1部编本七-九年级语文【课内古诗词赏析】汇编及答案解析一、《观沧海》东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1、“澹澹”是形容的样子,“竦峙”是写的形象。“丛生”、“丰茂”给人以的感受。2、“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的意思是()A日月星辰好像在沧海中运行。B日月星辰好像从沧海中升起。C日...
考纲解读一、考纲要求1.理解浅易文言文中常见文言词语的意思。2.翻译浅易文言文中的句子。3.理解浅易文言文的基本内容。4.领会浅易文言文中作者的写作意图。1考纲解读二、命题规律1.题型及分值:广东省中考课内文言文阅读考查题量一般为3小题,分值为10分。2.考查范围:考纲规定的24篇课内文言文。3.命题形式及考查内容:(1)《论语》一般以默写题的形式出现。(2)文言文阅读题3小题的命题形式一般为:①第1小题考查对文言词语的...
专题复习专题六课内文言文阅读1(一)桃花源记晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘()溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英()缤纷。渔人甚异()之,复前行,欲()穷()其林。课内文言文阅读沿着,顺着落花对感到惊异想尽2林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛()若有光。便舍船,从口入。初极狭,才()通人。复行数十步,豁然开朗。①土地平旷,屋舍俨然(),有良田、美池、桑竹之属()。②阡陌交通(),鸡犬相(...
小组组员:梁玉,朴千玲赵咪,张海峰第1页哺乳纲偶蹄目鹿科麋鹿属麋鹿种第2页有关麋鹿它头脸细长似马、角多叉似鹿、颈长似骆驼、尾端有黑毛,似驴,称四不像被认为是一种灵兽。最为著名形象是古典小说《封神演义》里姜子牙坐骑四不像。在30此前相称繁盛。重要分布在中国中、东部,日本也有,东海、黄海及其附近海域也曾发现麋鹿化石。第3页在国外麋鹿也很受欢迎,相信大家一定对圣诞老人并不陌生,他总是在圣诞节给小朋友送去礼...
一课1、会计是以(货币)为重要计量单位2、企业在给计时工人发放工资采用旳根据是(劳务计量)3、货币是重要并唯一旳计量单位(错误)4、会计旳基本职能(核算、监督)5、下列属于会计核算旳内容有:(ABCD)A款项及有价证券旳收付B债权债务旳发生和结算C财务增减及使用状况D资本基金旳增减2课1、会计旳对象是指会计所核算和监督内容。简称资金运动(√)2、企业旳资金运动分为哪几种阶段:(ABC)A投入B使用C退出3、行政事业单...
人教版必修一课内文言文阅读练习(一)阅读下面的文字,完成1~5题。晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越...
情态动词专项巩固练习一、用适当的情态动词填空:1.Howmanyjellyfish_______yousee?2.—Whatcanyousee?—I______seeagorillaunderthetree.3.—Canyouskate?—No,I________.4.—whatCanhedo?She_______rideabike.5.______yousweepthefloorplease?6.—Canyouseetwopairofscissorsinfrontofthemonitor?—No,I_______.7.—______theyseesomecardboardinthestudy(书房)?—Yes,they_________.8.—______sheseesomecardboardinthelivin...
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课内文言文理解性默写1.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是,,,。2.《木兰诗》中反映木兰出征路线,征程遥远,军情紧急,行军神速的几句是,。,。3.《木兰诗》中表现木兰出征后对亲人的思念的几句是,。,。4.《木兰诗》中既表现军务紧急,行军迅速,又突出木兰矫健雄姿的两句是,。5.《木兰诗》中通过环境描写,渲染军旅生活悲壮严酷气氛,烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是,。6.《木兰诗...
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第1页共2页课内比较学心得体会“课内比较学”心得体会朝阳中学吴琼本学期,我校开展了“课内比教学”活动,作为地理教师的我,积极参与了此项活动,使我感受颇多,下面略谈一些体会。我的公开课为《中东》在本节课之前,学生已经学习了亚洲、日本、东南亚、印度、俄罗斯,基本上了解了区域地理的学习方法再加上平时我经常利用地图教学,学生对于分析图来解决问题已经不是很困难,俗话说“教学有法,但无定法,贵在得法”。教学...
第1页共2页课内比较学心得体会近期,我校组织了小学语文课内比教学活动,聆听不同年级、老师的课,收获颇多。置身于不同教师的课堂教学中,她们气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,她们或浅唱低吟,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,更让听课的教师们连声赞叹。两天来,我的感触颇深,下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。一、教师语言具有艺术的魅力。当我听着教师们的课时,我想教师的语言竟有如此...
第1页共4页课内比较学心得体会李场小学张全兵我所在的学校是一所农村寄宿制学校,近些年学校的变化很大,去年学校实施了“班班通”工程,还为每个教师配备了一台笔记本电脑。现代化的教学设备犹如强劲春风,滋润了我这个从教了二十多年的教师几近干涸的心田,让我找回了久违的教学激情。“课内比教学”已是我们学校开展的常规教学活动。一次次的观课议课,让我体验到了教学手段与方式的改变带来的惊喜——传统课堂的禁锢与控制...
第1页共11页课内比教学的心得体会向细梅十月份以来,我校在省级领导的督促下认真开展了“课内比较学”活动,全校老师都参加了讲课比武。通过讲课、听课、评课和讨论,我得到了很多收获,特总结如下。一、课内比较学可以让更多的老师,发现同事的长处,作为自己教学的指路牌。在课内比较学的活动中,我听了很多同事的课,学到了他们在教学上的一些好方法。有一位数学老师在教《算术平方根》这节课中,学生根据算术平方根的意义写...
第1页共25页课内比教学活动简报第7期简报第7期实验高中教务处编2021年11月14日实验高中“课内比教学”教学比武活动方案一、指导思想:为贯彻落实教育方针,促进学校改革的进一步深入,扩大学校办学影响,实现学校的可持续发展,不断强化内涵建设,积极建立教师队伍的培养机制,深化学校的人事制度和分配制度的改革,从而充分调动广大教师的工作积极性,促进教师的自主发展,特制定本评选办法。二、评选范围。在岗的一线教师。三...
第1页共4页课内比较学课外访万家活动讲话稿“课内比教学,课外访万家”有感春晖学校张兵百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师是办好教育的第一资源。有了好的教师,才会有好的教育,因而提高教育质量关键在师资。鉴于此,教师“课内比教学、课外访万家”活动在荆楚大地上轰轰烈烈的拉开了帷幕。何为“课内比教学,课外访万家”呢。“课内比教学“活动,就是要以课堂教学为重点,强化教学基本功训练,提高教师教育教学...
第1页共4页课内比较学课外访万家活动讲话稿“课内比教学,课外访万家”体会魏佳“课内比教学,课外访万家”活动在全省拉开序幕后,我校积极响应教育局的要求,此项活动在校领导的指挥下如火如荼的展开了。学校采取了多种形式组织教师参与此项活动。比如,了解开展此项活动的目的、意义、方法;迅速组成“比教学”评委团,进行教师“课堂大比武”活动等等。百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师是办好教育的第一资源。...
第1页共2页课内比较学心得体会“课内比教学,课外访万家”心得体会李代琼2021.11.25十月八号下午四点,我校全体教师认真的观看了全省中小学“课内比教学,课外访万家”推进会的视频实况,我也细心地观看了整个推进会全过程,听取了一些学校的经验介绍和先进事迹。我校领导及老师收看结束后,积极响应号召,校长提出了进一步要求与期望。,在随后的给一个多月的时间里,我校老师进行了听课评课比较学的活动。下面我就这次推进会...
第1页共3页课内比较学心得体会“课内比教学”活动体会综合文科教研组吴德刚“课外访万家,课内比教学”活动在我校已经开展近三个月的时间了。我作为学校土门校区综合组的一员,在综合教研组的统一安排下,通过大家的共同努力,这项活动第一阶段已经告一段落。在这次活动中我经历了说课、上课、观课和评课,我更是觉得受到了一种春风化雨,润物无声的教育。在活动中我精心准备教案,积极参加讲课,总体感觉自己比过去有了一些提...
第1页共2页课内比较学心得体会“课内比较学”心得体会朝阳中学吴琼本学期,我校开展了“课内比教学”活动,作为地理教师的我,积极参与了此项活动,使我感受颇多,下面略谈一些体会。我的公开课为《中东》在本节课之前,学生已经学习了亚洲、日本、东南亚、印度、俄罗斯,基本上了解了区域地理的学习方法再加上平时我经常利用地图教学,学生对于分析图来解决问题已经不是很困难,俗话说“教学有法,但无定法,贵在得法”。教学...