九年级下-唐雎不辱使命“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”——“横渠四句”主讲人：农老师2023语文部编版同步课件农熙月出品课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容内容整体梳理梳理文章大意把握文章层次体会写作思路重点难点理解重点难点突破深入理解主旨情感考点延伸运用考点延伸思考举一反三运用目录01020304DIRECTORY课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容01课程导入在古代，外交家也属于策士...
九年级下-送东阳马生序“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”——“横渠四句”主讲人：农老师2023语文部编版同步课件农熙月出品课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容内容整体梳理梳理文章大意把握文章层次体会写作思路重点难点理解重点难点突破深入理解主旨情感考点延伸运用考点延伸思考举一反三运用目录01020304DIRECTORY课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容01课程导入今天我们来学习宋濂的《送...
八年级上-三峡“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”——“横渠四句”2023语文部编版同步课件农熙月出品课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容内容整体梳理梳理文章大意把握文章层次体会写作思路重点难点理解重点难点突破深入理解主旨情感考点延伸运用考点延伸思考举一反三运用目录01020304DIRECTORY课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容01课程导入早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸...
七上语文期末复习专题之课内文言文复习课内文言文考试常见题型1、选择题/字词翻译2、句子翻译3、问答题（人物形象分析/主旨理解）课内文言文复习内容•1、重点字词、句子翻译•2、通假字•3、古今异义•4、一词多义•5、词类活用•6、特殊虚词•7、人物形象分析•8、内容理解文言翻译顺口溜：文言翻译重直译，联系全文斟词句。名字称谓不必译，单音词语双音替。倒装语句调语序，其他特殊一般译。重点词语能体现，省略内容要补齐...
课内文言文语段练习（一）三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌“”曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三...
七至九年级语文课内古诗词赏析题大全《观沧海》--曹操译文东临碣石，以观沧海。东行登上碣石山，来感悟大海。水何澹澹，山岛竦峙。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木丛生，百草丰茂。树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。日月之行，若出其中；太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。星汉灿烂，若出其里。银河星光灿烂，好像是从这...
部编版高中课内文学常识知识清单（全）部编版课内文学文化常识（一）课内文学文化常识必修上第一单元青春的价值1.毛泽东（1893年12月26日—1976年9月9日），字润之，湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，政治家，军事家，诗人，书法家。代表作品有《矛盾论》《实践论》《论持久战》《沁园春雪》等。选入高中教...
2025届高考复习语文教考衔接之课内小说知识积累高考语文教考衔接之课内小说知识积累目录【必修上册】《百合花》《哦，香雪》【必修下册】《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《促织》《变形记》【选择性必修上册】《大卫科波菲尔》《复活》《老人与海》《百年孤独》【选择性必修中册】《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》【选择性必修下册】《阿Q正传》《边城》【必修上册】1、《百合花》《百合花》是茹志鹃创作的短...
2023-2024年中考语文一轮复习-课内文言文复习资料中考一轮文言文翻译及课内问题复习资料重点文言文翻译及课内问答七上《世说新语》二则《咏雪》谢太傅在一个寒冷的下雪天把家里人聚集在一起，跟小辈们讨论文章的义理，不久，雪下得急了，谢太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬像什么？哥哥的儿子胡儿说：“在空中撒一把盐大体可以相比。”哥哥的女儿说:不如比作柳絮乘风飘起。谢太傅高兴的大笑。谢道韫就是谢太傅哥哥谢无奕的女儿，左...
部编人教版语文七年级上册课内古诗词赏析（素材）七年级（上）课内古诗词赏析1.观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【诗词赏析】《观沧海》是一首写景抒情诗，诗人勾画了大海吞吐日月星辰、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一全国、建功立业的伟大抱负。诗中“临观”二字写出了...
人教版六年级下语文课内阅读练习《学弈》阅读练习一、写出“之”在句子中的意思。1.弈秋，通国之善弈者也。（的）2.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（弈秋的教导）（鸿鹄）3.虽与之俱学，弗若之矣。（他，指前一个人）二、理解课文，回答问题。为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？答：因为后一个人不如前一个人专心。（或者一人专心致志，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至）三、仔细阅读课文后...
《朝花夕拾》重要知识点整理一、内容精要主要篇目：共十篇——《狗猫鼠》《从百草园到三味书屋》《阿长和山海经》《父亲的病》《二十四孝图》《琐记》《五猖会》《藤野先生》《无常》《范爱农》《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。第一篇作品《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻...
三年级语文上册课内阅读专项1.上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞（）摔跤（）做游戏（）招引来许多小鸟（）连松鼠（）山狸也赶来看热闹。（1）在文中（）处加上合适的标点。（2...
小学五年级语文课内阅读练习题班级：姓名：一、阅读《冬阳•童年•骆驼队》选段，回答下面的问题。骆驼队来了，停在我家门前。它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入（干旱干冷）的大气中。爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼是一步一步走来的。爸爸已经和他们讲好价钱。人在卸...
小学语文五年级下册课内阅读练习题学校-------------------------班级---------------姓名-----------------成绩----------------1、《草原》1《草原》的作者是，原名，字，满族人，被称为。代表作有：等。我们曾经学过他写的。本文表达方法上的特点：(1)作者按照叙述，先描写；再描写作者，最后，以简明有力、含义丰富的。(2)课文写景语言优美，善于（3）三是，无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别，处处流露出作者的...
小学语文六年级上册课内阅读练习题学校班级姓名第一组练习一1、《山中访友》中作者拜访的老朋友指的是________表达了作者___________________.2、“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话运用了_______的修辞方法，这样写的好处是：把_______比喻为“________________”，不但写出了____________，而且也突出了它______________的品质，充分表达了作者________________。3、“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交...
七年级语文上册期末专题温习专题五文言文阅读（课内）一、阅读《陈太丘与友期》（原文略）,做题。1、解释加点词的含义。（1）与友期行（2）去后乃至（3）相委而去（4）下车引之2、写出下列句子的译文。（1）日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。（2）友人惭,下车引之,元方入门不顾。13、当友人怒曰“非人哉！与人期行,相委而去”时,元方是如何对答反驳的？答：4、友人“下车引之”的用意是什么？答：5、你认为陈元方这样的待...
