麓城外国语小学2015-2016学年第二学期三年级信息技术第1课《与键盘交朋友》教学设计一、教学目标：1、知识与技能:了解键盘的分区。掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的分布情况以及键盘的种类。“”学会在记事本程序输入英文字母。2、过程与方法:通过观看实物和课件，认识键盘的分区。通过观察与比较，了解键的分布和认识键的特点。3、情感态度价值观:通过认识键盘，感受成功，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。二、教学重...
第1课与小海龟交朋友——认识LOGO系统教学目标：1、认识LOGO,掌握启动,退出LOGO的方法。2、通过在窗口输入命令,体会命令窗口的作用及使用方法。3、通过运用LOGO语言编写的过程,体验LOGO编程和绘图语言的特点。教学重点：认识LOGO,体验LOGO如何通过命令绘图。教学难点：熟悉LOGO窗口各项功能,学习几个常用命令。教学过程：一、新课导入看两幅画我们可以用传统的画图软件绘制如：Win98内“画图〞,也可以用Flash软件绘制。但是从今...
我会交朋友教案反思【篇一：会交朋友品德教案】板书设计我会交朋友交友原则一，朋友之间最忌虚伪、虚情、虚荣，只有真情、真诚、真心才能结交到真朋友。交友原则二：宽容他人，尊重差异，加强沟通，学会接纳，学会倾听。第三课时活动一交友访谈录1.师：经过五年的相处，我们班有些同学在班级中已经有了很好的人缘儿，在上这节课之前，我们做了一次问卷调查，希望了解大家最喜欢与班级中的哪些同学交朋友，大家想知道交友排行榜...
一年级心理安康教案——交朋友一年级心理安康教案——交朋友教学目的：1、培育交往意识，学会主动交往。2、懂得交朋友时要主动大方，有礼貌。活动形式：看录像、小品、唱歌、玩耍、舞蹈。活动预备：1、课件2、音乐：《找朋友》《我的朋友在那里》《幸福拍手歌》活动过程：一、导入课1、在《我的朋友在那里》的背景音乐下，学生进场。教师在门口与学生一一握手。2、大家好，欢送大家来到心理安康辅导俱乐部，我想问一下大家刚刚...
