11《地球的内部》公开课一等奖创新教案设计11．地球的内部【教材分析】《地球的内部》是苏教版科学五年级上册第3单元第3课内容。通过四年级学习，知道地球表面覆盖着岩石，知道地球是一个球体，因此地球对学生来讲不再是陌生，本课将带领学生认识陌生和深奥的地球内部。本课内容深入前两课本质层面，旨在帮助学生初步了解地球内部圈层结构和地壳运动模式，初步了解地壳运动会导致地表发生全球性或小范围的海陆变迁，能初步从宏...
《地球的内部》教学反思本课设计通过创设一系列具有探究性的活动情境，让学生主动地走进地理课堂，去探知未知的地理世界，感受地理价值。背离现实生活的课堂只能让学生索然无味。因此首先从学生的生活实际入手，创设学生通过多媒体视频感受火山爆发和四川汶川大地震对地形地貌造成巨大的转变等情境，有效地激发学生的学习兴趣，接着设置“是什么缘由引起火山和地震的”这样的问题情境，让学生有了探究的动机，通过阅读地理图表...
一年级科学上册《地球的内部》教案教学目标：1、能够依据一些自然现象推想地球的内部构造。2、能够制作一个地球构造的模型。3、知道地球的内部构造。4、小学科学《地球的内部》教案：让学生在活动中树立科学的自然观。教学重难点：重点：知道地球内局部为地壳、地幔和地核;能够选择制作地球构造的模型并准确地表述对地球构造的探究结果;难点：体会科学争论中建立地球模型的意义。教师预备：煮熟的鸡蛋一个;分别装有水、细沙、小...
