第18课?马克思主义的诞生?教学设计【学习目标】1、了解马克思主义诞生的历史条件。2、归纳?共产党宣言?的主要内容,理解其理论观点,探究其历史意义。3、了解巴黎公社的成立【活动方案】【导入】首先问同学们一个简单的问题：我们中国现在实行的是什么社会制度？〔社会主义〕我们是根据什么理论来选择走社会主义道路的？〔马克思主义〕下面我们一起来看看,马克思的著作?共产党宣言?的销售和拍卖纪录,那么这本书到底有什么魅力可以...
第18课太空生活趣事多第一课时公开课一等奖创新教学设计课题18.《太空生活趣事多》统编版二年级下册课文第1课时学校授课班级授课教师教学目标认识本课生字，能正确读写要求掌握的词语。正确、流利、有感情地朗读课文，能读出自己感兴趣的部分。初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。教学重难点重点：掌握生字新词，理解课文内容。难点：通过朗读和讨论，体会太空生活的趣味性和科技的神奇。学情分析在语文学科方...
第四单元三国两晋南北朝时期：政第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融权分立与民族交融1第一页，编辑于星期一：二十点四十四分。一、东晋的兴亡1．东晋的建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康。2．政权特点：“王与马，共天下”——世家大族势力强大。3．兴盛：淝水之战后，东晋经济得到发展。4．衰落：东晋末年，政权落入武将手中。5．灭亡：420年，东晋灭亡。2第二页，编辑于星期一：二十点四十四分。二、南朝的...
第四单元古典诗歌〔1〕晨读识记板块第18课汉乐府两首语篇全解板块领悟发现板块落实应用板块读美文•滋养心灵背语基•厚积薄发写法领悟借鉴素材发现应用领读课文《》精读课文《》《》领读课文《饮马长城窟行》精读课文《饮马长城窟行》《饮马长城窟行》第一页，编辑于星期一：二十点四十五分。第二页，编辑于星期一：二十点四十五分。第三页，编辑于星期一：二十点四十五分。第四页，编辑于星期一：二十点四十五分。诗意地生活如...
第第四四专专题题像像山山那那样样思思考考晨读识记板块晨读识记板块第第1818课课像像山山那那样样思思考考语篇全解板块语篇全解板块领悟发现板块领悟发现板块落实应用板块落实应用板块读美文读美文••滋养心灵滋养心灵读人物读人物••知人知情知人知情写法领悟借鉴写法领悟借鉴素材发现应用素材发现应用领读课文领读课文精读课文精读课文深读课文深读课文第一页，编辑于星期一：二十一点八分。第一页，编辑于星期一：二十一...
第第1818课课名师课堂名师课堂一点通一点通课堂小结课堂小结建通史建通史重点诠释重点诠释考点全解考点全解创新演练创新演练大冲关大冲关新知预习新知预习巧设计巧设计11第一页，编辑于星期一：二十点四十二分。第一页，编辑于星期一：二十点四十二分。返回返回第二页，编辑于星期一：二十点四十二分。第二页，编辑于星期一：二十点四十二分。返回返回第三页，编辑于星期一：二十点四十二分。第三页，编辑于星期一：二十点四十...
第18*课一棵小桃树第一页，编辑于星期一：二十一点八分。2341基础检测..课内精读..课外赏读..课前预习..第18*课一棵小桃树2第二页，编辑于星期一：二十一点八分。课前预习一、给加点的生字词注音,读读写写。褪尽()忏悔()矜持()执着()哆嗦()伺候()渺小()幼稚()猥琐()魂魄()颤抖()赤裸()祸不单行()tuìmiǎojīnchàn....huòxínɡ..zhí.duōsuo.shì..wěisuǒìzhì.luǒchànhúnpò......3第三页，编辑于星期一：二十一点...
第第1818课课新知预习新知预习巧设计巧设计名师课堂名师课堂一点通一点通巧解密巧解密创新演练创新演练大冲关大冲关课后习题解答课后习题解答第一页，编辑于星期一：二十一点九分。第一页，编辑于星期一：二十一点九分。返回返回第二页，编辑于星期一：二十一点九分。第二页，编辑于星期一：二十一点九分。返回返回[[主旨概括主旨概括]]“本单元主要讲述二战〞后“本单元主要讲述二战〞后,,世界局部战争与冲世界局部战争与冲突...
第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第18课东晋南朝时期江南地区的开发1第一页，编辑于星期一：二十点四十九分。栏目导航史海拾贝自主学习疑难点拨测试巩固史料分析课堂小结2第二页，编辑于星期一：二十点四十九分。史海拾贝东晋的兴亡东晋(317年－420年)，是由西晋宗室司马睿南迁后建立起来的政权，建都洛阳的西晋覆亡，史称东晋，此外，史书中又仿东汉称中汉，称东晋为中晋，寓以晋室中兴之意；又东晋统治地区大...
晨读识记板块晨读识记板块第第1188课课郑郑伯伯克克段段于于鄢鄢语篇全解板块语篇全解板块领悟发现板块领悟发现板块落实应用板块落实应用板块读美文读美文••滋养心灵滋养心灵读人物读人物••知人知情知人知情背名句背名句••烂熟于胸烂熟于胸领读课文领读课文精读课文精读课文写法领悟借鉴写法领悟借鉴素材发现应用素材发现应用第一页，编辑于星期一：二十点四十六分。第一页，编辑于星期一：二十点四十六分。返回返回第二...
第18课新知预习巧设计名师课堂一点通巧解密创新演练大冲关课后习题解答1第一页，编辑于星期一：二十一点九分。返回第二页，编辑于星期一：二十一点九分。返回第三页，编辑于星期一：二十一点九分。返回第四页，编辑于星期一：二十一点九分。返回一、成长的足迹1．童年时代出生于英国郡的一个村庄,爱动脑筋,动手能力强。2．中学时代一度辍学,喜欢读书及钻研问题。3．大学时代进入剑桥大学三一学院学习,发现代数。数学林肯二项式...
《小车的运动》教学设计设计意图：本课以小车为话题，按照“问题—假设—实验—结论”的科学探究过程，对小车在平面上的运动过程中所产生的问题“小车运动的快慢与哪些因素有关？”进行探究。教学目标：1、能通过观察，对周围事物提出问题；能够根据假设设计实验进行验证；能积极寻找证据，解释假设；能利用器材作控制变量的探究实验。2、引导学生认识到合作探究的意义，会通过测量、搜集、记录数据，并选择有效的数据支持证据...
利津县历史学科八年级上册导学案课题第六单元第18课从九一八事变到西安事变课型新授时间月日〔星期〕成果目标1、知道九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；华北危机和一二九运动背景经过；西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决。2.通过对九一八事变或一二九运动、西安事变的讲述,培养学生讲述历史事件的能力。3、通过对中国共产党从民族利益出发,提出和平解决西安事变的方针学习,向学生进行热爱共产党的教育,同时...
第18课从九一八事变到西安事变【学习目标】1.知道九一八事变的经过、结果以及东北人民的抗日斗争；2.知道华北危机、一二九运动以及西安事变；•3.分析理解西安事变的和平解决及意义。【学习重点】九一八事变；西安事变。【学习难点】西安事变的和平解决。【导入新课】[多媒体播放?松花江上?]我们从这消沉、忧伤的乐曲中,能听到什么呢？(指出)我们听到的是东北人民对自己富饶家乡的热爱；是东北人民对日寇侵占家乡的愤懑；是东北...
方块字夏丐尊叶圣陶1目标•了解文言文和白话文的区别,认识汉字在不同语言环境表意不同的特点•掌握本文用讲故事传授知识的方式•理解文中所渗透的学习汉语言文字的思想和方法2•这新鲜首先在于新颖活泼是易于为读者接受的艺术方式,书中将读法与做法打成一片,而又能就近成譬,切实易行,再者本书是一篇故事,故事的穿插,一些也不缺少,自然比那些论文式纲举目张的著作容易教人记住——换句话说,故事文自然大些,至少在这一件上,这是一...
第18课从九一八事变到西安事变练习题一、选择题1.1931年某日,“夜十时许,日军自爆南满铁路柳条湖路段,反诬中国军队所为,遂攻占北大营。我东北军将士在不抵抗命令下忍痛撤退,国难降临,人民奋起抗争。〞这段文字记录了()A．西安事变B．八一三事变C．九一八事变D．七七事变2.九一八事变后国民政府的态度是〔〕A．不抵抗B．坚决抵抗C．和平谈判D．抵抗加谈判3．“九一八！九一八,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏...
第18课马克思主义的诞生一、选择题1.““马克思、恩格斯一方面肯定了资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用〞；另一方面又说明它生产了它自身的掘墓人——无产阶级〞这出自〔〕A.?<黑格尔法哲学批判>导言?B.?共产党宣言?C.?莱茵报?D.?国富论?2.巴黎公社失败的最主要原因是〔〕A.缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导B.没有建立工农联盟C.领导层在重大政策上犯了严重错误D.资本主义还处于上升时期,尚未成为生...
她是我的朋友九年义务教材小学语文第六册1一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。从中圈出表示动作的词。沉默之后，阮恒为什么颤抖地举起小手？阮恒举起手为什么又放下，然后又举起来？两次“举”起手，有什么不同？举放又举献血前献血前2抽血过程中，阮恒为什么一动不动，一句话也不说？为了不影响输血，阮恒默默地坚持着。献血时献血时3过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只...
课题第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁课型学讲教学设计用案人授课时间月日总第课时教学目标1.知道西晋的建立时间、建立者和都城,记住西晋统一全国的时间,2.理解西晋灭吴完成统一的历史意义,3.掌握内迁的五个少数民族名称,4..了解东晋的建立时间、建立者和都城重点八王之乱和北方游牧民族的内迁难点西晋速亡的原因教法及教具多媒体教学过程教学内容个案调整自学检查1.先阅读一遍课本,思考预习案中的问题,把答案用横线标划在...
第18课美国内战【学习目标】2′1.了解美国内战前的不同经济制度,知道引发战争的根本原因,初步形成对不同社会制度进行比照的能力。2.掌握林肯在南北战争中的活动,理解南北战争在美国历史中的作用。【自主学习】15′【稳固目标】26′〔一〕内战爆发1．原因：〔1〕根本原因：北方和南方之间的矛盾。〔2〕直接原因〔导火线〕：1861年3月就任美国总统。2.开始标志：1861年,南方一些州宣布成立独立的国家,号称。挑起内战,历史上称为或...
