2024年哈尔滨天坛铅笔板制造有限公司招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与哈尔滨天坛铅笔板制造有限公司无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个...
塑料铅笔项目可行性研究报告编写日期：二零二二年三月1目录第一章总论................................................................................11.1项目概要...............................................................11.1.1项目名称..................................................................................................................11.1.2项目建设单位..................................
哈尔滨中国标准铅笔公司招聘笔试题库2024一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）1、本文讨论的主要内容是（）。A．保护好文化遗产需要几代考古人的努力B．当好文化遗产保护者、优秀文化传播者C．领队的奉献精神值得更多的尊重和敬意D．考古领队需要具备专业素质与实践经验《正确答案》B《专家解析》文章第一段引出考古领队的话题。第二段继续论...
文具（铅笔）产品质量监督抽查实施细则（2024年版）1抽样方法以随机抽样的方式在被抽样生产者、销售者的待销产品中抽取。随机数一般可使用随机数表等方法产生。每批次抽取样品20支，其中10支为检验样品，另外10支为备用样品。2检验依据序号检验项目检验方法1可迁移元素的限量GB6675.4-20142可触及的塑料件中邻苯二甲酸酯增塑剂的限量GB/T22048-20223笔套安全GB21027-2020执行企业标准、团体标准、地方标准的产品，检验项目参照...
2017适用于工作报告、年终总结/教育教学等汇报人：xxx创意铅笔手绘线条PPT亿库PPTwww.ykppt.com请添加您的标题单击此处添加标题单击此处添加标题单击此处添加标题单击此处添加标题Contents目录亿库PPTwww.ykppt.com单击此处添加标题PART1亿库PPTwww.ykppt.com请添加您的标题03用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来标题文字添加用户可以在投影仪或者计算机上进行演示也可以将演示文稿打印出来标题文字...
专业学习资料平台www.wang26.cn网资源一年级数学下册同步练习及解析|北师大版(秋)第1单元第一节：买铅笔[来源:学科网ZXXK]一、计算题1、12-9=2、16-9=3、19-9=4、18-9=5、15-9=6、17-9=7、12-9=8、13-9=9、14-9=10、11-9=11、18-9=12、13-9=13、16-9=14、14-9=15、17-9=16、12-9=17、19-9=18、15-9=二、填空题1、9+9=_____，18-9=_____2、2+9=_____，11-9=_____3、9+7=_____，16-9=_____4、8+9=_____，17-9=_____5、9+5=_____，...
专业学习资料平台www.wang26.cn网资源一年级数学下册同步练习及解析|北师大版(秋)第1单元第一节：买铅笔1、比一比，算一算。9＋（）＝1313－9＝（）9＋（）＝1717－9＝（）9＋（）＝1212－9＝（）2、圈一圈，算一算。14－9＝11－9＝3、比一比，再里填上“＞”“＜”或“＝”。15－97817－912－9418－954、填表。5、快帮小猫来钓鱼，用线连一连。网资源www.wang26.cn[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]原来15个18个12盏卖出9个9个9...
北师大版二年级第四单元?测量?第一节?铅笔有多长?同步练习一、填空。1.我们学过的长度单位有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。(从大到小排列)。2.量数学课本的厚度,最好用〔〕作单位,量学校操场的长度,最好用〔〕作单位。3.填一填。40分米=〔〕米60毫米=〔〕厘米8厘米=〔〕毫米5分米=〔〕厘米100毫米=〔〕厘米1米=〔〕厘米4.看一看,填一填。铅笔长〔〕厘米。图钉长〔〕厘米二、在横线里填上适宜的单位名称。数学课本厚约6〔〕。一支粉笔...
买铅笔林甸一小郭文玲第一关：口算。5+9=9+6=3+8=10+5=13+4=17－4=10－8=16－4=6+4=13－3=15－2=10－3=7+8=13+2=9+4=1421515711131710131315101215第二关：填一填。9＋（）＝16（）＋8＝128＋（）＝17（）＋9＝19（）＋6＝146＋（）＝15749108915－96我买9枝铅笔。15枝铅笔，卖出9枝，还剩多少枝？□○□=□试一试16－8＝□15－8＝□13－8＝□11－8＝□857313－9=14－8=17－7=14－9=15－8=17－8=15－9=16－8=17－9=4566781098
1一年级铅笔字书写入门2一、学会正确使用铅笔•认识铅笔•培养书写姿势•运笔要注意速度、力度的变化3１轻落笔，２渐渐重，３停顿一下往回推。点像什么？上尖下圆，腹平背鼓，像粒大蒜，又像小水滴。4横像什么？横头横尾都藏点，就像蚕宝宝，左边低，右边高。１轻轻写个点２回推一下向右行，行笔稍稍有点轻３收笔先顿再回推5几个重要的笔画•写得轻而快的笔画丨丿亅•写得重而缓的笔画6二、作业习惯•“小意外”：刚打开笔盒,发...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com北师大版二年级下册第四单元测量问题探究练习拓展绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1毫米1厘米1分米101010绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com304绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http:...
铅笔有多长四测量PPT模板：www.1ppt.com/moban/PPT素材：www.1ppt.com/sucai/PPT背景：www.1ppt.com/beijing/PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/PPT教程：www.1ppt.com/powerpoint/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/个人简历：www.1ppt.com/jianli/试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/PPT课件：www.1ppt.com/kejian/语文课件：www.1ppt.com/...
铅笔有多长1.认识1分米和1毫米有多长；了解米、分米、厘米和毫米之间的关系。（重点）2.发展空间观念，加强动手操作能力，提高学生的估测能力。（难点）一棵树高约8（）；一本书长约20（）；一间教室长约10（）；一节手指长约1（）。在括号里填上适当的长度单位。米厘米米厘米知识点1认识分米和毫米量一量，分别有多长？认一认。用学过的方法量一量吧！量一量，分别有多长？认一认。正好是10厘米。10厘米就是1分米（dm）。量一...
12长度单位：厘米米cmm字母表示：1cm1m1m=100cm3测量物体长度的方法：一般从“0”刻度线开始量，量到几就是几厘米。如果从任意刻度线开始量，量到几就用几减开始的数。4纸条有多长？5估一估：铅笔长厘米01cm2345678910101分米=10厘米1dm=10cm10厘米就是1分米分米可以用字母dm表示，1分米可以写成1dm。61分米有多长呢？7找一找教室里哪些物体的长度大约是1分米的。8分米的认识1分米=()厘米分米用字母dm来表示1dm=()cm1010901cm23...
北师大版二年级数学下册铅笔有多长学习目标：1.认识米、厘米等长度单位。2.能够熟练掌握它们之间的关系。1米＝100厘米1米＝10分米106厘米3毫米6cm3mm因为1dm=10cm所以3dm=30cm30因为10mm=1cm所以40mm=4cm4因为100cm=1m所以500cm=5m530mm2cm5mm1dm3cm=（）mm2m=()cm30200这两根木头的长度都是3个回形针的总长，所以这两个木头一样长。与朋友说一说：1米＝（）厘米你认识哪些长度单位？1米＝（）分米1分米＝（）厘米1厘米＝（）毫米
数学教案－买铅笔-北师大版教案例如买铅笔教学目标1．鼓舞学生算法多样化，培育和激发学生的创新意识．2．培育学生主动猎取新学问和自主探究的力量．3．把握十几减9的口算方法，提高学生的计算力量．教学重点学会正确计算十几减9的退位减法．教学难点感知计算方法的多样性．教学用具学具、口算卡片．教学过程（）一、创设情景．同学们，你们喜爱过生日吗？过生日时最喜爱吃什么？明明也喜爱吃蛋糕．今日，咱们就和我们的好朋友...
大班数学分铅笔教案反思活动目标：1、学习7的分合，知道7分成两份有六种不同的答案。2、能够在6种不同答案中找出相象的两组，并想方法做出记录。3、会用比拟清晰的叙述自己的发觉和记录，并关注和学习同伴的记录方法。4、培育幼儿比拟和推断的力量。5、进展幼儿规律思维力量。活动预备：1、放大的记录单，水彩笔。2、幼儿用书第1、3页的操作材料。活动过程：一、分铅笔--学习7的分合。把铅笔分给两个幼儿，试试可以分几次，要求...
