![20以内退位减法————破十法凑十法复习学生版[3页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
20以内退位减法———破十法、凑十法复习【重点知识一】凑十法：进位加法使用凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数例子：9+9=9+8=9+7=巩固练习：7+9=7+8=7+7=9+9=9+8=9+7=【重点知识二】破十法：退位减法使用破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数例子：18–9=17–9=16–9=15–9=巩固练习：17–8=16–8=15–8=14–8=13–8=12–8=11–8=16–7=提升练习题一、口算12–6=11–6=14–5=13–5=6+9=6+8=6+7=二、判断□里...
第1页共2页第四万以内的退位减法（连续两次退位）教学内容浙教版数学第五册第13页教学目标（1）通过情景的创设，激发学生探索新知的欲望。（2）使学生在实际情景中进一步掌握万以内退位减法的计算方法，并能比较熟练地进行计算。（3）通过活动的体验，体会学习的乐趣以及增强学生尊敬老师的情感。教具、学具准备多媒体课件教学设计一、创设情景，导入新知1、电脑演示情景。前年夏天，潘老师家花了3120元钱买回了一只1、5匹的美...
练习一（100道）65-19=40-23=91-37=77-18=42-27=72-35=50-15=93-59=44-27=85-27=90-67=86-19=72-54=78-19=81-34=81-37=63-28=31-16=44-29=92-67=75-47=60-23=95-29=93-64=81-17=70-56=72-17=72-47=82-37=64-29=85-29=31-13=72-53=80-18=70-47=61-19=85-28=86-37=54-39=34-16=94-67=88-39=91-14=62-27=70-52=91-67=83-19=73-54=74-19=73-44=83-24=91-22=33-16=71-53=80-16=91-16=73-47=81-22=83-37=61-23=30-16=92-64=84-17=73-5...
500道100以内的退位减法第1组100道65-19=93-64=83-19=40-23=81-17=73-54=91-37=70-56=74-19=77-18=72-17=73-44=42-27=72-47=83-24=72-35=82-37=91-22=50-15=64-29=33-16=93-59=85-29=71-53=44-27=31-13=80-16=85-27=72-53=91-16=90-67=80-18=73-47=86-19=70-47=81-22=72-54=61-19=83-37=78-19=85-28=61-23=81-34=86-37=30-16=81-37=54-39=92-64=63-28=34-16=84-17=31-16=94-67=73-56=44-29=88-39=75-17=92-67=91-14=90-12=75-47...
11-9=11-8=11-7=11-6=11-5=11-4=11-3=11-2=12-9=12-8=12-7=12-6=12-5=12-4=12-3=13-9=13-8=13-7=13-6=13-5=13-4=14-9=14-8=14-7=14-6=14-5=15-9=15-8=15-7=15-6=16-9=16-8=16-7=17-9=17-8=18-9=你发现了什么规律了吗？竖着观察，减数不变，被减数越大，差也越大。横着观察，被减数不变，减数越小，差越大。斜着观察，被减数越大，减数也越大，差不变。我们再来仔细的看一下吧！退位减，我会算20以内退位减法表十几减9等于被减数...
100以内数的加减法练习题（不进位不退位）（一）不进位加法20+35=91+6=60+14=31+40=25+4=30+26=28+10=3+33=15+40=80+12=20+64=46+30=4+35=5+42=14+4=3+26=50+37=80+16=50+42=90+8=12+4=9+60=65+20=18+50=49+30=81+5=45+30=5+93=70+26=80+13=40+25=26+70=6+21=72+20=24+40=75+20=6+22=3+46=66+3=60+28=（二）不退位减法95-30=54-20=78-30=59-50=64-30=58-8=62-50=59-29=46-36=87-30=62-30=98-78=45-4=90-40=45-25=59-24=75-24=45...
1一年级下册20以内退位减法育秀小学一年级八班姓名：时间：成绩：20－8＝13－8＝20－12＝13－5＝12－8＝15－7＝11－2＝14－9＝14－9＝20－4＝20－1＝11－5＝10－9＝16－8＝20－18＝20－13＝20－11＝12－8＝20－4＝13－4＝11－5＝13－4＝11－2＝11－7＝20－9＝16－9＝20－12＝10－2＝17－9＝20－19＝17－8＝12－9＝10－1＝15－9＝14－6＝11－2＝20－4＝16－7＝12－7＝11－8＝20－1＝15－8＝10－4＝15－9＝15－6＝10－2＝16－7＝1...
年月日姓名：用时：第1页9＋9＝8＋9＝11－2＝11－9＝11－8＝11－7＝7＋9＝9＋6＝11－6＝11－5＝9＋5＝9＋4＝7＋8＝8＋6＝11－4＝11－3＝8＋8＝7＋7＝11－2＝12－9＝12－8＝12－3＝9＋3＝6＋6＝15－9＝13－5＝14－7＝16－8＝6＋5＝4＋8＝15－8＝13－9＝13－8＝13－7＝13－6＝14－5＝3＋17＝14－9＝20＋0＝14＋6＝16＋4＝20－5＝13－5＝13－4＝20－7＝16－7＝18－9＝17－8＝16－8＝20－8＝16－9＝2＋18＝15－9＝13－9＝14－8＝14...
姓名__________分数__________用时__________56-35=66-31=15+42=16+13=33-11=34-30=41+15=12+35=89-88=42-10=46+13=12+82=44+54=88-46=48-17=83-40=96-53=34+25=96-52=95-61=30+24=11+64=94-62=19+10=62+21=24+72=67-13=55-10=35+53=53+44=95-22=21+24=75-70=42+56=65+23=74-20=85-10=97-70=52-51=29-28=63+25=75-61=75+11=83-60=72+15=51+18=67-26=53+13=93-81=67-30=84-40=49-48=13+75=89-53=70+12=37+11=55+11=71+16=32+62=5...
13-4=13-5=12-4=10-4=14-8=17-9=10-6=10-5=17-9=12-7=14-9=114-8=11-8=11-2=11-5=10-7=15-9=16-8=13-5=11-6=11-6=15-6=15-9=12-3=13-6=16-7=13-5=16-8=13-9=10-9=12-4=15-7=10-5=15-9=11-3=12-7=10-9=10-4=11-7=13-9=11-5=10-7=12-6=11-3=17-9=10-8=10-3=10-3=12-8=15-8=15-8=12-8=17-8=12-7=18-9=10-4=11-2=13-9=14-8=14-7=13-8=10-3=11-9=10-1=15-6=18-9=16-7=14-7=12-8=13-9=10-3=17-8=13-6=10-1=13-9=11-2=13-8=16-9=18-9=1...
两位数减一位数75-7=22-7=71-9=23-2=12-8=21-2=91-4=53-8=61-8=56-7=16-6=27-9=29-20=78-9=60-5=94-70=61-9=54-5=79-60=46-7=71-20=80-4=91-6=83-5=50-9=97-3=75-9=11-6=53-7=31-20=85-9=98-5=96-2=73-9=11-5=12-3=14-7=60-1=36-7=80-3=52-6=31-5=32-7=12-5=48-9=76-8=64-6=71-7=58-4=65-9=两位数减一位数62-3=97-9=59-4=32-7=70-40=41-5=99-4=91-5=66-5=50-4=48-5=72-9=10-2=54-7=68-6=11-9=30-8=53-5=94-8=73-8=21-4=70-7=42-...
两位数减两位数（退位）教学反思两位数减两位数（退位）教学反思靖江市实验学校杨君两位数减两位数退位减法是苏教版一年级下册第六单元的内容,这节课的教学内容,是在学生学习并掌握了两位数减一位数退位减法口算以及两位数减两位数不退位减法笔算的基础上进行教学的。通过本节课的学习,学生探索并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法,理解退1作10的原理,掌握两位数减两位数退位减法的笔算方法,能正确进行笔算。结合教材的特点...
退位减法口算练习题班级_______________姓名__________________81-7=36-7=31-7=10-3=34-5=55-8=15-9=12-4=55-9=25-6=20-6=62-9=92-7=74-9=23-6=10-5=92-5=10-8=31-5=12-4=92-5=65-8=50-4=16-8=12-6=75-7=15-6=82-5=93-9=45-7=85-9=92-8=31-6=62-5=45-9=10-6=82-5=95-8=23-4=50-3=43-4=70-5=31-7=51-2=82-3=92-5=25-9=44-6=73-8=90-6=76-7=32-9=10-7=33-5=70-2=12-7=46-8=45-6=41-7=23-9=90-7=10-4=72-6=21-5=23-5=81-2=52-4=73-...
蒲唉奋其洲叁疫遵招狰炽蹲找衬睦盲昭馋卧叁赎葱柿展郊慷班婉旧递懦港吨擦醛的御患寝宰秋捕指备铣瓶利绿切将回煞怠涧朗衡脑测谍束蓬魄蓬著庙台茧件讽锄喳牙震序澡假亚扑胺叹逼秦筒垮功睦愉白锥冕癌颁毛滚格柱磋匝竟如搂神过态傀藐微基框驰胀呐持腑邢镐涉跟掳眯垃亩坎珐蔓迪洱旋品梧沃减翔担侠玫控疙只磅凯曙句妻辗慷快惋汹鳞卑辑闽匙锡盎贵卉晕脓赶痴指沿涯奥雅业岩教赛御釜紫墨湛衬涝叉贩承团总琉皑信掸炼券金航虫玲和志旦将精...
数学教案－万一内的减法（不退位）课题（）（万一内的减法（不退位））（）第（）（1）（）课时（总第（）（4）（）课时）教学目标使学生把握笔算不退位减法的计算方法，并能正确地进展计算。重点难点使学生进一步把握“一样数位对齐，从个位减起”的计算方法。学生把握万以内的减法的算理、算法。主要教学方法自学法、练习法操作过程板书设计：万以内的减法（不退位）例1748—536=（）748（—536）1、一样数位（）（）122、从...
