情境引入合作探究课堂小结随堂训练第七单元科学技术与思想文化第21课科学技术与思想文化（一）詹天佑詹天佑侯德榜侯德榜魏源魏源严复严复一、中国人修建的第一条铁路二、揭开制碱奥秘的侯德榜三、开眼看世界的思想家詹天佑图片詹天佑，生于广东南海。12岁留学美国土木工程及铁路专科，大学毕业获学士学位归国；1905—1909年主持修建我国自建的第一条铁路—京张铁路；创造竖井施工法和人字形线路，震惊中外；等；有“中国...
中国历史上有不少以少胜多、以弱胜强的战例，你知道多少淝水之战、巨鹿之战、长勺之战、官渡之战、赤壁之战曹操曹操~~袁绍袁绍曹操曹操~~周瑜周瑜项羽项羽~~章邯章邯苻坚苻坚~~谢谢安安《左传》《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部史书。相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部编年体史书,书中保留了大量古代史料。许多篇目文字优美，尤擅长...
青岛版五年级科学下册课件21.杠杆12支架调整螺丝调整螺丝刻度支点杠杆尺123443213杠杆尺平衡表阻力点动力点阻力点到支点的距离（格）钩码（个）动力点到支点的距离（格）钩码（个）方法1方法2方法3方法44分析自己小组的记录表,我们发现杠杆平衡的规律是：阻力点到支点的距离（格）钩码数动力点到支点的距离（格）钩码数56二,请利用杠杆平衡原理解决下面问题：有一集装箱重1吨,要利用杠杆把集装箱运到车上,已知阻力点到支点距离...
第21课杠杆1撬棒在撬石头的过程中是怎么样运动的？2杠杆•一根棍子,当用它撬重物时，就不再是一棍普通的棍子，而成为一种简单的机械。这种简单的机械叫做杠杆。3重点支点力点2.杠杆的三点：4讨论：•是不是只要应用了杠杆一定能省力？例如垫那块小石头，是不是垫在什么地方都能省力？5实验天地•实验（演示）•1、你先猜一下，挂几个才能平衡？•第一种情况（如图所在的位置）•其他的情况：•2、你觉得什么情况下是省力？费力...
曹刿论战情景导入第一课时情景导入中国历史上发生过无数次战争,其中有许多以少胜多,以弱胜强的光辉战例。三国时官渡之战,东晋谢安、谢石、谢玄等人使北方前秦苻坚统率的百万大军感到“风声鹤唳,草木皆兵”的淝水之战,都给人们留下了深刻的思考,今天我们学习《曹刿论战》这篇课文就是以弱胜强的战例。。通过学习,我们可以理解在长勺之战中,弱小的鲁国为什么能战胜强大的齐国,曹刿的战略思想是什么,它对我们有哪些启发。文体常识1...
承上启下的魏晋南北朝文化（二）1王羲之2王羲之《兰亭序》3王羲之快雪时晴帖4王献之5王献之洛神赋返回6佛教的兴盛朝代僧尼佛寺南朝宋3.6万1900多所齐3.2万2000多所梁8.2万2800多所陈3.2万1200多所北朝北魏中7.7万6400多所北魏末200万3万多所北齐200万3万多所北周近100万1万多所南北朝时期的佛寺、僧尼人数表7河南登封嵩岳寺塔8梁武帝与达摩禅师9范缜返回10龙门石窟11云冈石窟12麦积山石窟返回13
《左传》1《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部史书。相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。是我国第一部编年体史书.许多篇目善于通过对话和行动表现人物性格。《左传》简介《左传》《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”2关于历史散文的体例历史散文有三种体例.国别体：通过各国史事个别独立地排列载述.国别体史书有《国语》和《战国策》.编年体：即以...
祖冲之祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家,他的贡献都有哪些呢？1古代骨算筹2北朝的农学家——贾思勰我国最早的完整的农书,也是世界农学史上最早的巨著之一。3《齐民要术》4北魏地理学家——郦道元5
第21课现代科学技术之花第21课现代科学技术之花一、“两弹一星”的成功研制二、“籼型杂交水稻”的培育推广三、信息技术的发展应用四、“863”计划的制定一、“两弹一星”的成功研制•1.导弹•2.原子弹•3.卫星1.导弹经过钱学森、邓稼先等一大批科学家的不懈努力，1960年11月，我国成功发射了自制的第一枚近程导弹“东风一号”2.原子弹•1964年10月，我国自行研制的第一颗原子弹成功爆炸钱学森钱学森，我国现代科学家，世界著名...
第21课古代诗歌五首（《登幽州台歌》等五首）公开课一等奖创新教学设计统编版语文七年级下册（表格式）教学设计课程基本信息学科语文年级七年级学期春季课题登飞来峰教学目标有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏韵律。学习并运用诗歌鉴赏的方法，如“关注意象“借景抒情”“直抒胸臆“知人论世”，体会诗人的情感。初步了解登高抒怀诗的特点，感受诗言志的共性。教学内容教学重点：1引导学生有感情地朗读诗歌，感受诗歌的节奏韵律...
第21课古诗词三首枫桥夜泊公开课一等奖创新教学设计课题21古诗词三首部编版五年级上册第七单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标1.会写“泊、愁、寺3个字。2.有感情地朗读古诗。背诵古诗。默写《枫桥夜泊》。3.借助注释，体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗句描绘的景象。学习重难点1.有感情地朗读、背诵课文，默写《枫桥夜泊》。2.能借助注释，体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗词描绘的景象。学情分析五年级学...
第21课古诗词三首山居秋暝公开课一等奖创新教学设计课题21古诗词三首部编版五年级上册第七单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1.会写“孙字。2.有感情地朗读古诗《山居秋暝》，背诵古诗。3.借助注释，体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗句描绘的景象。学习重难点1.有感情地朗读古诗《山居秋暝》，背诵古诗。2.能借助注释，体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗词描绘的景象。学情分析五年级学生虽然已具有一定的阅...
第七单元工业革命和工人运动的兴起第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起1导入新课234学习目标1.知道马克思和恩格斯的基本史实；2.掌握《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生；了解《宣言》的内容；3.知道第一国际的含义，知道巴黎公社是马克思主义的实践。5新课探究目标导学一：马克思与恩格斯马克思的自白6马克思的自白7马克思为何能成为“马克思”？8马克思1818年公历5月5日生于德意志邦联普鲁士王国莱茵省（现...
12“路见不平一声吼，该出手时就出手。”《水浒传》的主题曲曾经唱遍大江南北。水浒的英雄好汉杀富济贫，为民除害的事迹也在人民群众中到处流传。《水浒传》是根据古典小说《水浒》改编拍摄而成的一部优秀电视剧。它有这样的魅力，无疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武松的勇武豪爽，鲁智深的疾恶如仇、暴烈如火，李逵的纯朴天真、鲁莽冲动，林冲的刚烈正直，无一不栩栩如生，使人过目不忘。今天，我们一起学习节选自...
21.《孟子》二章1目标导航•积累文中的重点文言词语，提高阅读文言文的能力。•反复诵读，了解作者的论证思路和方法，理解文章的观点。•体会“大丈夫”的含义，懂得“生于忧患，死于安乐”的道理，增强对“仁”“礼”“义”的理解并加强忧患意识。2助读资料•1.题目解说•(1)《富贵不能淫》这一题目是编者加的，“”“”“”富指的是有钱，贵旧指官位高，淫的意“思是惑乱、迷惑。题目的意思是（君子）不”为金钱和权位所迷惑...
第21课《孟子》二章知识归纳..1课外赏读..21衍(yǎn)淫(yín)畎亩(quǎn)傅说(yuè)胶鬲(gé)管夷吾(yí)曾益(zēng)拂士(bì)行拂乱其所为(fú)知识归纳【字音字形】.........2知识归纳【一词多义】①戒戒之曰（告诫）必敬必戒（谨慎）....②之往送之门（到）行天下之大道（的）③于征于色，发于声（在）管夷吾举于市（从）..3知识归纳④发发于声（冒露、流露）舜发于畎亩之中（被任用）入则无法家拂士（同“弼”，辅佐）⑤拂...
第一次世界大战1德国人向自己的一个邻国让出陆地，向另一个让出海洋，而给自己留下一钱不值的天空，这样的时代一去不复返了！••••••我们也要给自己一块阳光下的地盘。——德国外长皮洛夫德国想要什么？想要得到殖民地列强实力对比变化（3）2“让别的民族去分割大陆和海洋，而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己要求日光下的地盘。”这句话反映出欧洲列强之间最突出的矛盾是(C)A．英美矛盾B．英法...
第21课现代文学、艺术和体育1毕加索作品赏析2现代文学艺术百花齐放，异彩纷呈。以德莱塞为代表的现代文学，以毕加索为代表的现代艺术闻名遐迩，震人心魄。二战前后，爵士乐、摇滚乐以及好莱坞影片盛极一时，给世界文艺舞台增添了一抹亮色。现代文学艺术是现代世界精神文明的结晶。让我们走进现代文学艺术殿堂，去尽情地浏览观赏吧！31.知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品。2.了解毕加索等美术家的艺术成就。3.通过爵士乐...
